【正文】 學法、守法，做一個有良好道德素養(yǎng)、有法律意識、有參與社會生活意識的小公民。接下來進行的是初中組，參賽的是1號選手，來自玉潭實驗學校九年級32班的高昂，他演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。我們一定要約束、規(guī)范自己的行為！下面我來宣讀1號選手高昂的最后得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，高昂的最后得分是分。下面我來宣讀2號選手夏文婷的最后得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，夏文婷的最后得分是分。接下來上場的是5號選手，來自復興港中學的崔宇豪，她演講的題目是《青少年法制教育與網(wǎng)絡(luò)同行》。網(wǎng)絡(luò)文明，文明網(wǎng)絡(luò)，讓我們攜手推進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的法治新常態(tài)。接下來上場的是7號選手，來自浪拔湖中學的劉芳菲，她演講的題目是《學習法律，遠離犯罪，精彩人生》。接下來上場的是8號選手，來自南縣第四中學190班的劉忠巧，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。接下來上場的是9號選手，來自青樹嘴中學232班的何嘉琪，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》?！爸ㄊ胤ǎ瑥奈易銎稹?。普及法律知識，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面我來宣讀11號選手張智純的最后得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，張智純的最后得分是分?！屓鐣纬梢环N尊重法律，維護法律的良好風氣，構(gòu)建社會主義和諧社會。下面我來宣讀14號選手晏佳俊的最后得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，晏佳俊的最后得分是分。普法先行”青少年普法教育演講已經(jīng)全部結(jié)束。獲得三等獎的是：。獲得三等獎的是：。請獲獎選手 上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為我們的獲獎選手頒獎。請獲獎選手 上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為我們的獲獎選手頒獎。請獲獎選手 上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為我們的獲獎選手頒獎。請獲獎選手 上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為我們的獲獎選手頒獎。讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，制定以下活動方案：一、活動宗旨：認真組織本中心學校的中小學生開展法律知識宣傳和競賽活動，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長。四、活動時間：活動時間為2010年1月至2010年12月。布置學校櫥窗、黑板報，利用學校宣傳欄進行法制宣傳。在宣傳窗張貼有關(guān)法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。各班在五月份和九月份分別出一期“普法教育我先行”的黑板報，并進行評比。組織學生參加全國青少年普法教育法律知識競賽活動。歙縣富堨中心學校2010年3月第三篇：關(guān)愛明天普法先行青少年普法教育活動籌備方案水城縣勺米鄉(xiāng)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動接 待 方 案二○一二年六月四日水城縣勺米鄉(xiāng)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動接待方案一、勺米鄉(xiāng)情概況勺米鄉(xiāng)位于水城縣南部,巴浪河流域。經(jīng)濟作物有烤煙、茶葉、水果。會務(wù)組組 長：胡金華（***）副組長：范存華（***）楊文琦（***）成 員：陳永銓 石光舉 孫慧明 張道崧 范允遠劉財維 禮儀4人（鄉(xiāng)中心校負責安排并著彝族服裝）負責“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動會務(wù)組織等工作。宣傳報道組組 長：楊文琦（***）成 員：江關(guān)品 龍 瑤 石光舉負責“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動的宣傳報道等工作。）關(guān)于《憲法》的下列說法，正確的是：（B）①依法治國是我國《憲法》規(guī)定的基本國策。④任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。D、公約確立的兒童享有的四項基本權(quán)利是生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)。②非法拘禁或以其他方法非法剝奪公民人身自由的。B、人民法院的院長是由同級人民代表大會選舉產(chǎn)生的，副院長是由院長進行任免的。離婚后，子女無論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。根據(jù)我國《繼承法》的規(guī)定，下列哪個選項不屬于第一順序繼承人？（D）A、配偶B、父母C、子女D、兄弟姐妹1下列說法中，錯誤的是（B）A、父母雙方對十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭執(zhí)的，應(yīng)考慮該子女的意見。D、父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展狀況，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。B、學校的做法是違法的，侵犯了學生的受教育權(quán)。A、自尊心B、人身自由C、心理承受能力D、人格1有同學沒完成作業(yè)，老師就讓他把當天的作業(yè)抄寫20遍；有同學上課遲到了，老師就讓他在教室后邊或門外罰站。D、老師為了提高學生的學習成績，是可以理解的。她一分錢也沒有拿到，失望的回到家中。