山西省康杰中學20xx屆高三9月月考試題-預覽頁
【正文】 ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 赤壁懷古》正是蘇軾謫居黃州游賞黃州城外的赤鼻磯時所作。 A． ②④⑤①③ B． ⑤②④①③ C． ⑤①③②④ D． ②④①③⑤ 二、語句練習（每小題 5 分，共 15 分） ，要求用對偶句，每句不少于 8 個字。此次修整，力圖恢復明清時建筑群原貌。閱讀下面 的例句，從備選例子中選擇兩個量詞加以揣摩賞析。 備選例子：一 “ 掛 ” 飛瀑、一 “ 葉 ” 扁舟、一 “ 鉤 ” 新月 13. 仿照下面的例子，在 ①② 處各寫一句話，要求與前句內(nèi)容一致，句式相仿，在 ③ 處寫一句結(jié)論性的話?；仡^煙柳漸重重。殘燈孤枕夢，輕浪五更風。（ 6 分） （ 1） ，涂有餓莩而不知發(fā)。 (《詩經(jīng) 氓》） （ 6）亦余心之所善兮， 。 我不是文學家，但是我寫作了五十多年。他們都是被腐朽的封建道德、傳統(tǒng)觀念和兩三個人一時的任性殺死的。當時的情況是這樣：我有感情無法傾吐，有愛憎無處宣泄，好像落在無邊的 苦海中找不到岸，一顆心無處安放，倘使不能使我的心平靜，我就活不下去。我讀到 所謂 “ 犯人 ”之一的樊宰底的 “ 自傳 ” ，里面有這樣的話： “ 我希望每個家庭都有住宅，每個人都有面包，每個心靈都受到教育，每個人的智慧都有機會發(fā)展 ” 。 ” 幾個月以后，他給處死在電椅上，五十年后他們兩人 的冤案才得到昭雪，我在第一本小說《滅亡》的序上稱樊宰底做我的先生。第二年我的處女作完成了，八月里我從法國一座小城沙多 — 吉里把它寄回中國，給一個在上海開明書店工作的朋友，征求他的意見，我打算設(shè)法自己印出來（當時印費不貴，我準備翻譯一本小說賣給書店，拿到稿費來印這本書），給我的大哥看。 B．作者出生在富裕家庭，親眼看到了老百姓的生活境況，看到了社會的黑暗，萌發(fā)了救人、救世、救自己的思想。 （ 2）文中對 1927 年巴黎拉丁區(qū)居住環(huán)境的描寫有什么作用。（ 8 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、寫作（ 60 分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。請你根據(jù)自己對這幾句詩的體會，寫一篇文章。 康杰中學高三年級第一次月考語文試題答案 一、 1. C（ “ 義無反顧 ” ，意思是按 照道義勇往直前，決不退縮回頭。） 2. A（ B 、 “ 緊鑼密鼓 ” ，鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準備。） 3. C （ A、微言大義：泛指含蓄的語言中包含著十分深刻的道理。 D、信馬由韁：比喻漫無目的的閑逛或隨意行動。 “ 輕于鴻毛 ” 比喻死得不值得。 C 項成分殘缺， “ 長期考察 ”后缺少中心詞 “ 的需要 ” 。） 9. C 10..C 二、 11. ① 修整書院，力圖恢復文物原貌；創(chuàng)建學院，竭力弘揚中華文化。瀑布飛流直下，氣勢磅礴， “ 掛 ” 字形象地寫出了瀑布飛瀉而下的壯觀景象，美不勝收，令人心曠神怡。靜穆的夜空中，升起彎彎的月亮，如同銀色的帳鉤一樣小巧輕靈，潔白如玉，使人生發(fā)出親切而美好的聯(lián)想和想象。（ 2 分） 15.“ 飲散離亭西去 ”“ 回頭煙柳漸重重 ”“ 酒醒人靜奈愁濃 ” 等表達了深深的離愁別緒，（ 2 分） “ 浮生常恨飄蓬 ” 包含著飽經(jīng)漂泊的羈旅之愁，（ 2 分） “ 淡云孤雁遠 ”“ 殘燈孤枕夢 ” 表現(xiàn)出孤寂凄涼的傷感之情，（ 2 分） 四、 五、 17. （ 1） AC （ 2）運用了烘托（或襯托）手法，以冷清、寂寞的環(huán)境描寫烘托內(nèi)心的寂寞，表現(xiàn)巴金當時的絕望和痛苦。 六、作文
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