少先隊(duì)輔導(dǎo)員材料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幾年來(lái)，我把少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。涌泉小學(xué) 周在亭2013年11月12日第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員“當(dāng)一輩子輔導(dǎo)員，我愿意”——記鄧州市城區(qū)二小輔導(dǎo)員在鄧州市城區(qū)二小，提起陳老師，無(wú)論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會(huì)很自豪地告訴你，她是我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。十幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作。一、曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)陳老師一直要求自己把工作放在首位。由于工作能深入到細(xì)微處，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，都能遙遙領(lǐng)先。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)?！彼南敕ǖ玫叫ｎI(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持，她在班中組建象棋隊(duì)、才藝大比拼、踢毽子比賽、智力樂(lè)園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。陳老師順應(yīng)時(shí)代潮流，每學(xué)期組織隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)。在工作中，陳迥老師始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。因?yàn)樗?，那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。因此，平日與學(xué)生相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我們也深信，通過(guò)她各方面的實(shí)踐、摸索。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽他都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。因此，他每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)，安排好活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀。通過(guò)多種途徑主動(dòng)向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳少先隊(duì)工作，爭(zhēng)取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動(dòng)，并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理?！边@是我做輔導(dǎo)員的信念。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣、家庭的貧富，學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)向我尋求解決的辦法，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。通過(guò)大力開(kāi)展切合校情的多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)?；厥追泵Φ?013，我對(duì)孩子們的一次次進(jìn)步深感欣慰，為他們美好的明天，我將不用揚(yáng)鞭自?shī)^起，加倍努力做好輔導(dǎo)工作。因此在校內(nèi)，我都特別注重培養(yǎng)中隊(duì)干部，和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我校的少先隊(duì)制度。在我校少先隊(duì)形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我校少先隊(duì)隊(duì)的活力和凝聚力。孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。為了讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我成了校園里隨處可見(jiàn)的“彎彎腰”，發(fā)現(xiàn)紙屑就隨手撿起，看到哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好，久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。少先隊(duì)這面迎風(fēng)飄揚(yáng)、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈，少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成了我生命里的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！
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