【正文】 ，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐的主體是人民群眾。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。因?yàn)樵谶@之前，我已經(jīng)有好幾次這樣的實(shí)踐了。不過身旁的幾個(gè)姐姐，她們也是學(xué)生，卻很輕松地和他們聊了起來，頓時(shí)讓我痛下學(xué)好英語的決心。平時(shí)需要三四個(gè)人看店。這個(gè)寒假的第一天上班，心情挺激動(dòng)的。上次暑假的時(shí)候，我花了好多時(shí)間來記貨放在哪里，結(jié)果還是遇到要找衣服的時(shí)候，還是一頭霧水。因?yàn)槲覀兊昀镏饕琴u男裝的，而男裝的牛仔褲又相當(dāng)?shù)囟?。而且，我發(fā)覺自己還是無法克服這個(gè)困難。但是我們店鋪是以質(zhì)量為中心的。正所謂一分錢一分貨，所以我們的衣服質(zhì)量在這里來說算是很不錯(cuò)的了。而且，要讓學(xué)會(huì)自我完善。我覺得這句話很對(duì)，客人覺得貴嘛，這是存在的，所以它是合理的。晚上沖涼的時(shí)候，感覺腳底好酸!不過想到自己都不小了，能夠自己掙點(diǎn)錢，為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，辛苦一點(diǎn)都是值得的。我非常期待能遇上外國人，這樣我就能夠?qū)W以致用了，因?yàn)槲覍W(xué)的是商務(wù)英語。而且會(huì)很緊張!加上那時(shí)我剛高中畢業(yè)，口語也挺一般，還沒主修英語，就講的沒那么流利。他長得很慈祥，很慈祥，那慈祥的感覺就像爸爸一樣。突然我覺得好心酸!xx年的最后一天，爺爺竟然要一個(gè)人出來買衣服。我在想，我很想收這位爺爺超低價(jià)的，可是我不能。其次是在賺錢的同時(shí)，我發(fā)覺自己也可以為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，在這個(gè)外來人口超過本地人口幾倍的城鎮(zhèn)，如果自己微笑多一點(diǎn)的話，也可以讓這個(gè)社會(huì)和諧一點(diǎn)。支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，豐富小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流，促進(jìn)共同提高。經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因?yàn)樘鞖馇闆r，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運(yùn)了。進(jìn)山的車還是停運(yùn)，經(jīng)過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨(dú)送我們進(jìn)山的車，問題終于得到了解決。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)主要靠花生等經(jīng)濟(jì)作物的銷售收入，其余為青壯年勞力的外出打工收入。我們針對(duì)情況與村長討論，向村委會(huì)提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見，村委會(huì)表示認(rèn)可。20xx年x月20號(hào)早晨5點(diǎn)鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經(jīng)過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達(dá)了淄博站。20xx年x月2x號(hào)清晨，大家到達(dá)淄川汽車分站，希望能順利乘上進(jìn)山汽車。經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地董家莊。20xx年x月22號(hào)至20xx年x月27號(hào)我們?cè)谶@里開展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。物資交流。村委會(huì)也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。我們也到老黨員干部家里，聽老人講新中國的發(fā)展，老人的話里透露出對(duì)看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。(三)深入基層，文化宣傳冬天正處農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里老老少少正準(zhǔn)備歡歡喜喜過大年，為了豐富村民生活，向村民進(jìn)行一定的文化宣傳，實(shí)踐隊(duì)決定在晚上利用大家的空閑時(shí)間以放電影的方式進(jìn)行。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)，我們決定在孩子們進(jìn)行完期末考試之后，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面，開闊孩子們的視野。我縣已從xx年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)制度。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來說，一般小病就是靠土方或者買些常用藥，舍不得上醫(yī)院。事實(shí)上，在全國大部分農(nóng)村地區(qū)，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后，沒有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制，對(duì)農(nóng)民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革，采取了很多新的措施，實(shí)行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大。二、調(diào)研內(nèi)容及方法：：青海省格爾木市郭勒木德鎮(zhèn)小島村部分村民。而外出打工只能選擇一些臨時(shí)性的建筑工，到農(nóng)忙時(shí)還需回家照顧耕地。而全村推行普遍的枸杞、沙棘種植，提高了村民的收入，有些人家甚至實(shí)現(xiàn)了收入翻一番的目標(biāo)；在養(yǎng)殖方面，全部為家戶分散養(yǎng)殖，由于缺水等條件限制，并沒有形成大型養(yǎng)殖規(guī)模。參加保險(xiǎn)方面，2008年全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的比例為95%，他們著實(shí)體會(huì)到了“新農(nóng)合”帶來的實(shí)惠與好處，大大減輕了農(nóng)民的看病負(fù)擔(dān)。過去由于小島村屬高原地區(qū)，十年九旱，全村土地等級(jí)不高，水利設(shè)施基本沒有，土地抗旱和自然災(zāi)害的能力差，致使糧食畝產(chǎn)量不高，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展無后勁，農(nóng)民在土地上增加收入受到嚴(yán)重制約。到農(nóng)忙時(shí)又需回家種地，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的增收，降低了生活水平和生活質(zhì)量?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善小島村雖然距離市區(qū)較近，但是其基礎(chǔ)設(shè)施卻并不完善。還有些村民，自己的孩子考上了大學(xué)，但由于不了解申請(qǐng)助學(xué)貸款的具體手續(xù)，苦于籌集不到學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥?，氣候條件，選擇適合本地能種植且效益高的糧作物品種。對(duì)于有致富想法但缺乏資金的農(nóng)民，政府可以出面幫忙解決貸款問題，消除農(nóng)民的資金難題。要建立完善的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞產(chǎn)業(yè)需要，用新思維、新觀念、新知識(shí)來武裝農(nóng)民的頭腦，提高農(nóng)民的素質(zhì)。這次進(jìn)村入戶調(diào)查對(duì)我的影響很大，感觸也很深，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的苦和累。創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)所涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。在校大學(xué)生在課余開一家小店、經(jīng)營一家學(xué)生餐廳、自辦一間個(gè)人工作室的現(xiàn)象越來越普遍。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和進(jìn)一步完善相關(guān)的指導(dǎo)措施。同時(shí)還可以通過講座的形式或者專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的方式幫助大學(xué)生了解現(xiàn)在的市場需求，各個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，各種商業(yè)信息（在校大學(xué)生希望通過理性學(xué)習(xí)了解創(chuàng)業(yè)行情，進(jìn)行理性風(fēng)險(xiǎn)分析，從而找到合適的自我創(chuàng)業(yè)方向）。