滬教版八下孔孟論學習同步練習-資料下載頁

【摘要】7、《孔孟論學習》一、基礎(chǔ)識記1、默寫：⑴學而不思則罔，。⑵不不，不不。⑶“樂學”是學習的最高境界，因為“，”。⑷讀書應有懷疑的精神，孟子的名言這樣教導我們：“，?！?、《孔孟論學習》中出現(xiàn)了

2024-11-15 04:38

滬教版八下小石潭記學案-資料下載頁

【摘要】、《小石潭記》學案教師寄語：一切景語皆情語。學習目標：1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3．體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文，對照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問題。1、請為下列加粗字注音：如鳴佩（

2024-12-08 22:16

滬教版八下壺口瀑布2-資料下載頁

【摘要】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過梁衡的文章來領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學目標：?1、積累并運用詞語。?2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同，課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點的。?4、品位文章寫景寄

2024-12-01 00:50

滬教版歷史與社會八下戲劇-資料下載頁

【摘要】威海衛(wèi)之歌初二（5）班張霞翻天覆地波濤涌，腹背受敵勢危急。威海之中丹心赤，搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻，身亡國存方有義。奈何敵強我方弱，碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心，復我中華添新績。二（3）班二（4）班二（5）班宅記張雯吾宅他宅都為宅，只因宅主非相同。

2024-11-30 14:01

滬教版八下孔孟論學習1-資料下載頁

【摘要】《孔孟論學習》閱讀能力目標1）熟悉文言文的語言現(xiàn)象，感知古今語言的不同。2）感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。寫作能力目標能夠?qū)ψx書生活中的人和事發(fā)表見解。思想教育了解古今對讀書的認識，樹立良好的讀書觀。教學時數(shù)：二課時第一課時教學過程一、引言二、作者、作品簡介

2024-12-09 06:38

滬教版八下馬來的雨2篇-資料下載頁

【摘要】馬來的雨胡繩梁北蔡中學姚衛(wèi)紅教學目標：1、知識與能力：感受馬來西亞雨的特點，學習文章多角度描寫景物的手法。2、過程與方法：通過圈畫、朗讀，品味文中馬來雨的特點以及多角度的景物描寫手法。3、情感態(tài)度與價值觀：體會作者對馬來雨的喜愛之情，了解馬來西亞的風情。教學重點難點：1、品味文中馬來雨的特點；學習文章多角度的

2024-12-09 06:38

鄂教版八下尋找理想教案-資料下載頁

【摘要】尋找理想【教學構(gòu)想】現(xiàn)代社會是一個開放的社會，而現(xiàn)代人時時刻刻需要的是溝通，于是“對話”也就成為現(xiàn)代文明的標志之一。編寫者在八年級下冊起始設(shè)立“對話”單元，試圖想用第一課這種書信體的交流方式，針對人們追求理想這一話題，讓學生去觸摸偉人、名人的心靈，滿足學生對理想有所了解的強烈愿望，從而使教學實現(xiàn)“在對話中成長、成熟”的育人目標，體現(xiàn)了全新的

2024-12-05 02:25

粵滬版物理八下認識壓強word教案-資料下載頁

【摘要】九年級物理“認識壓強”教學設(shè)計一、教學目標知識與技能：了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。理解壓強的大小與哪些因素有關(guān)。了解壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號，知道壓強單位的物理意義和由來。過程與方法：觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象。探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過探究實驗，觀察實驗現(xiàn)象、

2024-12-05 03:52

滬教版歷史與社會八下鴉片戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】科目歷史年級八班級12345[來時間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標通過對鴉片戰(zhàn)爭前夕中國和世界形勢的分析，使學生認識到當時清潮封建統(tǒng)治下的中國遠遠落后于世界發(fā)展的時代1、潮流。2、通過對鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的分析，使學

2024-11-19 22:27

滬教版八下永遠執(zhí)著的美麗備課資料-資料下載頁

【摘要】《永遠執(zhí)著的美麗》備課資料1、袁隆平簡介袁隆平，漢族。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學院，分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開始雜交水稻研究，1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學院，1978年晉升為研究員，被評為全國勞動模范。1995年當選為中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國迄今唯一特等發(fā)明獎；湖南省委、省

2024-11-20 02:43

滬教版八下不求甚解評課稿-資料下載頁

【摘要】把課堂讓給了學生這節(jié)課學習的是九年級語文上冊第四單元的第三課《短文兩篇》中的第二篇馬南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《談讀書》。韓老師由上節(jié)課所學內(nèi)容培根的《談讀書》說起，讓學生們誦讀了培根《談讀書》中的一些名言警句：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識能塑造人的

2024-11-19 19:25

滬教版八下小石潭記同步訓練-資料下載頁

【摘要】《小石潭記》同步訓練整理人：溧陽市蔣店中學王軍●作業(yè)導航1．把握課文的順序；2．品味寫景的語言；3．體會作者的思想感情。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗的字注音不正確的一項是（）A．篁竹（huánɡ）清冽（liè）B．為坻（chí）

2024-12-01 05:21

滬教版八下馬來的雨練習題-資料下載頁

【摘要】作者：⑴馬來西亞的魅力，應在雨季。⑵滿地水靈靈的綠，遍海濕漉漉的島，隱約的履痕，迷蒙的帆影……這是還在上海的我，用對江南雨的思維模式而習慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當我登上馬來半島，方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會綻出不同的水花的。⑷馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔，但卻不煩人，噼噼啪啪打過來，鋪天

2024-12-01 05:21

滬教版八下袁宏道天目同步練習-資料下載頁

【摘要】《天目》（明）袁宏道天目幽邃奇古不可言，由莊至顛，可二十余里。凡山深辟者多荒涼，峭削者鮮迂曲，貌古則鮮妍不足，骨大則玲瓏絕少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬匹縞，一絕也。石色蒼潤，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭，二絕也。雖幽谷縣巖，庵宇皆精，三絕也。余耳不喜雷，而天目雷聲甚小，聽之若嬰兒聲，四

2024-11-15 04:38

滬教版歷史與社會八下五四運動-資料下載頁

【摘要】科目歷史年級八班級145時間07年4月1日課題第九課五四運動教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標通過五四運動的學習，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，認識愛國主義具有時代內(nèi)涵：在民族危機的時代，學生發(fā)動反帝愛國的五四運動是愛國主義的具體表現(xiàn)；那么在和平發(fā)展的今天，讀好書，用科技知識和現(xiàn)代意識

2024-11-19 19:25

滬教版八下賣柑者言教案-資料下載頁

滬教版八下賣柑者言教案(參考版)

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