五年級(jí)作文：這件事讓我尷尬-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 抱進(jìn)了屋里。養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過(guò)還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？當(dāng)然了！我嘴上說(shuō)著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！不行。我后悔不該來(lái)。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。人們說(shuō)，鴿子不僅是友愛(ài)與和平的象征，更是勇氣與力量的象征amp。放了它吧！老人已開(kāi)始懇求了，你喜歡，我可以送你一只amp。我的視線模糊了。amp。如果你是文章中的我，你會(huì)怎么做呢.第三篇：這件事,讓我成長(zhǎng)這件事，讓我成長(zhǎng)記憶猶如一個(gè)大花園，花園中綻放著朵朵回憶之花，每朵花都有一個(gè)故事，每朵花都有一個(gè)道理，催人進(jìn)步，讓人成長(zhǎng)。車在路上走走停停，我身邊漸漸擁擠了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)，擁擠的人群里多了幾位年過(guò)半百的老人?？聪蛩娜硕嗔?，那都是一枚枚贊許的眼光。你可是個(gè)初中生，你有這個(gè)義務(wù)去幫助別人！’；另一個(gè)聲音也說(shuō)著：‘別讓了，你離目的地還有好遠(yuǎn)呢，一直站著可沒(méi)有坐著那么舒服??！車上那么多人，哪里輪得到你逞英雄！’‘讓座吧！’‘別讓座’?兩個(gè)聲音叫得我心神不寧。我不安地坐在車上。本人4月11日生。每次去他家都會(huì)非常熱情的招待我，會(huì)給我好多零花錢，同我去買很多好吃的。生活仿佛在嘲笑著愛(ài)幻想的我，幼稚的我，想入非非。轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，門后站著一個(gè)熟悉的人，端著蛋糕對(duì)我笑著說(shuō)：“張張生日快樂(lè)！”我不爭(zhēng)氣的眼睛又潸然淚下。一開(kāi)始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺(jué)得騎得越來(lái)越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點(diǎn)停下來(lái)，可媽媽早松開(kāi)手了，我既不會(huì)剎車也不會(huì)轉(zhuǎn)彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒，呯的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說(shuō)一聲呀！媽媽聽(tīng)到了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車，困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功。五年級(jí):左雅鈺
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