【正文】 ，也學到了很多東西。我在設計教案的時候，盡量把新課標中的聽說讀寫四個環(huán)節(jié)包含進去，并且努力做到訓練各個方面的能力。他們聽了后，便沒有了上課時的拘束，一張張臉綻放著燦爛的笑容?！彼銤M意的說出了自己的想法。作為一個老師，要盡量讓自己的教學方式能夠對每個學生都有效，所以，我經常讓他們寫小紙條來提建議，指出我的缺點與不足，也對我的講課方式提出看法。作為一個大學生，我的大學生活卻是那么的乏味，每天都混沌的過著日子，一天天，一月月，從來沒想著如何去改變這種瑣屑的生活，而如今是這些小朋友們讓我認識到了自己的缺點，感受到了該改變自己的生活，該有所追求，大膽追求新生活，構筑人生的理想，也不需要多么驚天動地，只是為自己的生活增添一些色彩，讓自己每天都充實起來，不再那么碌碌無為。相信不論成功與失敗，只要嘗試了，就不會后悔?？傊Ｍ约涸谶@個年代里，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈?！钡谝淮沃Ы绦那楹芗?，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在這里度過難忘的七天支教生活。我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。開始自我介紹，先是支教的同學然后是學生。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學，愛好古典文學，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律。我負責登記比賽分數(shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問時大家都爭先恐后地回答。突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠駐留在我的內心深處。正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責任。此次義務支教活動旨在通過分科課程和活動綜合課程的傳授使學生獲得學習和生活上的新體驗、新收獲。暑期支教，促進學生綜合發(fā)展支教項目分為暑假課業(yè)輔導、學科補習、素質拓展部分，涵蓋了學校主要科目課程，同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質課程。例如聲樂老師在教授學生新歌曲的歌唱方法時，深刻挖掘歌詞背后的內涵，從而激發(fā)學生對父母的感激之情、對朋友的深刻情誼，而且還為學生布置家庭行為作業(yè)——給父母的一封信、為父母唱首歌，有利于學生正確的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，有利于學生健康人格的形成。這使隊員們意識到，無論做什么事情都要剛柔并濟、陰陽相調，該嚴格的時候要嚴格，該放松的時候要放松。最后，要重視觀察學生的內心變化。總結反思，提升未來專業(yè)技能在此次義務支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學能力都得到了大幅度提升，但同時隊員們對此也進行了深刻而全面的總結與反思。制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。一位隊員說：“支教以前不知道教師的苦，也不知道為自己的老師心疼。通過這次支教，實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友誼。一位隊員在自己的微博上寫道：依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給老師禮物和真心話，我想我們所有的隊員也有內心的呼喚：和你們一起度過的這一周是我們一生中最別致的風景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動，你們是我們編織過最美麗的夢。在實踐中體驗真知，在育人中收獲真善，在互動中發(fā)現(xiàn)真美。XX年大學生暑假義務支教社會實踐報告范文二七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力?，F(xiàn)在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。一是不知怎么辦。除了經驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。到了后面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務支教隊，預計在涼山州德昌縣大灣中心校進行為期15天的支教活動，但由于多方面因素的影響，最終只開展了8天。在圓滿完成教學任務的同時，我們團隊還利用課余時間帶領孩子們進行唱歌、跳舞、打籃球、跳健美操等綜合娛樂活動，豐富了他們的課余生活。另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況以及當?shù)刈匀唤洕乩?、教育發(fā)展現(xiàn)狀等，鍛煉我們的毅力，加深自身對山區(qū)自然經濟地理及教育等各方面的認識，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。當然，這也離不開學校的支持和配合。（2）、經濟發(fā)展狀況——由于地形復雜，山高路陡，交通極為不便，只有一條從山下盤上山頂，再從山頂盤下山崎嶇不平的開辟于樹叢陡山中的盤山公路通往山上，成為當?shù)匾妥迮笥褌兺ㄍh城唯一較為寬闊的交通線路，從山里到縣城每天只有一班車錯過了就只有等第二天出去。只有極少的靠公路的家境很好的人家才能修磚房或樓房?？緹煼渴怯赡嗤晾谄龆傻?，高約5。大學生暑期義務支教社會實踐報告2暑假期間，為了響應學校號召，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學義務支教的社會實踐活動?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學到了不少東西，給我留下了美好的回憶。我所教的學生跨越小學五年級和初中一年級，兩個年級的學生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡單，也不能太難。這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學生們。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來，這樣的日子其實也是很有趣的。可在這十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當一名老師實在不容易?？梢哉f，當老師真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對老師們更加欽佩，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。XX年7月19日，我被學校安排到xxx有限責任公司實習。在這八周的實習時間里，我與指導班主任、科任老師和高一的一群學生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學到了如何備好課、授好課，從與學生們的相處中...實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待。往湘西，了解湘西狀態(tài)是我進大學以來的夢想，所以這次的湘西支教讓我興趣勃勃，我仿佛明白了熱血青年，固然自己或許達不到那境地，但也是強烈的向往著，專心在努力著。仍記得剛到達排達壩時村民和小朋友們的好奇的眼神及村長支書的熱忱，這無疑給我們注進了努力的勇氣。我來自農村，這里的山，這里的水，這里質樸的鄉(xiāng)民，這里的寧靜，讓我倍感親切，彷佛是回到了家一樣，很快的，我適應了這里的水土。另外，這是一次全新的體驗，我要成了一位老師，站在講臺上，向小朋友傳播知識。往姨媽家時，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本，問她老師上課都有甚么內容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。我們都是既是老師又是學生，看著他們認真的學，熱情的教，我很開心，這類和諧的氣氛是我想要的。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對這些學生說的，我?？此麄兠恳粋€人都能健康快樂的成長，能夠英勇的面對困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣，布滿活力，積極向上。我只有在平常的工作之余，專心的聆聽，專心的感受。我走訪的次數(shù)不是很多，可是每次都感慨頗多?，F(xiàn)在仍然清楚地記得那一幕，走在路上，老人背著背簍，低著頭在爬坡。而在這十幾天里，另外一種情感則是來源于隊友。或許我們十四個人不再會有這樣的機會相聚，但是這份情感是我永久都不會忘記的。