【正文】 下的照片）。指導(dǎo)同上。四、活動(dòng)延伸：根據(jù)幼兒對(duì)眼睛的興趣需要，繼續(xù)深入開(kāi)展對(duì)眼睛多方面的研究。三、幼兒自主探索活動(dòng)。對(duì)幼兒的小發(fā)現(xiàn)、閃光點(diǎn)及時(shí)給以鼓勵(lì)，以增強(qiáng)自信心。(3)語(yǔ)言區(qū)。2．鼓勵(lì)幼兒積極思維、表述聲音響亮，清楚。或由孩子先說(shuō)，然后另一個(gè)孩子對(duì)答。②別人說(shuō)過(guò)的就不能說(shuō)。五、戶(hù)外活動(dòng)：15：00—15:20活動(dòng)內(nèi)容：投手球、玩橫幅、彈彈圈活動(dòng)準(zhǔn)備：自制體育器械：投手球、橫幅、彈彈圈、紙球若干、擦汗巾。六、區(qū)域活動(dòng)：15:40—16:10活動(dòng)內(nèi)容：美工區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備：水粉顏料、作畫(huà)紙、刮畫(huà)紙、紙盤(pán)、記號(hào)筆、抹布、水桶等作畫(huà)工具。活動(dòng)目標(biāo)：1．主動(dòng)收拾整理好自己用過(guò)的繪畫(huà)工具。4．對(duì)于個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒增加難度，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“闖關(guān)”：貼著報(bào)紙走過(guò)平衡木、跳過(guò)呼啦圈、跨過(guò)小跨欄，不讓報(bào)紙掉下來(lái)。，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。2．通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)報(bào)紙?jiān)谌松砩袭?dāng)快速跑動(dòng)時(shí)紙不會(huì)掉下來(lái)。三、早操活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：《小蘋(píng)果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。2．適當(dāng)提醒幼兒調(diào)整隊(duì)形，鼓勵(lì)幼兒與同伴快樂(lè)互動(dòng)。起床后，指導(dǎo)幼兒疊被子。四、教學(xué)活動(dòng)：14：25——14：55活動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)游戲《數(shù)高樓》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱游戲歌曲，正確掌握xx x/xx x/xx xx/xx x節(jié)奏型。（二）、教歌曲《數(shù)高樓》教師示范數(shù)高樓節(jié)奏xx x/xx x/xx xx/xx x//.幼兒集體練習(xí)。教師再次范唱歌曲一遍，幼兒學(xué)唱歌曲。集體站成圓圈，外圈的幼兒按節(jié)奏數(shù)高樓，圈上的幼兒兩臂屈肘，兩手交叉抱肩。游戲開(kāi)始，各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員商議做什么動(dòng)作。組織者發(fā)出口令后，兩隊(duì)立即做出自己商量的動(dòng)作，以決勝負(fù)。游戲時(shí)可以以“一、二、三”為口令，說(shuō)完“三”時(shí)同時(shí)做動(dòng)作。七、離園準(zhǔn)備：15：55——16：00活動(dòng)內(nèi)容：整理衣物活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒衣服活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒進(jìn)行衣服的整理工作，為他們添置外套。引導(dǎo)幼兒遵守在區(qū)域活動(dòng)中的規(guī)則。一手好字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期規(guī)范字書(shū)法提高班的活動(dòng)計(jì)劃制定如下：一、指導(dǎo)老師：吳東南張海山二、輔導(dǎo)時(shí)間：每周三下午第三節(jié)課三、輔導(dǎo)地點(diǎn)：學(xué)校二樓多媒體教室四、活動(dòng)要求：提高班成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，保持書(shū)法室的環(huán)境整潔，做到書(shū)寫(xiě)無(wú)廢紙。五、活動(dòng)措施：書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使提高班活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。其中時(shí)間的安排為5：2：：2：1?；顒?dòng)方式，也可選擇留在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。二、早操上下樓梯要注意安全，做操時(shí)精神飽滿(mǎn)。四、教學(xué)活動(dòng)（一）：服裝展示會(huì)目標(biāo)：（1）鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與活動(dòng)，能與同伴合作積極參與討論，并樂(lè)于表達(dá)自己獨(dú)立的見(jiàn)解，根據(jù)自己的想法大膽布置服裝展臺(tái)，展示服裝的美。