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大學(xué)生暑期義務(wù)支教社會實踐總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-09 17:28 上一頁面

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【正文】 的完善以及充實自我。經(jīng)過社會實踐,讓我知道了身為一名知識的傳遞者,對孩子的影響是多么的重大,也知道了付出是一定會有收獲的。針對以上情況,我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊,預(yù)計在涼山州德昌縣大灣中心校進行為期15天的支教活動,但由于多方面因素的影響,最終只開展了8天。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們團隊還利用課余時間帶領(lǐng)孩子們進行唱歌、跳舞、打籃球、跳健美操等綜合娛樂活動,豐富了他們的課余生活。另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況以及當(dāng)?shù)刈匀唤?jīng)濟地理、教育發(fā)展現(xiàn)狀等,鍛煉我們的毅力,加深自身對山區(qū)自然經(jīng)濟地理及教育等各方面的認識,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會。當(dāng)然,這也離不開學(xué)校的支持和配合。(2)、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r——由于地形復(fù)雜,山高路陡,交通極為不便,只有一條從山下盤上山頂,再從山頂盤下山崎嶇不平的開辟于樹叢陡山中的盤山公路通往山上,成為當(dāng)?shù)匾妥迮笥褌兺ㄍh城唯一較為寬闊的交通線路,從山里到縣城每天只有一班車錯過了就只有等第二天出去。只有極少的靠公路的家境很好的人家才能修磚房或樓房??緹煼渴怯赡嗤晾谄龆傻?,高約5。大學(xué)生暑期義務(wù)支教社會實踐報告2暑假期間,為了響應(yīng)學(xué)校號召,也為了鍛煉自己的能力,我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學(xué)義務(wù)支教的社會實踐活動。總之,這十天的支教生活雖然短暫,但卻給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了不少東西,給我留下了美好的回憶。我所教的學(xué)生跨越小學(xué)五年級和初中一年級,兩個年級的學(xué)生的水平顯然不同,這就要求我在講課的過程中注意難度的把握,不能過于簡單,也不能太難。這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天,不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn),還有與我朝夕相處了十天的學(xué)生們。每天的工作是辛苦的,身心是疲憊的,有時候也是很煩人的,但現(xiàn)在回想起來,這樣的日子其實也是很有趣的??稍谶@十天中,雖然只能算是模擬的老師,但已深深地體會到當(dāng)一名老師實在不容易??梢哉f,當(dāng)老師真是又累人又累心的工作,但也正因為如此,我對老師們更加欽佩,是對學(xué)生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓(xùn)練的基本形式,是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié),是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。XX年7月19日,我被學(xué)校安排到xxx有限責(zé)任公司實習(xí)。在這八周的實習(xí)時間里,我與指導(dǎo)班主任、科任老師和高一的一群學(xué)生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,從與學(xué)生們的相處中...實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待。因為支教對于我來說一直都是一個夢是一個心愿,我覺得它是神圣而光榮的一件事情。故事還沒結(jié)束,前面的磨難和接下來要發(fā)生的事情相比不值一提。我們對他除了善意的“嘲笑”,更多的是感謝??傻浆F(xiàn)在我也只能認得清第一天來上課的孩子們:第一個認識的是上幼兒園的明人,他最小,跟他用普通話交流有點困難,就連他的名字也是幾經(jīng)波折我才真正弄清楚,實屬不易;第二個是明人的哥哥張明旭;第三個小朋友叫小杰,黑黑的,眼睛又大又亮,我記不得他姓什么,那天和他交流的時候覺得這孩子只是悶了一點,眨巴著大眼睛看著別人,和別的孩子沒什么區(qū)別。課上一半的時候進來一個同學(xué),坐在我旁邊,劉海很長幾乎遮住他的一只眼睛,當(dāng)時發(fā)言可積極了,屁股剛沾板凳就舉手發(fā)言,我心想這小同學(xué)不錯,很有個性,基于一點點崇拜的心理,我當(dāng)時問了他名字,他講了一遍沒聽清,因為名字有點拗口,后來汪老師提問,問他名字我才聽清,他叫卜久子。安全教育課結(jié)束之后是舞蹈課,舞蹈老師xx盡心盡力地教孩子倫巴基本舞步,我只能說孩子們玩得很開心。7月3號上午我再也沒有昨天的閑情逸致去欣賞美景了,我只有忐忑,吃飯想走路想數(shù)學(xué)課還在想,這個課怎么開頭,上課流程在我腦子里過了無數(shù)次,還是緊張的連接不起來。”其實我沒有難過,只要無愧于心,我是這樣說服我自己的。第二次手工課是用隨手可得,隨處可見的葉子,做自己想做的東西,我們給他們創(chuàng)造條件,他們回報給我們的是感動。