【摘要】藍(lán)花花管弦樂(lè)曲樂(lè)曲介紹?陜北傳統(tǒng)民歌。以純樸生動(dòng)、犀利有力的語(yǔ)言,熱情歌頌了一位封建時(shí)代的叛逆女性──藍(lán)花花。藍(lán)花花?這個(gè)被稱為普天下最聰明、最美麗的好姑娘,竟被強(qiáng)行嫁給一個(gè)“好像一座墳”的周家“猴老子”。但是藍(lán)花花并沒(méi)有屈服,為了追求幸福,她不惜拚上性命,堅(jiān)決反抗封建禮教。民歌以優(yōu)美流暢、開闊有力的信天游曲調(diào)詠唱,并吸收
2025-11-09 23:58
【摘要】《甘灑熱血寫春秋》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)演唱《甘灑熱血寫春秋》。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)京劇大世界》──著名的京劇演員,了解四大須生及四大名旦,還有凈行和丑行的演員。3、通過(guò)學(xué)習(xí)《甘灑熱血寫春秋》了解《智取威虎山》的故事情節(jié),體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。二、教學(xué)難點(diǎn):一字多音,如唱段最后一字“秋”的演唱。三、教具
2024-12-09 06:00
【摘要】?樂(lè)曲描述了什么情景??樂(lè)曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們?cè)诓铇淞掷餁g快勞動(dòng)的生動(dòng)情景。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),中國(guó)人自古以來(lái)“以茶會(huì)友、以茶待客”的良好習(xí)俗。茶的起源就在咱們中國(guó),“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞?dòng)隰斨芄??!碧拼懹鹪凇恫杞?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說(shuō)到茶,都不得不提到5000多年前
2025-11-09 18:39
【摘要】管弦樂(lè)藍(lán)花花欣賞管弦樂(lè):藍(lán)花花每當(dāng)聽到民歌主題旋律時(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉手示意。管弦樂(lè)器的分類木管樂(lè)器:短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管銅管樂(lè)器:小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)弓弦樂(lè)器:小
2025-11-09 18:38
【摘要】欣賞歌曲?朝鮮族(???)又稱高麗族,是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、韓國(guó)、中國(guó)和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)及其他原屬蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)。朝鮮族舞蹈朝鮮族食物
【摘要】流暢而富有動(dòng)感小草變綠了小溪解凍了燕子回來(lái)了
2025-11-10 06:21
【摘要】楚商編鐘?漢族古代大型打擊樂(lè)器,編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。中國(guó)是制造和使用樂(lè)鐘最早的國(guó)家。它用青銅鑄成,由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái),懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長(zhǎng)形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂(lè)音,因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同,按照音譜敲打,可以演奏出美妙的樂(lè)曲。引在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的銅鐘,由古代侍女
【摘要】幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世紀(jì)的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂(lè)曲。A部分:采用單三部曲式:||:a:||+b+a?||:a:||旋律優(yōu)美,以間隔的短休止符為特征,表現(xiàn)了一種活潑輕松、悠然自得的幽默情趣。對(duì)比主題:b旋律舒展自由,具有典型的波
【摘要】德涅波爾烏克蘭民歌欣賞歌曲歌曲風(fēng)格?歌曲節(jié)拍緩慢,給人一種壓抑憂郁的感覺(jué)。?歌詞對(duì)比強(qiáng)烈,前一段寫“怒濤”,后一段寫“夢(mèng)境”的村莊。整首歌詞給人一種壓抑灰暗的感受。烏克蘭介紹?烏克蘭位于歐洲東部,是歐洲除俄羅斯外陸地面積最大的國(guó)家。德涅波爾?第聶伯河是俄羅斯歐洲部分的第二大河,
【摘要】《梅花三弄》教案學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)喜歡流行音樂(lè),而對(duì)我們珍貴的民族音樂(lè)文化遺產(chǎn)不聞不問(wèn),為了讓他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)文化有所了解,有必要正確引導(dǎo)他們對(duì)這類音樂(lè)產(chǎn)生興趣,從而自覺(jué)去了解民族音樂(lè)。如欣賞古曲《梅花三弄》,體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)涵及藝術(shù)魅力等。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標(biāo):會(huì)唱《梅
2024-12-09 05:59
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):欣賞河南民歌《王大娘釘缸》,能隨樂(lè)哼唱,并能富有感情地背唱。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)欣賞、講解、談?wù)摗⒔涣鞯确椒?,讓學(xué)生體會(huì)河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能對(duì)本課學(xué)習(xí)的民間小調(diào)的風(fēng)格和特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,并能用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式,編創(chuàng)2-4
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)火車律動(dòng)積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢(shì)節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動(dòng)的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn):能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認(rèn)識(shí)其音樂(lè)風(fēng)格,了解民歌的音樂(lè)特點(diǎn),以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo):一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說(shuō)一說(shuō)專業(yè)音
【摘要】我們是春天春天的詩(shī)?朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。?賀知章的《吟柳》“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。歌曲賞析?《我們是春天》是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。注意點(diǎn)?第
【摘要】繡荷包民歌?民歌,是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。“荷包”?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?(云