【正文】 分讓我體會(huì)到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情！”發(fā)現(xiàn)真情世上有真情，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，真情是無處不在。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢不見了時(shí)，急的不知所措，感覺天都塌了不知如何是好了，抱著小思思3人抱頭痛哭。醫(yī)院也主動(dòng)減免小思思的治療費(fèi)用，并為小思思制定了最好的治療方案。我為小思思順利治好病感到由衷的高興，為許許多多好心人的愛心幫助而感動(dòng)，也為小思思父母無私的行為而感慨，人間到處都充滿了真情，幫助他人就是幫助自己，也就是對(duì)自己的最大慰籍。世上還有真情，發(fā)現(xiàn)不只是一種行為，而是人世間最美好的真情。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思，說道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的說：“我爸爸還沒來接我，現(xiàn)在都八點(diǎn)四十分了。雨中見真情去年春節(jié)，我們一家開著新買的車，回到了我的外婆家?！绷艘宦暎瑥拇采弦卉S而起，他又叫醒了一旁的媽媽?！碑?dāng)時(shí)不讓爸爸將車停進(jìn)院子的外公跑了出來，他用幾根竹竿搭成一個(gè)斜坡，外公拍拍手上的泥：“這樣講就行了。爸爸幾次試圖將車子開出來，但是車胎是懸空的，再怎么用力也只能是徒勞。”我回答。他看了看，對(duì)我爸爸說：“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車弄出來。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上，早已變得黑乎乎的了。我們發(fā)動(dòng)了車，踏上了回家的路??賀卡傳真情誰會(huì)用綠色傳播生命的希望？誰會(huì)用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗的山河，使它妖嬈多姿？驀然回首往事，許多都是值得低回品味的。它如一串串五線譜，而友誼、祝福、真情則是點(diǎn)綴它的最美麗的音符。一天早晨，媽媽不在家，只留下一張紙條讓我早餐自己解決。”我搜搜口袋，沒找到錢，又把口袋翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，差點(diǎn)就哭了出來?！彼χf：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了。那年我才十歲，上小學(xué)四年級(jí)。我不得不停下車，“該死的鏈條。越是心急，鏈條越是不聽使喚，我急得差點(diǎn)兒沒哭出聲來。你見她，高高的個(gè)子，齊耳的短發(fā)，圍著一條厚厚的圍巾，兩腮通紅通紅的。談話中，我了解到，她原來是一位回家度寒假的大學(xué)生，與我同村，她也是到同學(xué)家聚會(huì)后回家的。一路上，寒風(fēng)呼呼，自行車鈴聲叮當(dāng)，美麗的姐姐笑聲連連……這聲音奏響的是一曲美妙的音樂：人間處處有真情！“這是心的呼喚，這是愛 的奉獻(xiàn)……”！這美妙的歌聲又在我耳邊響起！點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己親身經(jīng)歷的一件事，真情地表達(dá)了一個(gè)主題：人間處處有真情。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親 的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。恰恰的思緒化作晶瑩的雪片，飄向了那個(gè)早晨—— “鈴……鈴……”，鬧鐘無情的把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，我便開始了起床——洗漱——吃飯，三部曲。是爺爺，是爺爺！爺爺已經(jīng)看到了我，向我招手，我高興的向爺爺跑去，我清楚的看見，爺爺?shù)陌装l(fā)已被雨水打濕，狂風(fēng)還肆掠的吹著他瘦小的身軀。”爺爺說。真情就在這本帶著體溫的書中，它，凝結(jié)了爺爺對(duì)我無私的愛?！薄安灰铮√柟紱]‘醒’呢?！蔽也粍倨錈┑卣f?！百I兩斤，少一點(diǎn)也不要。心想：怎么辦，等一下回家會(huì)被媽媽罵的。我望著他那和藹的面孔，不知說什么才好??我懷著激動(dòng)的心情，捧著袋子向家中走去。第四篇：人間處處有真情記敘文人間處處有真情記敘文1當(dāng)你開始留心生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語。這身衣服顯得老人土里土氣的，這時(shí)，有位自認(rèn)為是“城里人”的女士細(xì)聲細(xì)氣的說了聲：“呦，哪來的鄉(xiāng)巴佬，嘖嘖，這身衣服都穿了多少年了啊。那老人好似害怕他們就因?yàn)樗称饋恚o的滿臉通紅。”老人不可推辭地坐在了那，頓時(shí)，一股清新的空氣涌來，原來是司機(jī)把空調(diào)開開了。今年7月20日，一聲突如其來的暴雨侵襲了河南省大部地區(qū)，特別是鄭州市受災(zāi)最嚴(yán)重，大量的房屋、車輛、農(nóng)田被洪水淹沒，造成了交通癱瘓，很多人員被困，也有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)失去了生命。我們個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，外面的世界，如此好！我們走在大街上，不停地左顧右盼，可一不留神，我們竟跌入了下水道。這時(shí)候，媽媽用堅(jiān)定的語氣告訴我們：“孩子們，不要著急！你們抓牢點(diǎn)，等我……我去叫人來……”說著，她便匆忙離去……我們緊張的心情得到了緩解，我用嘴咬著前面哥哥的尾巴，后面的弟弟妹妹也咬住我的尾巴，我們就這樣連成了一長串?！斑青赀青辍?，鐵絲網(wǎng)被撬開了，我們被一雙暖和無比的大手給抱了上去，然后小心翼翼地放在地上。果然，“人間處處有真情”，媽媽沒有說錯(cuò)……第五篇：人間處處有真情習(xí)作教案“人間處處有真情”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念：創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松、自由的課堂氣氛，讓學(xué)生主動(dòng)、大膽的說說自己的真情故事，真誠、自信的寫一寫自己的真情往事。因而，引導(dǎo)他們運(yùn)用語言積累、有條理地教學(xué)的重點(diǎn)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：有條理、有細(xì)節(jié)地講述自己的故事。（二）審題立意，精心選材： 1．讀話題，完成練習(xí)。說的要求：（1）事情真實(shí)完整，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。講述的內(nèi)容是否有條理，重點(diǎn)是否突出。輪流說說自己的故事，盡量說出事情的細(xì)節(jié)。出示習(xí)作要求：?（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事；?（2）注意環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫，把事情的經(jīng)過寫清楚；?（3）注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫，要表達(dá)真情實(shí)感。（六）小結(jié)并布置作業(yè)。榜書：人間處處有真情——感受愛，分享愛，表達(dá)愛家里——————親情學(xué)?！亚?、師生情 身邊——————關(guān)愛幫助社會(huì)——————愛心援助人物——————事件——————真情實(shí)感