7月12號上午,我們給孩子們上了最后一節(jié)課,這節(jié)課孩子們親手制作卡片,寫上內(nèi)心的話送給我們,我們懷揣著他們滿滿的祝?;氐剿奚?,那天下午,雨越下越大……離別的時間越來越近,那天晚上是我們十一個小伙伴的時間,我們窩在一個宿舍各種拍照留戀,6個女生一起獻唱開啟演唱會模式,最后一次玩了殺人游戲,說好的通宵,卻有人陸陸續(xù)續(xù)熬不住,倒下睡覺,最后一批在凌晨2點的時候終于安靜下來,就這樣挨著你們睡了。浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們特組織這一支教團隊,前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)?!边M行支教,體驗生活,問卷調(diào)查等社會實踐。通過對支教生活的體驗,學(xué)會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。體驗山區(qū)生活,鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,實現(xiàn)自我價值和社會價值。分配好隊員的任務(wù)安排,如寫新聞稿的,拍照的,支教的等。采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務(wù)工人員子女。多余時間組織他們一起玩游戲(丟手絹)。下午舉行開學(xué)典禮晚上進行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人,彼此互相幫助,共同進步。晚上進行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。五、實踐日志第一天7月17號早上,我們隊員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計的實踐隊服集合在了學(xué)校大門口。由于是農(nóng)村,沒什么東西可以吃,只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。完成后,隊員們舒服的躺在地板上,在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。上午八點,“假日愛心學(xué)?!睖蕰r迎來了新學(xué)生。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹,我們和小朋友們也有了初步的認識和了解,小朋友們不再保有初來時的害羞,而逐漸變得活潑、開朗了起來。由于第二天要舉行開學(xué)典禮,所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地,把教室勁量布置的干凈,舒服點。由于孩子們的年級跨度太大,所以我們要求3年級以下的學(xué)生要會讀,3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。最后,在我們?nèi)w隊員的努力下,90%的學(xué)生學(xué)會了這首歌并會加上手語。第四天7月20號,今天是我們社會實踐的第四天,也是我們支教的第三天,我們有條不紊的進行著支教。經(jīng)過了約一小時后,有幾個小朋友有了成果,并畫的非常漂亮,想象里豐富。下午,我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地,在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品,讓本嚴肅的教室一下子變的喜慶起來了。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。在頒獎典禮之后,我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們背了下《虞美人。經(jīng)過了半小時左右,都折出了屬于自己的青蛙。我們和老黨員們親切地交談,當(dāng)?shù)弥先藗兩眢w健康,志愿者們表示祝福。我們認為,此次走訪,是我們不可多得的一次豐富的精神大餐,使我們更深層的了解了歷史。下午,在上官鄉(xiāng)黨員活動室進行最后一堂課,隊員全員穿著整齊的隊服,小朋友們?nèi)刻崆暗叫?,在一首《感恩的心》中拉開了序幕。在休整了一天后,第八天,我們打掃了下我們住宿的地方,希望能干凈的來,干凈的走,并于上午9點左右乘車回學(xué)校,向這個可愛的農(nóng)村,可愛的孩子們揮手告別。聽雨》等,豐富了他們的課余文化生活,為他們的童年增添了新的色彩和活力。鍛煉了我們自己的實踐能力。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置,力求做的思路清晰、有條理,這也增強了大家的動手、動腦能力。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達能力、組織能力,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性,爭強大學(xué)生的團隊合作意識。雖然相處只有短短的5天時間,但美好的回憶卻是無限量的,希望那邊的孩子們都能快樂,開心的成長。第五篇:暑期義務(wù)支教總結(jié)暑期義務(wù)支教總結(jié)在暑期義務(wù)支教行動中我隨河西學(xué)院義務(wù)支教小分隊到達天水市甘谷縣金山鄉(xiāng)海涵小學(xué)進行為期十五天的支教活動。教室設(shè)備極其簡陋,學(xué)生的書桌高度與學(xué)生身高比例失調(diào),估計大部分為外部捐贈,黑板也是老式的墨洗式黑板,很粗糙,學(xué)生生源沒有保證廁所只是有兩片木板搭建而成,極其簡陋。在教學(xué)初期,我們并不是很順利,每天備課時都要查閱好多的資料,可是,我們手頭的資料又是有限的,除了他們教師留下的那些參考資料外,就只有我們的手機了。
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