新人教版高中化學(xué)必修1《富集在海水中的元素---氯》二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)素養(yǎng)，化學(xué)成績(jī)良好 五、教學(xué)方法 1．實(shí)驗(yàn)法： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)性質(zhì)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)： （ 1） 了解氯氣的物理性質(zhì)。教材從海洋中富含的大量的食鹽入手，引入海洋中富集的元素氯，然后從原子的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì)，從舍勒對(duì)氯氣的發(fā)現(xiàn)引入實(shí)驗(yàn)室制法，再安排氯氣的性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)氯離子的檢驗(yàn) 。 3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的重要作用，體會(huì)科學(xué)家對(duì)科學(xué)事業(yè)的推動(dòng)作用。 師：食鹽是有那兩種元素組成的，我們主要通過(guò)什么途徑來(lái)獲得食鹽？ 生：食鹽有鈉元素和氯元素組成，通過(guò)海水曬鹽。 生：學(xué)生閱讀，完成講義 [閱讀思考 1]氯元素位于元素周期表中第 周期第 族，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氯原 子很容易 一個(gè)電子而形成 ，具有 性。首先請(qǐng)大家閱讀教材 “科學(xué)史話 ”，了解氯氣的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 [引導(dǎo) ] 師：氯氣是一種什么樣的氣體，具有那些性質(zhì)呢？下面我們也通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)來(lái)來(lái)探究一下氯氣的性質(zhì)。請(qǐng) 大家根據(jù)你剛才觀察到的，寫出由探究 1所得到的結(jié)論。液態(tài)的氯稱為液氯，氯氣溶于水稱為氯水 [引導(dǎo) ] 師：在初中學(xué)習(xí)離子化合物時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)氯氣 的反應(yīng)，請(qǐng)大家想想是哪一個(gè)反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式。 [板書 ] Cu+Cl2===CuCl2 師：根據(jù)以上反應(yīng)我們可以得到什么結(jié)論呢？請(qǐng)大家填到講義上。把你觀察到的現(xiàn)象寫到講義上。我們將在以后學(xué)習(xí) [探究 4]氯氣和水反應(yīng) 師：（在收集的兩瓶氯氣中，分別加入干燥和濕潤(rùn)的兩片紅色布條）請(qǐng)大家觀察現(xiàn)象。 [板書 ] c．氯氣和水反應(yīng) Cl2+H2O==HCl+HClO [結(jié)論 ]氯氣無(wú)漂白性，溶與水的氯氣可以部分和水反應(yīng)生成 和 。 [提問(wèn) ] 找一名同學(xué)說(shuō)出答案 [探究 5]氯氣和堿的反應(yīng) 師：（往盛有氯氣的塑料瓶?jī)?nèi)加入氫氧化鈉溶液，蓋好瓶蓋，振蕩）大家看到什么現(xiàn)象？ 生：塑料瓶變癟 師：哪位同學(xué)能說(shuō)出產(chǎn)生現(xiàn)象的原因？（找一名學(xué)生解釋） 生：瓶?jī)?nèi)氣體減少，說(shuō)明氯氣和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 [引導(dǎo) ] 師：氯氣可以和氫氧化鈉等堿反應(yīng)生成氯鹽、次氯酸鹽和水。下面請(qǐng)大家根據(jù)我們的教材，把這節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)一下，并完成講義上的研討總結(jié)。試寫出氯氣和水、氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式。 13 氯氣和堿的反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中有何應(yīng)用？為何不直接用 HClO做漂白劑？ [練習(xí)提高 ] 1．新制備的氯水顯 黃綠色 色，說(shuō)明氯水中有 Cl2 分子
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