學(xué)習(xí)習(xí)主席講話體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 督和約束之下。我們必須以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，只爭朝夕的進(jìn)取氣概，矢志不渝的拼搏干勁，同心同德、勵(lì)精圖治，真抓實(shí)干，奮勇爭先，為公司乃至集團(tuán)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第二篇：最新學(xué)習(xí)習(xí)主席系列講話精神體會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神心得體會(huì)通過部里組織的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到習(xí)總書記所提出的許多治國理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要理論依據(jù)和行動(dòng)指南。習(xí)近平指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。其主要任務(wù)就是聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！按蜩F還需自身硬”、“ 鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，無論做任何事，一定要善于從實(shí)際問題出發(fā)，一定要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展；善于運(yùn)用“底線思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。畢竟愚昧落后就要挨打，務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)！三、認(rèn)真學(xué)習(xí)依法治國治黨的基本理念一要維護(hù)社會(huì)主義法治的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重更為緊迫。三要真正認(rèn)識(shí)到將反腐倡廉建設(shè)引向深入的極端重要性。有案必查、有腐必懲，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，是我們統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)步調(diào)的總依據(jù)，是我們把握發(fā)展大勢、明確目標(biāo)方向的總遵循，是我們提高自身素養(yǎng)、增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面能力的總要求。確實(shí)有點(diǎn)可怕，是根據(jù)中國的發(fā)展水平和技術(shù)條件決定的，不是發(fā)達(dá)國家的35微克/立方米。這仿佛與小百姓多年的想法一致一致的。霧霾和環(huán)境直接相關(guān)，先有環(huán)境破壞而后導(dǎo)致霧霾猖獗肆虐。，幾年前別有用心的美國佬，未經(jīng)中國政府同意竟大膽私自在駐北京使館檢測起這個(gè)東西，還發(fā)到網(wǎng)上，當(dāng)即遭到中國環(huán)保部副部長吳曉青的迎頭有力痛擊，謂之：干涉中國內(nèi)政。好玩兒不？沒我的許可隨隨便便就檢測那個(gè)狗東西，就是干涉我內(nèi)政，今天我自己也這么干了，咋地？這就叫對(duì)人民負(fù)責(zé)！究竟誰打了誰的臉??？言歸正傳。這個(gè)前車之鑒，世界工業(yè)國家皆不陌生，中國也不可能不會(huì)不知曉吧？然而遺憾的是，在近幾十年經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn)中，仿佛忘記了英國佬當(dāng)初的付出慘痛代價(jià)的教訓(xùn)，GDP是提高到了世界老二，環(huán)境污染卻隨之相伴洶涌而至，土壤、水源、空氣這些人類生存最基本最重要的條件遭到了嚴(yán)重的破壞，今天到了霧霾橫行肆虐，人們已無處可逃的境地，實(shí)在是悲哀?！?。環(huán)境不治理好，最終是人人無處可逃。筆者也沒有于丹教授那份聰慧和才氣，想不出什么驚人的鮮點(diǎn)子，萬般無奈之下只有一條路了——死扛，混一天算一天。明天是啥走著看。這樣的心態(tài)，若做一番社會(huì)調(diào)查，相信并非一二。別人信不信我不知道，反正我信！至于那一天有多遠(yuǎn)，我不知道，但幾十年前的一句話我牢記沒忘：道路是曲折的，前途是光明的，任何困難也壓不垮共產(chǎn)黨人，勝利一定屬于蘇維埃！說虛的沒有，來點(diǎn)實(shí)的。還有致命的一點(diǎn)，人人都這樣了是否又和那個(gè)神圣的GDP打架了？到底如何是好，還望看官幫幫忙吧。一切為了學(xué)生的需要，是教師工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，而授業(yè)解惑是教師基本職責(zé)，在當(dāng)今的信息社會(huì)中，學(xué)生的求知欲極強(qiáng)并有多元化的趨勢。也只有這樣才能擔(dān)起當(dāng)今時(shí)代賦予他們的重任。二、充滿愛心，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界。學(xué)生都是普通的人，而我們非要把他們塑造成“圣人”或“偉人”，我們這些外在的雕琢實(shí)際上違背了學(xué)生的本性需要，忽視了他們成長真正需要的東西，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性不同，不同的個(gè)性應(yīng)有自己不同的人生選擇。三、愛崗敬業(yè)，履行教師職責(zé)。尤其是”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事”這三句話，明確了干部學(xué)習(xí)、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求，讀來受益頗多。毛澤東同志說：“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，是中國共產(chǎn)黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn)。青年人網(wǎng)站整理在這種氛圍內(nèi)，必然是老實(shí)人吃虧，造假者沾光，一些本無此病的人也會(huì)隨波逐流，以致形成惡性循環(huán)。
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