【正文】 以起訴。C、陳某，今年十七周歲，在集市上偷竊時(shí)被發(fā)現(xiàn)，逃跑的過程中將追趕之人刺成重傷。C、馬上制止他，無法制止他時(shí)，就告訴老師或家長(zhǎng)。D、不能報(bào)警，對(duì)方可能會(huì)報(bào)復(fù)。2下列不適合未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所是？（B）A、咖啡廳B、酒吧C、影劇院D、五星級(jí)酒店2獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)或放學(xué)途中，下面哪些做法是錯(cuò)誤的？（A）A、給陌生人帶路，去偏僻的地方。D、不對(duì)。因?yàn)楣ぷ鞑皇呛芾?，小明媽就要小明去。A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④1消費(fèi)者為（B）消費(fèi)需要購(gòu)買，使用商品或接受服務(wù)，其權(quán)益受《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)。1生活在農(nóng)村的初一學(xué)生曉燕由于家庭貧困，無法交納學(xué)費(fèi)，她決定外出打工掙錢。C、學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問題，不違法。B、因?yàn)槲闯赡耆藢儆跓o民事能力人或限制民事行為能力人，因此父母在生活中不需要征求未成年人的意見。C、人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。（C）是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。②一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。后勤組組 長(zhǎng)：李再富（***）副組長(zhǎng)：范 瑞（***）陸 杰（***）成 員：王紅梅 徐 乾 陳永銓 楊玉婷保潔員3人（徐乾負(fù)責(zé)落實(shí)）負(fù)責(zé)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動(dòng)后勤服務(wù)等工作。海拔8501950米之間，東經(jīng)104度53分，北緯28度27分，距市中心區(qū)28公里，與玉舍、紙廠、楊梅、米籮、鹽井、阿嘎等鄉(xiāng)接壤。各班分別在五月份和九月份舉辦一次“關(guān)愛明天、普法先行”的主題班會(huì)活動(dòng)。以學(xué)校為單位召開動(dòng)員大會(huì)。二、活動(dòng)主題、名稱活動(dòng)主題：“關(guān)愛明天、普法先行”。下面頒發(fā)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。下面頒發(fā)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的是：。參賽選手們結(jié)合實(shí)際，用一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，以案釋法、依法論事，深入淺出地給我們帶來一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的法治教育演講，我們深受教育。下面我來宣讀13號(hào)選手李宇璇的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，李宇璇的最后得分是分。下面我來宣讀10號(hào)選手李理的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，李理的最后得分是分?！傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，為了社會(huì)安全和諧，我們必須自覺守法。…… “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。……計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。接下來上場(chǎng)的是3號(hào)選手，來自廠窖鎮(zhèn)中學(xué)207班的楊心怡，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。下面我來宣讀14號(hào)選手段懷詣的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，段懷詣的最后得分是分。下面我來宣讀11號(hào)選手聶睿雯的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，聶睿雯的最后得分是分。接下來上場(chǎng)的是10號(hào)選手，來自三仙湖鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)82班的黃妮娜，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。接下來上場(chǎng)的是7號(hào)選手，來自茅草街鎮(zhèn)中心小學(xué)的龔汝佳，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。……以法律之矛，攻違法之盾，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敢于與違法行為作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力！下面我來宣讀2號(hào)選手全小萌的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，全小萌的最后得分是分。分別按照抽簽順序依次進(jìn)行。，要求表達(dá)清晰，抑揚(yáng)頓挫，感染力強(qiáng)，儀態(tài)自然，聲情并茂，著裝大方得體。這次活動(dòng)旨在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,幫助廣大青少年學(xué)生樹立學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，提高法治素養(yǎng)，有效預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、加快素質(zhì)教育、全面提高青少年一代整體素質(zhì)。普法先行”青少年普法教育演講活動(dòng)。演講主題鮮明，內(nèi)容連貫，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。比賽分小學(xué)組、初中組，參加決賽的有小學(xué)組15名選手，初中組15名選手。接下來上場(chǎng)的是3號(hào)選手，來自德昌小學(xué)五二班的張心怡，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》?！?1世紀(jì)是法治更加健全的社會(huì)，我們一定要知法懂法，知 道觸犯法律的嚴(yán)重性！下面我來宣讀5號(hào)選手吳詩(shī)汝的最后得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，吳詩(shī)汝的最后得分是分?！P(guān)愛青少年的明天多一天，普法先行的關(guān)注多一點(diǎn)，也許明天的遺憾也就會(huì)少很多！下面我來宣讀8號(hào)選手孫磊的最后 得分，去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分分，孫磊的最后得分是分。……每個(gè)人對(duì)“法”的理解都不一樣，我們要將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民?！P(guān)注身邊小事，學(xué)法、守法，做一個(gè)有良好道德素養(yǎng)、有法律意識(shí)、有參與社會(huì)生活意識(shí)的小公民。我們一定要約束、規(guī)范自己的行為！下面我來宣讀1號(hào)選手高昂的最后得分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，高昂的最后得分是分。接下來上場(chǎng)的是5號(hào)選手，來自復(fù)興港中學(xué)的崔宇豪，她演講的題目是《青少年法制教育與網(wǎng)絡(luò)同行》。接下來上場(chǎng)的是7號(hào)選手，來自浪拔湖中學(xué)的劉芳菲，她演講的題目是《學(xué)習(xí)法律，遠(yuǎn)離犯罪，精彩人生》。