學(xué)校物理教研組學(xué)期工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期在新課程理念指導(dǎo)下，學(xué)校的課題模式的引導(dǎo)下，物理教研組利用各種的資源和條件展開“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的目標，進行了物理有特色的教學(xué)模式。在微型課題研究中，高一、高二年級在理解新課程理念情況下分別對教材進行了分析，利用課本與網(wǎng)絡(luò)資源進行搜索，對材料整理、重組，結(jié)合多媒體進行整合資源，形成一系列的課件、課堂實錄、教學(xué)資源補充，供教師與學(xué)生共享。二、對教學(xué)工作具體要求（1）做到“四定”根據(jù)教學(xué)大綱的要求和課改理念的精神認真?zhèn)湔n，指定主講人，寫好教案，做好課件，積極交流心得體會，互動合作。（3）做到“四研究”。開課后，教研組全體教師參加評課，這樣提高了教學(xué)質(zhì)量，提高教師自身的教學(xué)水平。第二篇：物理教研組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期以來，我組教師繼續(xù)發(fā)揚一直以來的互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學(xué)初所定的各項教研工作計劃．成功地舉行了預(yù)定的江寧區(qū)8年級教研活動以及江寧區(qū)現(xiàn)場交流推進會．有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報活動。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達成共識并養(yǎng)成了習(xí)慣。縣小學(xué)英語教師技能比賽小結(jié)小學(xué)安全工作總結(jié)范文本學(xué)期，物理組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)期，按照校長室和教導(dǎo)處的工作布置，物理組堅持開展好每月一次的教研組活動和每周一次的備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。我們研究的主要內(nèi)容是：如何根據(jù)教學(xué)大綱要求，教材重點、難點，實施分層教學(xué)，根據(jù)不同類型的學(xué)生設(shè)計不同類型的練習(xí)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，同時，根據(jù)本學(xué)期的特點，研究如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。為幫助青年教師進一步熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，使青年教師盡快脫穎而出，教研組組織了以下活動：莊卓標作了“教學(xué)設(shè)計”專題講座，從教材分析、教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計等多個方面進行了詳細的闡述，使青年教師受益匪淺。12月份，組織青年教師每人選擇一課進行教學(xué)設(shè)計，要求體現(xiàn)新課程的思想，要有一定的創(chuàng)新理念，并針對自己的教學(xué)設(shè)計進行上課，每一節(jié)課后都進行了評課，提出了改進的意見，使青年教師的教學(xué)能力獲得了較大的提升。課題研究逐步展開，并取得了一定的成果。加強課題研究，提高教師的課題研究能力。在工作上人人扎實、盡責(zé),在組里都起了帶頭作用。堅持以老帶新,提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,幫助他們在學(xué)科知識,大綱要求,教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計等方面提高認識,使他們的教學(xué)水平有很大的提高,為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績，九年級學(xué)生在一診、二診以及中考中都取得了比較理想的成績。我組成員的小課題研究有待提高。一學(xué)期以來，教研組工作進展得很順利，全體成員發(fā)揚協(xié)作精神、互相幫助、目的明確、圓滿地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。二、.加強理論學(xué)習(xí)，改革課堂教學(xué)善學(xué)才能善研，善研才能善教，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們進一步學(xué)習(xí)物理《新課程標準》及《新課程標準解讀》等學(xué)科刊物，了解教研教改信息。四、每月組內(nèi)每位教師都認真完成一篇根據(jù)上課和教學(xué)情況有質(zhì)量的教學(xué)反思和教案和常規(guī)檢查，情況都較好，每個星期兩對師徒結(jié)對的教師都進行聽評課活動，傳授教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，提高青年教師的教學(xué)水平。在這些工作中，我們突出了聽課、評課和落實等環(huán)節(jié)。示范課教師，他們以身作則，率先示范，給其它教師樹立了榜樣。物理組老師們積累了豐富的教學(xué)資源，全組教師積累了豐富的教學(xué)資源，尤其是好的教學(xué)思路、好的習(xí)題和試題進行相互交流實現(xiàn)共享體現(xiàn)了組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作共同發(fā)展的目標。2009 年6月
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1