【正文】 我所了解的孔子和孟子》，讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子，對他們的思想和主張有初步的認識，并從中汲取營養(yǎng)。同時，有計劃地進行了三次模擬考試，針對學(xué)生考試當中出現(xiàn)的問題，查漏補缺，及時鞏固。針對我校學(xué)生缺乏課外書籍的實際，我主動買來了一些小說、散文、作文等，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生由原來的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈，學(xué)生主動提出要看書，并且堅持做好讀書筆記。我就針對他們不同的情況，分別制定適宜的目標，讓他們不斷地進步，在期末考試前，他們基本達到了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿意的成績。經(jīng)過一期的努力，我班的學(xué)習(xí)風氣進一步濃厚，學(xué)生成績得到了大幅度的提高，有18人順利升入國家、省、市級重點高中，達到了預(yù)定目標，實現(xiàn)了較大的突破?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。九2班全班48人，然而依然有幾位學(xué)生，對于語文是一竅不通，連寫字都是不規(guī)范的；九5班全班44人，學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，課堂教學(xué)較為吃力，稍微深一點的課文，基本看不懂。根據(jù)兩個班級不同的基礎(chǔ)，我上課的內(nèi)容也會作相應(yīng)的調(diào)整。5班的學(xué)習(xí)自覺性不夠，于是我便讓他們動筆，把要背誦的東西，通過作業(yè)來完成。各項指標略高于平行的九1班。出現(xiàn)了要求背誦的課文不去背誦，安排的作業(yè)不完成的情況?；灸軌蛟诮處煹闹笇?dǎo)下完成自己該完成的任物。臨近期末，按照教學(xué)計劃，我們的各項工作順利完成。以滿意的成績來回報我。二、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中我適度借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。結(jié)合學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)校教學(xué)要求，積極探索煥發(fā)語文課堂活力、有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式，運用感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課學(xué)習(xí)法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，適應(yīng)了實驗班教學(xué)需要，收到了較好的教學(xué)效果。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學(xué)方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學(xué)習(xí)的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓(xùn)練，普遍提高。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。o)稍遜（x249。n)外（h225。)數(shù)碼（sh233。文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。折腰：鞠躬，傾倒。他的詩詞，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，襟懷豪邁。留滯zh236。禁錮：束縛，強力限制寒淺：初春時淡淡的余寒喑啞：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚三、文學(xué)常識《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人?！镜?課、《星星變奏曲》】一、字音字形辨析。ng w224。 ju224。銀波微漾 y224。棲息：______________________________________________________（2）夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。濟慈，________（國別）浪漫主義詩人，《蟈蟈與蛐蛐》出自他的第一部詩集________。旁騖 w249。 d（2）斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。二、重點句子背記知識清單寫出下列句子的出處并解釋句意。出處：《論語達生》 解釋：做事不分心，精神就能集中。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。出處：《論語其著作編為《飲冰室合集》。睿 ru236。（2）媚上欺下：討好巴結(jié)上級，欺負下級。伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。 然無累灰燼 j236。o羲 xī扶掖 y232。書信包括稱呼問候、正文、祝語（結(jié)尾）、署名、日期等五部分。u 黃土幼（zh236。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》等。ng猹 ch225。n顴 qu225。n折 sh233。蕭索（2）身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。鄙夷二、文學(xué)（文體）常識背記知識清單《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅。 食撩 li225。拮據(jù) ji233。襤褸 l225。糟（t224。）詫異倒（m233。第12課 心聲一、重點字詞恍惚 huǎng hū沙啞 yǎ紙捻 niǎn簪 zān 子毛毛刺刺 l224。小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。 取孜孜 zī 不倦壓榨 zh224。（2）孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。（6）持之以恒：有恒心地堅持下去。創(chuàng)意（3）某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。因格，美國實業(yè)家。o 望彷徨 p225。（2）袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人?！八臅笔侵浮洞髮W(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。詰 ji233。（2）尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。（5）狂妄自大：極端的自高自大。豁然貫通（3）讀書總有好處。著有《隨筆》、《新工具》等。事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。第16課中國人失掉自信力了嗎一、重點字詞省 xǐng 悟玄 xu225。趲 zǎn 行虞 y qū兀的 w249。o忒 tuī面面廝覷 q249。（3）且睡了，卻理會卻：且。（7）早是我不賣與你吃早是：“幸虧”的意思。（10）那計較都是吳用主張計較：計策。你們不要怨悵，巴到東京時，我自賞你。三、文學(xué)常識背記知識清單《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。吳用：智多星楊志：青面獸 白勝：白日鼠第18課楊修之死一、重點字詞給下列加點字注音。ng簏 l249。（1）適庖官進雞湯適：適逢，正趕上。（5）操令人于丕府門伺察之 伺：守候。二、重點句子背記知識清單dūn食訖綽 chāo 刀q236。楊修為人依仗（自己的）才能而對自己的行為不加約束，屢次觸犯曹操的忌諱。第19課范進中舉一、重點字詞給下列加點字注音。n桑梓 zǐ商酌 zhu243?！?見教：指教。央及：懇請，請托。何消：不必，不用。第20課 香菱學(xué)詩一、重點字詞給下列加點字注音。ng蘅 h233。n畫繒 zēng鰥 guān解釋下列詞語。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。（4）地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。渡頭余落日，墟里上孤煙。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。 耕悵 ch224。 諫故陳勝王 w224。柘 zh232。（1）輟耕之壟上之：去，往。（5）乃丹書帛曰“陳勝王”王：稱王。（9）為壇而盟盟：盟誓。（1）悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而嘆恨了好久。誤了期限，依法都要殺頭。尉果笞廣。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。雎 jū怫 f（1）大王加惠，以大易小 加惠：給予恩惠。（4）秦王色撓撓：屈服。（1）故不錯意也錯通措解釋為錯意，置意（2）倉鷹擊于殿上 倉通蒼解釋為大二、重點句子背記知識清單用原文填空。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。平民的憤怒，只不過脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。第23課 隆中對一、重點字詞給下列加點字注音。因屏 bǐng 人猖蹶 ju233。胄 zh242。（3）由是先主遂詣亮詣：拜訪。（？）將軍既帝室之胄胄：后代。（1）孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。當時的人都不認同這種說法。第24課出師表一、重點字詞給下列加點字注音。 罰裨 b236。咨 zī 諏 zōu解釋下面加點的詞。（4）以彰其咎彰：表明、顯揚。（1）誠宜開張圣聽古義：開放、擴大；臧否 pǐ今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。（5）先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重；今義：做事小心。形容自卑。（1）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（4）表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（3）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有年矣。三、段背記知識清單臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。四、文學(xué)常識背記知識清單《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。ng舴 z233。（3）持節(jié)云中，何日遣馮唐？（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（7）《江城子三、段背記知識清單默寫《漁家傲《漁家傲《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。