【正文】 質是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正。隨著物質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。如課間發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察，晨檢工作嚴格把關，是控制疾病的關鍵。傳染病預防敢管敢抓學校是學生密集的場所，是一個大集體。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。積極配合新冶為學生進行預防乙肝工作。我們注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究，學校衛(wèi)生人員注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作。調整了學校衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。（2）建立了衛(wèi)生工作的包干制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛(wèi)生學校起到了積極的推動作用。三、突出重點，預防為主特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強學生預防接種工作，學校組織衛(wèi)生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。本學期我們通過努力，學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。我們堅持以“三個代表”重要思想指導，積極貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設“健康校園”總目標，積極實施“健康第一”戰(zhàn)略，確保師生身心健康，為此我們認真學習了“學校衛(wèi)生工作條例”“食品衛(wèi)生法”“學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定”“中華人民共和國、疾病預防法”等法例法規(guī)，進一步認識到學校衛(wèi)生工作的重要性，學校是社會的窗口，是社會主義精神文明的主陣地，只有創(chuàng)設舒適、優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境，才能提高學生的身心健康。每學期初制定紅十字會計劃、衛(wèi)生室工作計劃、劃分衛(wèi)生包干區(qū)、制定評分細則，設計各類評比、統(tǒng)計、登記表格。為了一張張卡得反復核實催討。每天學校衛(wèi)生員協(xié)助衛(wèi)生老師對全校定時檢查、每周不定時抽查，每周、每月公布得分詳情、并頒發(fā)月流動紅旗，督促衛(wèi)生工作到位。通過檢查杯子、指甲、頭發(fā)等督促學生從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。督促有關人員做好飲用水的供應工作，做到衛(wèi)生、足量。配合有關衛(wèi)生部門做好計劃免疫接種、口腔群體護理及健康體檢，做好統(tǒng)計分析。中小學生身體正處于快速成長發(fā)育階段，免疫系統(tǒng)還未成熟，一些流行病很容易在學生中流行。同時我們認真做好資料的積累工作。每天對溫度計、鑷子、剪刀等醫(yī)療器材進行消毒。七、籌建紅十字會機構，開展紅十字會活動以紅十字“人道、博愛、奉獻”為宗旨，以紅十字的“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘”精神教育學生，開展豐富多彩的紅十字活動，利用廣播、宣傳欄、主題班會、黑板報等進行紅十字知識的宣傳。展望未來，充滿信心，我們將一如既往，立足本職，扎實工作，虛心好學，不斷提高業(yè)務能力，使學校衛(wèi)生管理水平更上一層樓。針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃。二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。每學年開展以此為主題的宣傳活動，如本期開展的“校園是我家，我們大家都要愛它”的主題宣傳活動。如：九月份：尊師愛師活動和“文明禮儀伴我行”主題教育； 十月份：開展“做孝敬長輩好少年”主題教育，十一月份：開展“做誠實守信好少年”主題教育；十二月份：開展“和好書交朋友”主題教育。（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。、指導。三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質量。環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。學校衛(wèi)生室工作總結馮家鎮(zhèn)第二小學 2010年2月第三篇：學校衛(wèi)生室工作總結學校衛(wèi)生室工作總結 20112012學第一學期一、指導思想：健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保組稱贊。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。根據(jù)季節(jié)變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。第四篇：學校衛(wèi)生室工作總結一、指導思想：健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保組稱贊。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。每位健康教師認真?zhèn)湔n，認真上課，學生參加學?？己?。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。體檢前副組長提出明確、細致的要求；體測時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體測后學校對體檢工作進行總結。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。（1）《校園校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。通過這些培訓活動，挖掘了衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。，搞好“六病”的防治開學初，對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。由于措施得力，確保了全校學生健康。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結；學生體檢情況分析；各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。保證了師生小傷、小病不出校門。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標