學前教育專業(yè)介紹-預覽頁
【正文】 ；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力； 、社會、文化等各項活動的操作能力與組織、指導及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)，健康的審美觀點和藝術(shù)表演能力； 、心理咨詢知識和方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具有良好的心理素質(zhì)、較強的意志和自我調(diào)節(jié)能力。：學生畢業(yè)前應獲得或通過普通話二級乙等及以上等級證書、教師資格證、一級或二級計算機等級證書等證?？己朔绞剑嚎荚噷W前心理學學時：51內(nèi)容提要：本課程為學前教育專業(yè)的基礎和專業(yè)基礎必修課，主要任務是揭示兒童、尤其是嬰幼兒心理發(fā)生發(fā)展的各種現(xiàn)象、規(guī)律性特點，并對其進行解釋。通過本課程的學習，學生應能掌握學前教育方面的基礎知識和基本理論，能對學前教育的目的、任務及主要活動有概括性的認識。通過本課程的學習，可培養(yǎng)學生鑒賞和分析兒童文學作品的能力，并使其在廣泛閱讀和寫作練習的基礎上，學會創(chuàng)作或改編常見的兒童文學文體，學會在幼兒園教育活動中通過文學對幼兒進行教育。本課程主要研究幼兒的生理發(fā)展特點，研究如何促進幼兒的健康發(fā)展?？己朔椒ǎ嚎荚嚇防砼c視唱學時：67內(nèi)容提要：樂理與視唱練耳是學前教育專業(yè)學生必修的基本技能技巧課，旨在通過有關(guān)音樂基礎知識的介紹，以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準確性等方面能力的訓練，使學生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本知識；掌握學習音樂的基本方法和能力，為學生進一步學習其他音樂科目打下基礎。通過本課程的教學，向?qū)W生傳授繪畫的基本方法與技能，提高學生的觀察能力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力，提高對美術(shù)作品的欣賞水平。考核方式：考查幼兒園組織與管理學時：34內(nèi)容提要：本課程簡要介紹一般管理學原理及其在幼兒園管理中的應用，介紹幼兒園管理的主要特點、規(guī)律，重點分析幼兒園的師資隊、教養(yǎng)工作、總務工作及衛(wèi)生保健工作的管理。考核方式：考試幼兒數(shù)學學時：34內(nèi)容提要：通過教學、使學生了解幼兒園數(shù)學教育的基本理論，了解幼兒掌握各部分數(shù)學知識的特點，了解在幼兒園中如何根據(jù)相應的數(shù)學知識進行教育、教學。學前教育專業(yè)(早期教育方向)培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，長于早期教育領域的教育、保育與研究的?？茖哟斡變航處熤饕獙I(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、嬰幼兒護理與保健、嬰幼兒智能開發(fā)學前教育(幼兒園管理方向)培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，長于幼兒園管理與研究的?？茖哟斡變航處煛Ｖ饕獙I(yè)課程學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、綜合英語、英語視聽說、幼兒英語活動設計、英美文化、幼兒園英語教育指導等。學前教育專業(yè)特色:學前教育專業(yè)注重理論學習與實操訓練相結(jié)合、常規(guī)教學與活動教學相輔助,教育理論與藝術(shù)技能相融合。寄語：和擁有可愛的笑臉的孩子一起努力，一起成長，去擁抱那些需要你的“未來”！
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