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三年級音樂上冊第2課《老師呀請你別生氣》教案湘藝版-預覽頁

2024-11-09 13:11 上一頁面

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【正文】 為三組,第一組演唱第一樂段,第二組變現(xiàn)念白部分,第三組表現(xiàn)第二樂段。親愛的同學:老師聽了你的歌曲非常感動,相信你一定能在以后的學習中改掉那些壞習慣,這樣我們彼此都會非常高興。小組演唱新編歌曲《老師呀見你真高興》。這首歌音域較寬,演唱起來有一定難度,教師可根據(jù)學生實際情況選擇合適的音調,高音部分要求學生不要大聲喊叫。一、節(jié)奏練習今天,老師給你們帶來了一組同學們在學校里生活的圖片(多媒體出示),作業(yè)本上有很多的叉,想開了花。(2)分句學習前半句:A:聽老師是怎樣讀前半句得?(示范一遍)(操場的“場”老師讀的比較重)B:讓我們來試一試。襯詞練習。(2)請小朋友輕聲有節(jié)奏的跟老師朗讀歌詞。(6)男生演唱旋律,女生朗誦。出示全曲,跟錄音開口黙唱?,F(xiàn)在,老師想讓同學們加上剛剛對歌曲的處理,加入女生的朗誦,好不好?(好)對自己有沒有信心?(有)(完整表演歌曲)。學習fa si兩個音,并將所學的八個音綜合起來鞏固認知并能初步運用。誰知道足球的起源地? 生:美國、歐洲……師:讓我們自豪的是足球的起源地是“中國”。播放歌曲。十號、射門。教師范唱將節(jié)奏放慢一些進行。師:剛才同學說得這句我認為還有很多同學存在問題,讓我拿出一件秘密武器來把這座城堡攻下好好? 學生異口同聲回答:好!將“哎呀呀呀呀 呀呀呀 哎呀呀呀呀呀呀呀,哈哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈”分解成四部分朗讀,選擇打擊樂器手鼓進行伴奏,避免反復聯(lián)系學生感到枯燥。學生跟伴奏帶演唱。其意圖是通過學唱、聽賞和知識性游戲等音樂活動,潛移默化地讓學生樹立鍛煉身體、強健體魄的意識。通過小組合作,創(chuàng)造多種演唱方式表現(xiàn)歌曲,在聽、唱、奏、演中,讓孩子們初步感知二聲部及四部演唱(奏)效果,豐富孩子們表現(xiàn)的意識與能力。在前兩個月的學習中,我試圖在這方面做些嘗試,一是依托教材學習歌曲,二是有機滲透彌補一些知識點,現(xiàn)在孩子們對單聲部的基本節(jié)奏型、音高等有了一定的認識與把握,但對雙聲部演唱與節(jié)奏練習難度較大,經(jīng)常出現(xiàn)低隨高走的現(xiàn)象。因而在教學中我采用聽唱教學法,采用聽歌曲范唱,反復聽琴模唱的形式,培養(yǎng)學生獨立學習的習慣,提高學生音樂模唱能力。在孩子在情景中感受音樂學習的快樂。第二環(huán)節(jié):激情——情景激趣,趣味游戲學新知。這是突破教學重點的關鍵環(huán)節(jié)。這是突破教學難點的關鍵環(huán)節(jié),也是表現(xiàn)創(chuàng)造與歌曲的情感體驗的結合。了解一領眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——勞動歌的鮮明音樂特點。延長音的唱法 教具準備:課件、鋼琴等課時: 一課時唱支最美的歌 教學目標:情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學唱,體會軍民魚水情過程與方法:能用明朗、甜美的聲音學會歌曲《唱支最美的歌》知識與技巧:能說出八三拍的含義,能按其節(jié)拍規(guī)律為歌曲打拍子。邊防線上來了一群活潑可愛的少年,他們要為解放軍叔叔《唱支最美的歌》呢!這節(jié)課,我們就一起學習《唱支最美的歌》,請同學們聽錄音范唱。學唱歌區(qū)A、教師:讓我們再次聆聽歌曲,并隨音樂打拍子。]學生表演配樂詩朗誦《送給解放軍的贊歌》,背景音樂《英雄的黎明》師:解放軍叔叔為了讓千千萬萬的人過上和平、幸福的生活,有的駐守在邊疆,有的駐守在雪山,哪里最艱苦,哪里就有他們的身影,讓我們?yōu)樗麄兂恢ё蠲赖母?,感謝他們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I。)這就是朝鮮族著名的長鼓舞。A、我們可以這樣表演(老師示范)B、我們也來試試,在大腿上輕輕拍一拍C、看看老師是怎么拍的?對了,要拍出強弱,跟老師來模仿(用身勢動作拍擊,并突出強弱。大家來猜猜這個“嗯嗨呀”會是什么意思呢?(它是一種說話的語氣,在民歌里叫襯詞,襯托歌曲中的氣氛)跟著歌曲表演下面我們再來聽聽這首歌,在“嗯嗨呀”的地方加上剛才的節(jié)奏表演。節(jié)奏不一樣,最后兩處要延長)大家可以用手指在空中畫畫旋律線,一起來唱唱。(老師范唱)一起試著唱唱?!昂佟弊忠刑栒倭?,聲音要平穩(wěn)、悠長,仿佛能傳得很遠。E、(出示第二、三段歌詞)10跟琴唱唱第二、三段歌詞。這種唱法在民歌演唱中叫一領眾和,眾和的部分要唱得整齊、有力。我們一起用慢速唱一唱。這首歌唱的是朝鮮族的姑娘在山上挖野菜的場景。講述了傳說中的妻子在等待丈夫回來,一聲聲呼喚丈夫的名字。希望同學們課后繼續(xù)了解、關注我國優(yōu)秀的民族音樂。情緒的啟發(fā),歌曲的處理。聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。1935年國內日益嚴重的白色恐怖,迫使聶耳出國學習,赴蘇途中,不幸在日本溺水身亡,年僅23歲。聶耳不僅創(chuàng)作了舉世文名的《中華人民共和國國歌》,他還為小朋友寫了一首歌曲,你們的爸爸媽媽也曾唱過,你們知道是什么歌曲嗎?介紹〈賣報歌〉的由來。由于她活潑靈巧,叫賣又特別動聽,人們都愛到她那兒買。如今,幾十年過去了,全中國的小朋友都愛唱這首《賣報歌》。C、學生跟琴小聲的模唱。②分男女生唱。
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