【正文】 與愛同行”系列活動(dòng)，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感激的人做一些力所能及的事情。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。二、工作重點(diǎn)及實(shí)施：續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。對學(xué)生一開學(xué)學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。本學(xué)期對上學(xué)期中不足的地方加以改進(jìn)，以“禮貌章”、“進(jìn)步章”為標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。同時(shí)對松子元村小的班級進(jìn)行詳細(xì)的登記，力求認(rèn)真、準(zhǔn)確。隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動(dòng)事務(wù)上要更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范、班級紀(jì)律、衛(wèi)生評比工作。由于我省大部分地區(qū)流行手足口病，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命危險(xiǎn)。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，把德育教育和學(xué)生的安全工作放在首位。豐富隊(duì)員的課余興趣愛好，引導(dǎo)隊(duì)員參與各類興趣小組和特長訓(xùn)練班，拓展課堂外活動(dòng)空間，要求有組織、有目的地開展活動(dòng)。1取得的成績一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，取得了可喜的成績，大隊(duì)部在六一節(jié)進(jìn)行表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)委、優(yōu)秀舍長、衛(wèi)生標(biāo)兵和禮儀標(biāo)兵公30余人。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動(dòng)起來，把校園打掃得干干凈凈。三、亮點(diǎn)工作徒步游濟(jì)源活動(dòng)。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報(bào)，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一年級的小朋友來說，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如在訓(xùn)練孩子預(yù)備鈴響后的準(zhǔn)備工作時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。要想讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并且一直堅(jiān)持下去，就需要對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)鞏固。每組有一個(gè)小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個(gè)小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。一年級孩子年齡小，不能獨(dú)立打掃衛(wèi)生，這需要班主任一開始要慢慢教會孩子如何打掃。從開學(xué)初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進(jìn)入連廊，關(guān)于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上。以上就是我的一點(diǎn)點(diǎn)小做法，有欠缺之處還請各位班主任多指正，謝謝大家!秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)3常規(guī)評比我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。做好每周一的升國旗儀式愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過程中，原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好?；仡欁约喝ツ甑慕逃虒W(xué)工作，進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，希望能對今后改進(jìn)和提高自身的教學(xué)水平有一定的借鑒意義。聽過后總是要求他們簡單的復(fù)述，并提出一些簡單的問題讓他們回答，還適時(shí)的讓他們對故事中的人物作些評價(jià)，起初是有簡單的詞，后來要求他們說完整的句子，在評價(jià)精彩處我還總不忘加些鼓勵(lì)，樹立他們的自信心，有了別人的肯定，他們自然對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更愿意表達(dá)了。如：講一件事情要講清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果。在每周的晨讀或自主活動(dòng)中，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的，然后七言的。到本學(xué)期結(jié)束，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達(dá)30首了。我在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。在了解祖國名山大川時(shí)，由于條件的限制，所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時(shí)，我還不時(shí)的和世界之最聯(lián)系在一起，讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感。為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會，提高幼兒互相協(xié)作的能力。幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦思考，善于提出問題。在下大雨時(shí)，還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)5通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。三、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的39。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制，在教小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動(dòng)性。原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核。堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動(dòng)。