【摘要】電勢(shì)和電勢(shì)差教學(xué)目標(biāo):定義式qWUABAB?,會(huì)根據(jù)電荷q在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力所做的功WAB計(jì)算UAB,會(huì)根據(jù)電勢(shì)差UAB計(jì)算電荷Q在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力所做的功WAB=qUAB,知道電勢(shì)與電勢(shì)差的關(guān)系UAB=?A-?B,知道電勢(shì)的值與零電勢(shì)的選擇有關(guān)。。,知道電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系。能力
2024-12-09 06:49
【摘要】邏輯電路和控制電路知識(shí)點(diǎn)精讀核心解讀:一、對(duì)真值表的理解真值表是包含各種可能性在內(nèi)的邏輯關(guān)系表,它包括兩部分:一部分是所有輸入邏輯變量的各種可能組合;另一部分是相應(yīng)的輸出。例:如圖所示為一種具有“與”邏輯關(guān)系的電路,我們把開(kāi)關(guān)接通記為1,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)記為0;燈亮記為1,燈滅記為0。它的真值表為:輸入輸出A
2024-12-08 22:26
【摘要】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,滑動(dòng)變阻器R的阻值為0~50Ω,當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中,R1、R2、R3、R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動(dòng)勢(shì)為
2024-11-15 05:09
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:
2024-11-20 02:45
【摘要】將晶體管、電阻、電容等各種電子元器件以相互聯(lián)系的狀態(tài)集成到半導(dǎo)體材料(主要是硅)或者絕緣體材料薄層片子上,再用一個(gè)管殼將其封裝起來(lái),構(gòu)成一個(gè)完整的、具有一定功能的電路或系統(tǒng)。這種有一定功能的電路或系統(tǒng)就是集成電路.集成電路美國(guó)工程師杰克·基爾比集成電路發(fā)明人。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得年2020達(dá)拉斯市德州美國(guó)在癌
2024-11-18 10:49
【摘要】走進(jìn)門(mén)電路第六節(jié)走進(jìn)門(mén)電路?門(mén)電路的概念:門(mén)電路是用來(lái)實(shí)現(xiàn)基本邏輯功能的電子電路,可以由二極管、三極管等分立元件構(gòu)成,也可以制成集成電路。有三種類(lèi)型:與門(mén)電路、或門(mén)電路和非門(mén)電路,或是由上述三種基本門(mén)電路構(gòu)成。與門(mén)電路?與門(mén)電路是實(shí)現(xiàn)與邏輯的電子電路。×
【摘要】探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想:通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)獲得知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)中,對(duì)于導(dǎo)線(xiàn)電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,教師沒(méi)有給予太多的提示及結(jié)論,而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)探究的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2024-12-08 22:25
【摘要】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1-2班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【1】下列說(shuō)法中正確的是A.點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體B.點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體C.根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時(shí)F?∞D(zhuǎn).靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實(shí)驗(yàn)得出的【2】真空中有兩個(gè)點(diǎn)
2024-11-30 12:57
【摘要】四.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.串聯(lián)電路的基本特點(diǎn):(1)電路中各處的電流相等,即I1=I2=??=In;(2)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,即U=U1+U2+??+Un2.串聯(lián)電路的重要性質(zhì):(1)總電阻:R=R1+R2+??+Rn;(2)電壓分配:U1/R1=U2/R2=??=Un/Rn。3.并聯(lián)電路的基
2024-11-20 02:51
【摘要】第二章波粒二象性第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解什么是康普頓效應(yīng)。(2)知道光子是具有動(dòng)量的,并了解光子動(dòng)量的表達(dá)式。(3)了解康普頓效應(yīng)用光的電磁理論解釋遇到的困難,了解康普頓是如何解釋康普頓效應(yīng)的?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】康普頓效應(yīng)及其解釋【自主學(xué)習(xí)】1、用X射線(xiàn)照射物體時(shí),一部分散射出來(lái)
2024-12-09 06:47
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)繞制成的電阻,對(duì)折后電阻減小,電阻率減小B.常用的導(dǎo)線(xiàn)是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為d/
2024-12-09 06:50
【摘要】復(fù)習(xí):1、什么是電源?2、電源電動(dòng)勢(shì)的概念?物理意義?把其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。(1)定義:在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負(fù)極移到正極所做的功。(2)意義:電動(dòng)勢(shì)表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)。qWE非?3、如何計(jì)算電路中電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能?W=IUt對(duì)于純電阻
2024-11-24 15:31
【摘要】認(rèn)識(shí)靜電公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國(guó)西漢時(shí)期也有記載,說(shuō)的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)它帶了電,或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),這種現(xiàn)象叫摩擦起電,這樣的物體就帶了電
2024-11-18 10:50
【摘要】第五節(jié)電功率【功能多樣的用電器】——用電器是用電來(lái)工作的器具,它們共同的特點(diǎn)是要消耗電能,靠電流做功來(lái)工作。你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)和用途嗎?你還能舉出哪些用電器?一、電功和電功率1.電功:電流通過(guò)一段電路時(shí),自由電荷在_______的推動(dòng)下作定向移動(dòng),_______對(duì)自由電荷所做的功稱(chēng)為電功.即通常說(shuō)的電流所
【摘要】探究洛倫茲力【實(shí)驗(yàn)】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用——這個(gè)力叫洛侖茲力。在沒(méi)有外磁場(chǎng)時(shí),電子束是沿直線(xiàn)前進(jìn)的。如果把射線(xiàn)管放在蹄形磁鐵兩間,讓電子運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直,熒光屏上顯示的電子束運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下,這說(shuō)明了什么?【推理與猜想】磁場(chǎng)對(duì)電流有安培力的作
2024-11-18 10:48