四年級科學(xué)下冊實驗題20xx-預(yù)覽頁
【正文】 圓孔內(nèi)，做一個“氣墊汽車”。用力往紙杯里吹氣，觀察“氣墊汽車”能否開動。（八）在同樣生長的小草上蓋著一個瓶子，為什么結(jié)果就是不一樣了呢？（1）瓶子改變了小草周圍的溫度和濕度。（2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是在慢壓時，空氣能進(jìn)入紙下，使上下大氣 壓相等，從而能翹起報紙。（1）向瓶壁澆熱水，看到的現(xiàn)象是： 有氣泡從吸管中排出。第三篇：四年級科學(xué)下冊實驗方案2010四年級科學(xué)下冊實驗方案一、實驗名稱：熱傳導(dǎo)實驗實驗器材：試管夾、酒精燈、火柴、小鋸條、蠟燭、鐵圓盤、方盤?，F(xiàn)象：會看到蠟油會融化（三）把蠟油滴在鐵方盤的一角，點燃酒精燈，用試管夾夾住方盤加熱方盤的另一角。二、實驗名稱：熱對流實驗實驗器材：酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、小米、大米、黑米。把燒杯放在石棉網(wǎng)上，點燃酒精燈。熱在水中主要是以對流的方式傳播的。把兩個同樣大小的錐形瓶套上兩個同樣大小的黑白紙袋，里面分別放上溫度計。實驗方案：分別用棉花、棉手套、動物毛皮、毛衣、泡沫塑料包裹住溫度計的液泡，觀察現(xiàn)象。實驗方案：把吸管分別插在小藥瓶的瓶塞中，把醬油、橘子汁、牛奶、醋、水，分別裝在5個小藥瓶中，蓋上塞子。六、實驗名稱：氣體熱脹冷縮的實驗實驗器材：水槽、燒杯、飲料瓶、氣球、熱水、冷水實驗方案：把氣球套在飲料瓶口，用熱水燙瓶身。實驗結(jié)論：氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。把加熱的小球放在冷水中冷卻，再放在鐵環(huán)上，小球能通過鐵環(huán)。把紙筒彎折，看不到燈光。實驗現(xiàn)象：會看到激光燈的光的傳播路線是直的。再放第二張硬紙板，透過兩個孔能看到燭光，再放第三個紙板，透過三個孔能看到燭光，左右移動中間的紙板，看不到燭光。實驗結(jié)論：陽光是由七種色光組成的。適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡與紙屏的距離，在紙屏上可以看到蠟燭的像實驗現(xiàn)象：在紙屏上出現(xiàn)蠟燭火焰倒立的大小不等的像。將紙巾浸濕，蓋到玉米粒上。實驗現(xiàn)象：玉米粒的根都向下生長。把兩個同樣的紙盒罩在花盆上。十五、實驗名稱：植物具有向水性。實驗現(xiàn)象：向日葵的根朝向有水的地方生長。觀察“地球儀”的哪個部分被太陽光照亮？這部分相當(dāng)于一天中的什么時候？“地球儀”的哪個部分照不到“太陽光”？這個部分相當(dāng)于一天中的什么時候？小人從開始接受陽光到再次接受陽光時，是不是正好轉(zhuǎn)了一圈？實驗現(xiàn)象：地球儀向著太陽光的那部分被照亮，地球儀背著太陽光的那部分照不亮。實驗現(xiàn)象：以北半球接受太陽光為例，如下圖所示：當(dāng)?shù)厍騼x運行到A處時，太陽光直射赤道，南北半球得到的熱量相等，北半球是春季，南半球是秋季。實驗結(jié)論：(四季更替的原因是)：地球在自轉(zhuǎn)的同時還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，．．．．．．．．．．．．．．．．在自轉(zhuǎn)過程中，有赤道平面，在公轉(zhuǎn)過程中有軌道平面，即黃道平面。．．．．．．．．．．．十八、實驗名稱：月相成因模擬實驗 實驗器材：手電筒、皮球?qū)嶒灧桨福簝扇撕献?，一人把自己?dāng)?shù)厍?，將皮球高舉在空中，當(dāng)作月球，另一人使陽光（手電筒光）照射到月球（皮球）上，然后一邊使月球公轉(zhuǎn)（自西向東沿逆時針方向）。3第四篇：六年級科學(xué)下冊實驗題集合六年級科學(xué)下冊實驗題集合（一）觀察加熱白糖的變化加熱前加熱后的變化結(jié)論白糖白色晶體顆粒首先固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖。；蠟燭熔化是物理變化，液體的蠟燭油氣化厚燃燒是化學(xué)變化。(2)探究小蘇打和白醋混合后,:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么氣體?我的假設(shè):可能是二氧化碳?xì)怏w。把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，蠟燭火焰熄滅。（三）鐵片和鐵銹比較記錄表顏色 光澤 空隙 手感 敲擊 導(dǎo)電 磁鐵 鐵片 灰白色 有 無 光滑 較韌 能導(dǎo)電 能吸引 鐵銹 紅褐色 無 有 粗糙 較脆 不導(dǎo)電 不能吸引 通過觀察比較，我們得出了什么結(jié)論嗎？鐵生銹是化學(xué)變化？答：通過觀察比較可以確定，鐵銹和鐵不是相同的物質(zhì)，即鐵銹是一種新生成的物質(zhì)，所以鐵生銹是化學(xué)變化。把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里。（五）鐵生銹與水和空氣的關(guān)系研究的問題：鐵生銹與水和空氣都有關(guān)嗎？我的假設(shè)：鐵生銹與空氣和水有關(guān)。（說明：在甲試管中，鐵釘能夠和水與空氣充分接觸；，而在乙試管中，鐵釘只能和水接觸，水面上的植物油能很好的防止空氣溶解到水中。？答：鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果，即放在水中的鐵制品能同時接觸到水和氧氣，所以會生銹。，（英國）科學(xué)家。發(fā)現(xiàn)微生物。實驗結(jié)論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 實驗二：實驗名稱：研究固體的熱脹冷縮實驗材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實驗過程：（1）銅球穿過鐵圈（2）、給銅球加熱，不能穿過鐵圈（3）把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈 實驗結(jié)論。液體有熱脹冷縮的性質(zhì) 實驗四：實驗名稱：研究氣體的熱脹冷縮實驗材料：氣球、水槽2個、平底燒瓶、熱水、冷水 實驗過程：（1）把氣球套在平底燒瓶口（2）、把燒瓶放在熱水中，察現(xiàn)象。（2）、把水槽內(nèi)的水加到飲料瓶里的高度。（2）鼓面上放些豆子，敲擊鼓面，我們會聽到鼓面發(fā)出咚咚的聲音，同時看到鼓面上的豆子在振動。（2）在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵認(rèn)真傾聽。實驗九：制作名稱：制作一件小樂器。實驗十：利用科學(xué)方法檢測土豆、花生的主要營養(yǎng)成分。（2）將花生剝?nèi)テ?，在白紙上涂抹一下，我們發(fā)現(xiàn)白紙上留下了油跡。（2）把潮濕的碎饅頭放在口腔里，手捏食道使食物進(jìn)入胃。實驗結(jié)論：空氣受熱后會上升
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