北師大版品德與生活二下《太陽光的利用》2-預(yù)覽頁
【正文】 教材分析 重點 。 、畫紙。課前你們做了這方面的調(diào)查，都準備好了嗎？ （二）我的發(fā)現(xiàn) 師：請利 用你手中的資料，把你的發(fā)現(xiàn)跟大家說說，看誰是優(yōu)秀解說員。 （ 1）以小組為單位把黑板上的調(diào)查資料分類。還可以怎樣開發(fā)和利用太陽光呢？讓我們進入下一個活動，請同學(xué)們開動腦筋，大膽設(shè)想。 全班制定了如下活動規(guī)則： (1)帶好實驗工具，注意安全。 。 教學(xué)反思 太陽光是學(xué)生熟悉的自然現(xiàn)象，但他們對太陽光利用的了解卻不多。在 “奇思妙想 ”活動中，學(xué)生們饒有興趣的奇妙想像，有的雖然離奇，卻也看出他們在想、在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1