（3）錄有優(yōu)美音樂(lè)的磁帶一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。如果幼兒提議把服裝分類(lèi)進(jìn)行擺放，那么教師就引導(dǎo)幼兒如何進(jìn)行服裝分類(lèi)布置展臺(tái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配工作。三、早操：8:20—8:40活動(dòng)內(nèi)容：阿童木、維納斯、搏擊操活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木10條活動(dòng)目標(biāo)：動(dòng)作有力、精神飽滿(mǎn)地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。學(xué)習(xí)有表情地朗讀對(duì)話(huà)部分。教師教書(shū)故事第一部分至“大熊，就這樣，說(shuō)定了。七、生活活動(dòng)：10:00—10:10活動(dòng)內(nèi)容：吃水果活動(dòng)準(zhǔn)備：人手橘子個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：喜歡吃水果，了解該水果含有的營(yíng)養(yǎng)成分，了解橘子的多種實(shí)用方法。九、餐前活動(dòng)：10:50—11:00活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片活動(dòng)目標(biāo)：遵守游戲規(guī)則，能夠按照自己的需求取放材料，能與同伴進(jìn)行合作操作。大班半日活動(dòng)計(jì)劃10一、入園活動(dòng)(7：508：20)內(nèi)容：1．向教師有禮貌地問(wèn)好，和家長(zhǎng)道別。5．和教師一起整理、清理活動(dòng)室，或自由選擇區(qū)域活動(dòng)。2．和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，做好幼兒服藥登記等工作。二、晨間鍛煉(8：20～9：15)內(nèi)容1：自選運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備：1．高低不同的雙梯4個(gè)、單梯2個(gè)，滑板8塊，手推車(chē)3輛，輪胎6個(gè)，長(zhǎng)短不同的條凳、奶粉罐若干?！衽c幼兒一起運(yùn)動(dòng)，通過(guò)身體示范、語(yǔ)言講解，幫助幼兒學(xué)習(xí)。內(nèi)容2：大家一起做早操準(zhǔn)備：早操器械，早操音樂(lè)。3．邀請(qǐng)“小小領(lǐng)操員”，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)。大班半日活動(dòng)計(jì)劃11一．起床1．提醒幼兒起床，穿好衣服，鼓勵(lì)幼兒疊好被子。三．游戲活動(dòng)（教案附后）四．戶(hù)外體育活動(dòng)（附后）五．離園。戶(hù)外體育活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：集中活動(dòng)——戰(zhàn)斗演習(xí)分組活動(dòng)——拉力器、飛盤(pán)、跳繩、棒球等活動(dòng)目的`：1．通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。，自主喝水，勤洗手，有一定自理自護(hù)能力。一、晨間接待：（7:30—7:50）活動(dòng)內(nèi)容：好玩的桌面玩具 觀察植物角活動(dòng)準(zhǔn)備：雪花片等插塑積木、觀察記錄本活動(dòng)指導(dǎo)：，學(xué)會(huì)分享玩具，并能交流創(chuàng)作感受。活動(dòng)指導(dǎo) ：提供大樹(shù)秋千爬梯、網(wǎng)繩攀登區(qū)、木塊木板搭建通道區(qū)、小木屋鉆爬區(qū)、等五個(gè)自選游戲區(qū)域，指導(dǎo)孩子開(kāi)展情景挑戰(zhàn)游戲。我們今天看到土豆已經(jīng)長(zhǎng)成什么樣了？3土豆為什么為走起迷宮來(lái)？它一直是向哪里生長(zhǎng)的？，初步了解植物的向陽(yáng)生長(zhǎng)的原因。四、早操、早點(diǎn)（8:50—9：10）活動(dòng)目標(biāo)：，靠?jī)蛇叿鍪中凶?，不推擠。散文詩(shī)具有語(yǔ)言凝煉生動(dòng)，情境優(yōu)美，想象豐富、修辭手法多樣等特點(diǎn)，朗朗上口，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練。大班的年齡特點(diǎn)：大班的孩子探究、分析、樂(lè)意主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化；愿意根據(jù)自己的表達(dá)方式將感知到的加以表現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定發(fā)展，且想象的有意性水平提高，他們需要寬松的表達(dá)與創(chuàng)造的空間，豐富的詞匯幫助表達(dá)表現(xiàn)，具體的活動(dòng)情境與形式。重點(diǎn)：理解詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言美。2．提問(wèn)：春天來(lái)了，誰(shuí)都發(fā)生了變化？它們都有什么變化？它們是怎么說(shuō)的？3．根據(jù)幼兒的回答出示圖片。提問(wèn)：師：桃花是怎么說(shuō)春天在這兒的？師：春天，誰(shuí)飛來(lái)了？