20xx年秋季學期二年級班工作總結-預覽頁
【正文】 了一些不良習氣：淘氣、任性、不聽話……每次與爺爺奶奶交談時，爺爺奶奶的介紹詞就是沒辦法，管不了。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。當然，我在班級教學與管理中還是存在一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！班主任：曹明龍 2014年1月5日第二篇：2012年秋季學期二年級班工作總結范文青林鄉(xiāng)二寨小學2013年秋季學期五年級班班主任工作總結時間真快，在忙碌中，一個學期又過去了。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。于是除了多關心他們，多和他們談心，讓他們把老師當家長，同時盡量與他們的父母取得聯(lián)系，讓他們多給孩子打電話，在電話里也盡量教育孩子，讓孩子在家聽爺爺奶奶的話。在每一次集體比賽活動之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。經(jīng)過一學期的努力,較好的完成了教學任務，使大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本知識，如：學會并比較熟練的計算100以內(nèi)的加減法。初步認識角和直角。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。提高了學生思維的敏捷度，提高學生的計算速度和能力。力求每一次練習都起到最大的效果。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。七、重視與家長溝通，取得了家長的支持。因此，學校低班級班主任的工作是非常重要的。〞孩子們是特別懂感情的。二、發(fā)揮小干部的大作用。在班干部的工作中我做了以下幾點：一，要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣揚他們的先進事跡，樹立他們的威信；二，教誨他們的工作方法，嚴格要求他們個人各方面的力量，讓他們有劇烈的責任感，和驕傲感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培育班干部團結協(xié)作的精神。常言道：一只老鼠壞鍋粥，要想上好一堂課，必需讓每個同學都遵守紀律。同時我讓同學熟記?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?，并要求他們按?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?的要求嚴格要求自己，養(yǎng)成具有自我管理的力量，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死〞的良好班風班貌。總結一下 在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。為了轉(zhuǎn)換語文科差生，該期工輔導語文科差生34次，家訪15次，到期末結束轉(zhuǎn)換差生3人。三、取得的成績： 該期語文成績有一定提高，同學們在做題的方法上有所改進，能靈活應變。如何使兒童在讀古詩的同時，真正感悟到古詩的意境，體會到中華民族文化的博大精深?！斑h上寒山石徑斜”的意思是說遠遠看去，山上有一條彎彎曲曲的小路。師：我今天驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們小朋友讀書的水平已經(jīng)超過了老師。師：你說得不錯，但這里的“霜葉”是指什么葉子呢？ 生：“霜葉” 指楓樹的葉子。作者在小路上走，看見傍晚路邊的楓葉太美了，就停下車來。師繼續(xù)追問：那為什么要用上“寒山”呢？（教室里鴉雀無聲）師啟發(fā)：小朋友，你們想想，這首詩是描寫什么季節(jié)的呢？生：秋天。所以說是“霜葉”。本學期開學后，我把教學重點放在語文課堂綜合評價上，力求使學生喜歡評價，學會評價，真正讓學生成為學習的主人。在解決問題的策略上，教師要鼓勵學生敢于發(fā)表自己的意見，敢于別出心裁、標新立異；在學生產(chǎn)生疑惑時，教師要鼓勵學生多思多問；學生做錯了或說錯了要允許學生重說；學生回答不完整，要允許學生補充；學生獨立解決不了的問題，允許學生合作、共同探究討論；教師出現(xiàn)錯誤時，允許學生指出并糾
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