④曉燕所在學校和她的家長未履行對未成年人應(yīng)盡的保護職責。C、旅游景區(qū)的飯館強行拉客人進店吃飯。暑假期間，某企業(yè)需要招聘小工。因為小明年齡小，工作效率不高。因為小明的行為屬于勤工儉學，企業(yè)應(yīng)該大力支持。一天，大哥哥來信說想約小丹見面。D、一般情況要拒絕前往。D、不接受陌生人請吃、玩游戲等誘惑。C、可以暫時向?qū)Ψ酵讌f(xié)，記住對方的特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊?。C、經(jīng)營者不得向未成年人銷售酒類商品，并應(yīng)當在經(jīng)營場所顯著位置予以明示。B、我不參與也不反對。未成年人因不滿（A）周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。B、梁某，今年十五周歲，將鄰居家的一只價值8萬美元的小狗偷走并低價處理了。A、監(jiān)獄B、未成年犯管教所C、勞動教養(yǎng)所D、看守所3《預防未成年人犯罪法》規(guī)定：中小學生（C）的，學校應(yīng)當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。B、不可以起訴。B、學生在校突然生病，學校沒有及時送到醫(yī)院，延誤治療。B、未成年人的智力成果和榮譽權(quán)受法律保護僅指十至十八周歲的未成年人。B、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。B、小明經(jīng)常曠課，老師可以因此讓其停課反省。B、解除收容教養(yǎng)的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。A、處罰B、從重處罰C、加重處罰D、減輕處罰二、判斷題（正的請在括號內(nèi)填入√，錯誤的請在括號內(nèi)填入。（X）經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。同學們上下學最好結(jié)伴一起走。（√）我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛(wèi)的手段。（X）1離婚后一方撫養(yǎng)的子女，另一方應(yīng)負擔生活費和教育費的部分或全部。乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。（√）1限制民事行為能力人在學校發(fā)生學生傷害事故，如果學校有過錯，沒有盡到教育、管理、保護的職責，那么學校應(yīng)當承擔賠償責任。（X）2法律規(guī)定不能向未成年人出售香煙，但是賣酒是可以的。）一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的兒童享有的四大基本權(quán)利是生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、受保護權(quán)?！读x務(wù)教育法》規(guī)定：對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開除。1為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。第五篇：第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施意見市委辦公室 市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》的通知各縣區(qū)委和人民政府，濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，市直有關(guān)部門、單位，各高等院校：市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》已經(jīng)市委、市政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請認真抓好貫徹落實。聯(lián)合相關(guān)部門，研究制定活動方案。（三）總結(jié)表彰階段（2014年6月至7月）1．總結(jié)上報。達到“零犯罪學校”創(chuàng)建標準的學校即參與“零犯罪學?！钡纳陥?，對獲得“零犯罪學校”的學校將頒發(fā)證書。個人獎項為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導員、全市青少年普法教育先進個人；集體獎項為優(yōu)秀組織獎、全市青少年普法教育先進單位。本著自下而上、逐級評選、好中選優(yōu)的原則，選出優(yōu)秀典型上報全國青少年普法活動辦公室，參評全國青少年普法教育個人和集體獎項。要注重在日常的課堂教學中，把青少年普法教育與中小學生的文明禮儀教育相結(jié)合，與德育教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合，不斷突出普法教育的趣味性、互動性和引導性。、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進學校，有的放矢地進行普法宣講活動。、進社區(qū)、進村居活動。，有計劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學法、守法、用法、護法的根基。在開展普法教育的活動中，每縣區(qū)可推薦10所中小學校參加由活動辦公室組織開展的“零犯罪學?！眲?chuàng)建活動，積極營造學法、知法、守法、用法的良好氛圍，確保學校零犯罪、零輟學、零重大安全事故，扎實推進平安校園與和諧校園建設(shè)。社區(qū)、村居要與家長共同向上級主管部門主動做出轄區(qū)內(nèi)學生無違法、無輟學、無重大安全事故的承諾。有計劃組織普法宣講團和專業(yè)法律志愿者隊伍有針對性地對學校的法制課教師進行培訓，進一步提升學校進行普法教育的水平和能力。中小學校的活動由教育部門負責；入校宣講活動由普法宣講團、法律志愿者和學校共同負責。要確保實現(xiàn)開展活動的學校受教面和參與率達到100%；力求自覺學法、守法率達到100%；輟學率穩(wěn)定在國家規(guī)定的最低指標內(nèi)。通過活動的開展，認真總結(jié)符合自身實際且有效可行的經(jīng)驗，尤其在如何建立和創(chuàng)新長效機制上進行深入探討。領(lǐng)導小組辦公室負責各成員單位的協(xié)調(diào)和全市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的日常