在哪？怎么叫的？（理解詞：蔚藍(lán) 唧哩唧哩）3．欣賞第五、六段詩(shī)歌。五、引導(dǎo)幼兒嘗試仿編詩(shī)歌。春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天在哪兒呢？小朋友們換上漂亮的春裝，在草地上跳舞歌唱，大聲地說(shuō)：春天在這兒，春天在這兒。2. 細(xì)心觀察并樂(lè)意大膽與人分享觀察結(jié)果。過(guò)程：，教師講解如果操作10以?xún)?nèi)的加減教師示范進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算及擺放，并投放于益智角。圖書(shū)吧：提供大量與春天有關(guān)的兒歌、圖片或故事，供孩子欣賞與閱讀。，說(shuō)說(shuō)自己的成果制作過(guò)程，激發(fā)成功感。大班半日活動(dòng)計(jì)劃13一、生活活動(dòng)。美工區(qū)：教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行捏泥活動(dòng)，提醒幼兒將用完的泥要用保鮮膜包好。（一）主題活動(dòng)：《顏色抽象畫(huà)》。在把毛線(xiàn)拿出美麗的抽象畫(huà)就出來(lái)了。把牙刷蘸上顏色水，在白紙上輕輕的彈一彈，美麗的抽象畫(huà)就完成了、請(qǐng)每組的幼兒說(shuō)一說(shuō)你的`畫(huà)像什么？（二）奧夫活動(dòng)《拔蘿卜》。（2）幼兒兩人一組面對(duì)面做好，根據(jù)拍子做拔蘿卜狀。教師清唱歌曲，帶領(lǐng)幼兒用ta或titi的節(jié)奏，在單一肢體上作出頑固伴奏。集體游戲1：《小鼴鼠》。幼兒分成4組，依次通過(guò)障礙，想完成的一組為勝利。重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記《學(xué)編應(yīng)用題》。六、活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)火車(chē)。我們的火車(chē)開(kāi)得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么？吆！真美?。≌l(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意。（三）看禮物四個(gè)風(fēng)景的我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。（四）結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開(kāi)心嗎？下次，吳老師再帶你們來(lái)玩。（六）重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角生活活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。二、生活活動(dòng)：1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書(shū)包，主動(dòng)向老師說(shuō)明服藥情況；2．能文明進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；3．能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當(dāng)增減衣物；4．能整齊、情緒飽滿(mǎn)地做操。四、早餐：能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學(xué)的時(shí)候用鐘表，我們還在什么時(shí)候看時(shí)間用鐘表？（二）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鐘面，能區(qū)分時(shí)針、分針。認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn)。（三）、播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活師：小朋友都知道你的一天幾點(diǎn)鐘所做的事，我們來(lái)做一份作息時(shí)間表吧？來(lái)小朋友看老師制作的我的一天作息時(shí)間表。三、區(qū)域活動(dòng)：能專(zhuān)心認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。提醒幼兒干稀搭配著吃，進(jìn)餐完后自覺(jué)漱口擦嘴。教學(xué)準(zhǔn)備：大的鐘面一個(gè)（能撥動(dòng)時(shí)針和分針），時(shí)鐘課件。師：要遵守時(shí)間做事，我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下鐘表，今天，小朋友都帶來(lái)了小鐘表。師：那小朋友分針走一圈指到12上，時(shí)針指在幾上，就是幾點(diǎn)整。五、早操：要求：能聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)地做早操。全事項(xiàng)，如不將手伸出車(chē)窗，不坐汽車(chē)前排等。大家把兩只手放在背后，非常小心地互相傳遞一只小鈴鐺，傳的時(shí)候，盡量不發(fā)出聲響，帶頭人要盡快猜出小鈴鐺在哪一位小朋友那里。八、午餐鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐，不弄臟桌面、地面和衣服。引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的變