有條件的學(xué)校還可以通過建立創(chuàng)業(yè)基金幫助學(xué)生解決資金上遇到的困難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一旦被選中，仙游縣便無償提供創(chuàng)業(yè)場所與基地，并配套必需的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施，且對(duì)在園內(nèi)實(shí)施的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目視同臺(tái)資企業(yè)給予政策優(yōu)惠；福建師范大學(xué)：福師大則通過舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大講壇”活動(dòng)來達(dá)到喚醒在畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)技能，幫助畢業(yè)生順利創(chuàng)業(yè)的目的；廈門大學(xué)、廈門理工學(xué)院：除此之外，廈大和廈門理工學(xué)院等高校通過鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、開辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)網(wǎng)站、舉辦校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式來幫助學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)，表示了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高度關(guān)注。而這次的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”的每個(gè)課題在課本里都沒有現(xiàn)成的答案，需要學(xué)生們通過廣泛的社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐、從現(xiàn)實(shí)中提取。所以學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，我們應(yīng)該給予支持。從廈門大學(xué)第一屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽舉辦以來，包括福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等多所省內(nèi)高校也相繼舉辦了多屆校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，不止于此，福建省也舉辦了六屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了實(shí)踐和鍛煉的平臺(tái)。大賽借助風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，由在校大學(xué)生自由組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｍㄟ^調(diào)查，2010年福建省普通高校畢業(yè)生達(dá)20多萬人，總量創(chuàng)下歷史新高。這七項(xiàng)就業(yè)計(jì)劃的具體內(nèi)容分別包括：——基層緊缺人才補(bǔ)充計(jì)劃?！髮W(xué)生“十百千萬”創(chuàng)業(yè)助力計(jì)劃。擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)模和普通高校“專升本”招生規(guī)模。各高校將通過多種培訓(xùn)形式，確保畢業(yè)生在離校前都能參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。省、市兩級(jí)示范性見習(xí)基地將擴(kuò)展到200家，高校見習(xí)基地?cái)U(kuò)展到500家，組織1萬名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查我還得知，2010年10月福建省財(cái)政廳、省教育廳等7部門聯(lián)合發(fā)出通知，2010年至2012年，將采取一系列鼓勵(lì)、引導(dǎo)和扶持措施，力爭引領(lǐng)扶持6000名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。此外，福建省在國家工商總局就下發(fā)的《關(guān)于2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的通知》，為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)減免行政事業(yè)性收費(fèi)近20項(xiàng)的基礎(chǔ)上提出了福建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶政策。這位負(fù)責(zé)人還解釋，對(duì)高校畢業(yè)生申辦高新技術(shù)企業(yè)的，其注冊(cè)資本最低限額為10萬元，如確實(shí)資金困難的，可分期到位；凡申請(qǐng)?jiān)O(shè)立有限責(zé)任公司，以高校畢業(yè)生的人力資本、智力成果、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)作為投資的，答應(yīng)抵充40％的注冊(cè)資本；從事社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)的，1年內(nèi)免予辦理工商注冊(cè)登記，免收各項(xiàng)工商打理費(fèi)用。對(duì)創(chuàng)業(yè)貸款給予一定的優(yōu)惠利率扶持，視貸款風(fēng)險(xiǎn)度的不同，在法定貸款利率的基礎(chǔ)上可適當(dāng)下浮或少上浮。對(duì)畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。三、福建省大學(xué)生對(duì)地方政府及高校提供創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的需求在走訪調(diào)查的過程中，我遇到了一些當(dāng)?shù)匾旬厴I(yè)或即將畢業(yè)的大學(xué)生，在與他們交流的過程中，我對(duì)他們對(duì)政府和高校政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的需求進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如下圖所示：從上面的圖表可以看出：％的大學(xué)生渴望得到銀行貸款的優(yōu)惠。正如前面所講到的，我國的創(chuàng)業(yè)制度存在著門檻過高的難題?？梢赃M(jìn)一步緩和初創(chuàng)企業(yè)再資金上遇到的困難。這樣不僅可以解決資金方面的困難還可以解決經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔愕膯栴}。不論他們成功與否，他們都值得獲得社會(huì)的肯定，因?yàn)槭撬麄円I(lǐng)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這股時(shí)代的潮流，我也相信，這股潮流必將為中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)注入一股新鮮活力的血液，必將推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，必將為國家的昌盛、中華民族的偉大復(fù)興做出不朽的貢獻(xiàn)。我選擇的打工地點(diǎn)是x的電子廠。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。所謂的包吃包住原來是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。第一天感覺很新鮮，時(shí)間不知不覺過去了。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書，有些說因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。與人家相比，我這只是微不足道的。無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。也正因?yàn)槿绱?，我才懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件自己該做的事，對(duì)于自己產(chǎn)生的疑問，都要學(xué)會(huì)去找到一個(gè)令自己滿意的答案。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：一、基本情況以及工作體會(huì)我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。現(xiàn)在舉例如下：經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)