鄂教版八下尋找理想教案-資料下載頁

【摘要】尋找理想【教學(xué)構(gòu)想】現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，而現(xiàn)代人時(shí)時(shí)刻刻需要的是溝通，于是“對(duì)話”也就成為現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。編寫者在八年級(jí)下冊(cè)起始設(shè)立“對(duì)話”單元，試圖想用第一課這種書信體的交流方式，針對(duì)人們追求理想這一話題，讓學(xué)生去觸摸偉人、名人的心靈，滿足學(xué)生對(duì)理想有所了解的強(qiáng)烈愿望，從而使教學(xué)實(shí)現(xiàn)“在對(duì)話中成長、成熟”的育人目標(biāo)，體現(xiàn)了全新的

2024-12-05 02:25

粵滬版物理八下認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)word教案-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)物理“認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。理解壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)。了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào)，知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。過程與方法：觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象。探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過探究實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、

2024-12-05 03:52

滬教版歷史與社會(huì)八下鴉片戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)12345[來時(shí)間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭前夕中國和世界形勢(shì)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)清潮封建統(tǒng)治下的中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展的時(shí)代1、潮流。2、通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的分析，使學(xué)

2024-11-19 22:27

滬教版八下永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗備課資料-資料下載頁

【摘要】《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》備課資料1、袁隆平簡介袁隆平，漢族。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開始雜交水稻研究，1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院，1978年晉升為研究員，被評(píng)為全國勞動(dòng)模范。1995年當(dāng)選為中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國迄今唯一特等發(fā)明獎(jiǎng)；湖南省委、省

2024-11-20 02:43

滬教版八下不求甚解評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】把課堂讓給了學(xué)生這節(jié)課學(xué)習(xí)的是九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元的第三課《短文兩篇》中的第二篇馬南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《談讀書》。韓老師由上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容培根的《談讀書》說起，讓學(xué)生們誦讀了培根《談讀書》中的一些名言警句：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，‘知識(shí)能塑造人的

2024-11-19 19:25

滬教版八下小石潭記同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】《小石潭記》同步訓(xùn)練整理人：溧陽市蔣店中學(xué)王軍●作業(yè)導(dǎo)航1．把握課文的順序；2．品味寫景的語言；3．體會(huì)作者的思想感情。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗的字注音不正確的一項(xiàng)是（）A．篁竹（huánɡ）清冽（liè）B．為坻（chí）

2024-12-01 05:21

滬教版八下馬來的雨練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】作者：⑴馬來西亞的魅力，應(yīng)在雨季。⑵滿地水靈靈的綠，遍海濕漉漉的島，隱約的履痕，迷蒙的帆影……這是還在上海的我，用對(duì)江南雨的思維模式而習(xí)慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當(dāng)我登上馬來半島，方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會(huì)綻出不同的水花的。⑷馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔，但卻不煩人，噼噼啪啪打過來，鋪天

2024-12-01 05:21

滬教版八下袁宏道天目同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《天目》（明）袁宏道天目幽邃奇古不可言，由莊至顛，可二十余里。凡山深辟者多荒涼，峭削者鮮迂曲，貌古則鮮妍不足，骨大則玲瓏絕少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬匹縞，一絕也。石色蒼潤，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭，二絕也。雖幽谷縣巖，庵宇皆精，三絕也。余耳不喜雷，而天目雷聲甚小，聽之若嬰兒聲，四

2024-11-15 04:38

滬教版歷史與社會(huì)八下五四運(yùn)動(dòng)-資料下載頁

【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)145時(shí)間07年4月1日課題第九課五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，認(rèn)識(shí)愛國主義具有時(shí)代內(nèi)涵：在民族危機(jī)的時(shí)代，學(xué)生發(fā)動(dòng)反帝愛國的五四運(yùn)動(dòng)是愛國主義的具體表現(xiàn)；那么在和平發(fā)展的今天，讀好書，用科技知識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)

2024-11-19 19:25

滬教版八下布魯塞爾大廣場練習(xí)試卷匯編-資料下載頁

【摘要】布魯塞爾大廣場(片段)盧鳴蠻譽(yù)全球的“布魯塞爾第一公民”塑像，矗立在大廣場附近的埃杜里弗小巷中。這是一座栩栩如生的男孩銅像，名叫于廉。他的頭發(fā)卷曲蓬松，小鼻子向上翹起，光著渾圓的屁股，旁若無人地撒出一道弧形尿流。其狀其貌，楚楚動(dòng)人，可笑又可愛。塑像下與噴泉相連，所以小于廉的尿永不枯竭。狂歡節(jié)時(shí)，小于廉便改尿啤酒一天，游人爭相搶飲，獨(dú)有情趣。關(guān)于于廉的身

2024-11-30 12:25

滬教版八下壺口瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-資料下載頁

【摘要】壺口瀑布教學(xué)目標(biāo)：1、抓住關(guān)鍵句，品味文章優(yōu)美的語言，并讀出自己的感受。2、理解作者借自然奇觀，所表達(dá)的對(duì)于人生的思考和對(duì)于民族精神的歌頌重點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在短短一課時(shí)內(nèi)，通過文字，去領(lǐng)會(huì)文章中所蘊(yùn)涵民族精神是本課的難點(diǎn)。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入：教師簡單

2024-12-01 05:21

滬教版八下黃生借書說3篇-資料下載頁

【摘要】《黃生借書說》教案一、導(dǎo)入新課：古往今來，人們對(duì)讀書的看法各不相同。唐朝詩人杜甫認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”，強(qiáng)調(diào)了讀書與寫作的密切關(guān)系；英國作家培根認(rèn)為：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”，強(qiáng)調(diào)了讀書的好處很多。那么，清朝文學(xué)家袁枚對(duì)讀書的看法又是怎么的呢？今天，讓我們繼續(xù)走進(jìn)他的文章《黃生借書說》，和他一起探討有關(guān)讀書的問題。二

2024-12-09 06:38

滬教版八下孔孟論學(xué)課堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】孔孟論學(xué)課堂練習(xí)姓名一、詞語解釋（15分）1、五十而知．天命知2、雖有天下易生．．之物也易生3、今夫弈之為．?dāng)?shù)為

2024-11-15 12:53

滬教版八下外婆的手紋練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】練習(xí)：一、語言積累與運(yùn)用1．給下列加點(diǎn)的字注音。膽怯（）虔誠（）臨?。ǎ┠瘢ǎ┦諗n（）沉淀（）仁慈（）附和（）2．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在句中的橫線上。雖然??但是??不僅??而且??無論??都??因?yàn)??所以?

2024-11-15 20:23

滬教版八下對(duì)人類社會(huì)公理的敬畏教案1-資料下載頁

【摘要】對(duì)人類社會(huì)公理的敬畏上海市西延安中學(xué)李天燕教學(xué)目標(biāo)1、理清全文結(jié)構(gòu)，了解作者是怎樣步步深入說理的。2、了解文中所提及的一些概念的基本含義。3、強(qiáng)化頭腦中已有的社會(huì)意識(shí)并與實(shí)際生活聯(lián)系起來，進(jìn)一步明確公民意識(shí)。說明：本文作為一篇論述性的文章，理解起來是有一定難度的。特別是文中出現(xiàn)的一些概念，涉及到哲學(xué)、數(shù)學(xué)、

2024-11-19 22:28

滬教版八下賣柑者言教案-文庫吧資料

滬教版八下賣柑者言教案-展示頁

滬教版八下賣柑者言教案-在線瀏覽

滬教版八下賣柑者言教案-閱讀頁

滬教版八下賣柑者言教案(文件)