城區(qū)小學(xué)二年級手工制作教案-預(yù)覽頁
【正文】 到相互啟發(fā)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：32開“國慶歌唱祖國”彩印卡紙，膠水。一些微細(xì)的部分不宜用剪刀，可用刻刀刻下。，抽動(dòng)欄桿，一位在國慶燈下正在歌唱祖國的少先隊(duì)員就會(huì)活靈活現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的講演能力。（圖二），然后將折上來的兩片折成“船”形（圖三、圖四）。注意事項(xiàng)：教師可設(shè)計(jì)其他人物，動(dòng)物，各種物品的翻畫板，讓學(xué)生了解翻畫板的設(shè)計(jì)制作方法。，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。為了使吹出的泡泡不易破裂，可以在洗衣液中加幾滴甘油。，比較用哪種塑料管吹出的泡泡又大又多。，把蘸肥皂液的塑料管的一端伸入泡內(nèi)，你能在大泡泡里再吹吹出個(gè)泡泡！試試看吧。最好由教師準(zhǔn)備。（1）.讓鏡子中只看到一個(gè)小人，鏡子應(yīng)怎樣放置？（2）.要使鏡子中的小人多起來，鏡子應(yīng)怎樣放置？，鏡子中最多找出幾個(gè)小人？ ？你發(fā)現(xiàn)了什么？請和老師交流，同學(xué)交流？ 注意事項(xiàng)：?！八灸稀焙椭改厢樖俏覈糯拇蟀l(fā)明之一，對世界航海事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。活動(dòng)過程：，你能用小環(huán)形磁鐵把回形針取出來而不弄濕磁鐵嗎？，用磁鐵在紙面上移動(dòng)，把紙翻過來看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？你能說明這是怎么回事嗎？“磁鐵游戲”彩印卡紙上的底板和其余各部分沿邊緣剪下一些細(xì)微的位置也可用刻刀完成。注意不能磁碰到水里的“荷花”，“荷葉”。教學(xué)反思：第八課時(shí)小跑車教學(xué)目標(biāo)：“小跑車”，體會(huì)“組裝”的方法，提高學(xué)生的動(dòng)手水平?；顒?dòng)過程：“小跑車”彩印卡紙（一）.（二）上的各個(gè)部件沿邊線剪下，并把“車體”部分上標(biāo)有刻空符號（X）的地方刻空（按折疊線折后用剪刀，剪去）。如果直接用透明膠帶粘接“三棱柱”也可以。（圖一）你能說說其中的原因嗎？、制造一臺(tái)“湘式”小車（面包車）嗎？試試看?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：16開“激光動(dòng)物面具”彩印卡紙，“激光彩虹片”，膠水，橡筋絲。，把橡皮筋穿過面具兩邊的小孔，系牢。，注意保護(hù)桌面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料（自備）：塑料飲料空瓶（事先要在瓶蓋中心打一個(gè)直徑約5毫米的小孔），卡紙（也可以用廢舊包裝的薄卡紙），膠水。（圖二）（3）.按圖三畫出3個(gè)“火箭翼”的平面展開圖。（4）.在火箭體的圓筒上邊涂膠，將火箭頭的“圓錐”體粘在火箭體上端。不要牽涉數(shù)據(jù)之間，以及和形狀之間的關(guān)系。三、本學(xué)年內(nèi)容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習(xí)用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。第四篇：二年級手工制作教學(xué)計(jì)劃二年級手工制作教學(xué)計(jì)劃為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作課，計(jì)劃如下：一、教學(xué)目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。五、課時(shí)安排：本學(xué)期共安排16課時(shí)六、活動(dòng)內(nèi)容：每班折紙4課時(shí)、拼貼畫4課時(shí)、布貼畫2課時(shí)、樹葉貼畫2課時(shí)、剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)。我便拿來一個(gè)可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：“瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。小朋友們，如果你們想制作花籃的話，那就趕快動(dòng)手吧！二年級手工制作作文（二）今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！二年級手工制作作文（三）昨天，我們的余老師 叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來。我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。
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