接下來上場(chǎng)的是9號(hào)選手，來自青樹嘴中學(xué)232班的何嘉琪，她演講的題目是《關(guān)愛明天 普法先行》。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與?！屓鐣?huì)形成一種尊重法律，維護(hù)法律的良好風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。普法先行”青少年普法教育演講已經(jīng)全部結(jié)束。獲得三等獎(jiǎng)的是：。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定以下活動(dòng)方案：一、活動(dòng)宗旨：認(rèn)真組織本中心學(xué)校的中小學(xué)生開展法律知識(shí)宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性和有效性，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。布置學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)，利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行法制宣傳。各班在五月份和九月份分別出一期“普法教育我先行”的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。歙縣富堨中心學(xué)校2010年3月第三篇：關(guān)愛明天普法先行青少年普法教育活動(dòng)籌備方案水城縣勺米鄉(xiāng)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動(dòng)接 待 方 案二○一二年六月四日水城縣勺米鄉(xiāng)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動(dòng)接待方案一、勺米鄉(xiāng)情概況勺米鄉(xiāng)位于水城縣南部,巴浪河流域。會(huì)務(wù)組組 長(zhǎng)：胡金華（***）副組長(zhǎng)：范存華（***）楊文琦（***）成 員：陳永銓 石光舉 孫慧明 張道崧 范允遠(yuǎn)劉財(cái)維 禮儀4人（鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)安排并著彝族服裝）負(fù)責(zé)“關(guān)愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動(dòng)會(huì)務(wù)組織等工作。）關(guān)于《憲法》的下列說法，正確的是：（B）①依法治國(guó)是我國(guó)《憲法》規(guī)定的基本國(guó)策。D、公約確立的兒童享有的四項(xiàng)基本權(quán)利是生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。B、人民法院的院長(zhǎng)是由同級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的，副院長(zhǎng)是由院長(zhǎng)進(jìn)行任免的。根據(jù)我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于第一順序繼承人？（D）A、配偶B、父母C、子女D、兄弟姐妹1下列說法中，錯(cuò)誤的是（B）A、父母雙方對(duì)十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的，應(yīng)考慮該子女的意見。B、學(xué)校的做法是違法的，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。D、老師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，是可以理解的。④曉燕所在學(xué)校和她的家長(zhǎng)未履行對(duì)未成年人應(yīng)盡的保護(hù)職責(zé)。暑假期間，某企業(yè)需要招聘小工。因?yàn)樾∶鞯男袨閷儆谇诠€學(xué)，企業(yè)應(yīng)該大力支持。D、一般情況要拒絕前往。C、可以暫時(shí)向?qū)Ψ酵讌f(xié)，記住對(duì)方的特征，迅速報(bào)告老師、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?。B、我不參與也不反對(duì)。B、梁某，今年十五周歲，將鄰居家的一只價(jià)值8萬(wàn)美元的小狗偷走并低價(jià)處理了。B、不可以起訴。B、未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)僅指十至十八周歲的未成年人。B、小明經(jīng)常曠課，老師可以因此讓其停課反省。A、處罰B、從重處罰C、加重處罰D、減輕處罰二、判斷題（正的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入√，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入。同學(xué)們上下學(xué)最好結(jié)伴一起走。（X）1離婚后一方撫養(yǎng)的子女，另一方應(yīng)負(fù)擔(dān)生活費(fèi)和教育費(fèi)的部分或全部。（√）1限制民事行為能力人在學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故，如果學(xué)校有過錯(cuò)，沒有盡到教育、管理、保護(hù)的職責(zé)，那么學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。）一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。《義務(wù)教育法》規(guī)定：對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。第五篇：第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施意見市委辦公室 市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知各縣區(qū)委和人民政府，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)，市直有關(guān)部門、單位，各高等院校：市關(guān)工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關(guān)于在全市開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案》已經(jīng)市委、市政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。（三）總結(jié)表彰階段（2014年6月至7月）1．總結(jié)上報(bào)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全市青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人；集體獎(jiǎng)項(xiàng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全市青少年普法教育先進(jìn)單位。要注重在日常的課堂教學(xué)中，把青少年普法教育與中小學(xué)生的文明禮儀教育相結(jié)合，與德育教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合，不斷突出普法教育的趣味性、互動(dòng)性和引導(dǎo)性。、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居活動(dòng)。在開展普法教育的活動(dòng)中，每縣區(qū)可推薦10所中小學(xué)校參加由活動(dòng)辦公室組織開展的“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，確保學(xué)校零犯罪、零輟學(xué)、零重大安全事故，扎實(shí)推進(jìn)平安校園與和諧校園建設(shè)。中小學(xué)校的活動(dòng)由教育部門負(fù)責(zé)；入校宣講活動(dòng)由普法宣講團(tuán)、法律志愿者和學(xué)校共同負(fù)責(zé)。通過活動(dòng)的開展，認(rèn)真總結(jié)符合自身實(shí)際且有效可行的經(jīng)驗(yàn)，尤其在如何建立和創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制上進(jìn)行深入