【正文】 質，才能促進個人發(fā)展。在教育教學過程中，我們時時刻刻注重“4211”教學模式的學習和實踐，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果，為了更好地總結經驗查找不足，現總結如下：一、加強常規(guī)管理。開學初組織本組教師學習了教研組工作計劃，明確了本學期工作目標和工作方向，并以此為指導詳細制定了八年級物理備課組工作計劃。學好新課標，檢查備課情況，堅決杜絕無教案上課，其他常規(guī)業(yè)務也做到定期檢查，做好每周常規(guī)檢查工作，及時反饋，及時通報，及時整改。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等主要工作全組步調一致。開展集體備課，學習“4211”教學模式理論的同時，此參與“4211”教學模式研討與實踐，才能提高自身的教育教學水平和能力。廣泛地參與聽課評課活動，虛心向其他教師學習。切實保障了實驗為教學所服務的宗旨。堅決不搞破壞學生學習積極性的題海戰(zhàn)。做好實驗教學工作，實驗開出率均達到100%。加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實踐探究中學習，養(yǎng)成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。一、主要做法注重教師專業(yè)發(fā)展提高水平⑴加強政治思想學習，認真學習了黨的十七大的有關文件，領會十七大的精神，物理組三名教師都是共產黨員，在平時工作中都能發(fā)揮共產黨員的示范性，為其它教師樹立了榜樣，在月考和期中考試中，最后一門考試總是能第一個批出試卷，及時講評。處理好教科書和活動卡的關系，提高學習效率。教師的課堂教學要以調動學生學習積極性為目的，改變滿堂灌的現象。⑵提高備課組集體備課的質量，研究考綱，挖掘教材，體現三維目標，讓“兩綱”教育滲透進物理教學。同時要向兄弟學校學習，把他們好的有效的經驗用于我校的物理教學，本學期繼續(xù)用好區(qū)教研室下發(fā)的“桃李園實驗學校物理教學課件集“結合自己學校的教學實際進行修改并用于教學工作，取得一定效果。本學期一共出了三十多張練習卷。重點作業(yè)，精批細改。⑸加強學生輔導研究。講評后再將學生試卷批改一次，從而督促其能認真聽講和訂正。同時申報了的校級課題《有效設計初中物理分層作業(yè)的研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實施計劃有條不紊地進行，本學期結束后將進行階段性成果的總結和整理。另外本組張麗霞老師承擔了一次全區(qū)公開課，得到了區(qū)教研員和聽課教師的充分肯定。八年級物理備課組二○○八年六月十八日20142014學年第二學期八年級物理備課組工作總結20142014學年第二學期即將結束。團結協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。任課教師也及時制定了各類。從備課，寫教案到練習作業(yè)的批改他們都一板一眼地做好。通過集備確定每章、每節(jié)重點、難點、考點、易混點；以實驗引路，體驗過程，獲得相應的概念和規(guī)律。通過集體備課，我們組充分發(fā)揮了集體的力量,實現資源共享。聽課后及時的反思、總結，仔細研究一堂課的教法，講出學生喜歡的課。為了保護學生學習理科的信心與興趣，兩個月來我們堅持不斷提高學生學習積極性，每堂課每位老師都不怕辛苦提前準備好各種實驗器材，利用演示實驗和分組實驗調動學生的學習積極性。開展實驗操作考核，檢驗了學生實驗操作能力。在今后教學過程中，我們會吸取經驗，及時糾正教學中存在的問題，注重培養(yǎng)學生的能力。提高學生分析、解決問題的能力，在課堂教學中滲透物理的研究方法，多舉一些生活的實例。教研強化集體備課，積極進行新課標、新課程學習，提高導學案編寫效益和質量。八年級物理備課組八年級第二學期物理備課組工作總結本學期的教學工作通過大家的共同努力,取得了一定的成績,但也存在不足,為總結經驗,查找不足，特總結如下:一、集體備課情況本學期,嚴格按學校要求組織了集體備課,實行三級備課制度,我們每人進行了一次單元備課,負責單元備課的教師準時出單元測試題,在使用之前通過大家的審議調整后方可投入使用。為了搞好實驗教學,老師們在備課過程中,注重了實驗教學的設計,把實驗當做教學過程的重要環(huán)節(jié),精心設計,充分準備,教師們積極踴躍準備器材,組織器材,力爭把每一個實驗做到最好,有時上完課以后還在研究一個實驗如何才能做的更好。四、學生培養(yǎng)情況本學期按照課程改革的要求,備課組教師們對學生的小組合作學習,進行了培養(yǎng)和訓練,主要從以下幾個方面著手:增強學生集體榮譽感,實行合作小組管理,研究組與組之間的競爭內容和方式?，F將本學期工作總結如下：本人、周春霞老師在曹校領導下自知初三的責任大，任務重的特點，按照學校規(guī)定定時備課，并認真上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛搜集各種資料，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。本備課組教師注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。認真上好每一節(jié)課。平時積極參與本校和外校的聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。注重教學反思，每次模擬考試后都進行反思，交流得失，設計補缺措施。其實集體備課的最大受益者是我們的學生。一學期以來，初三物理備課組各位老師工作認真負責，團結合作，取得了一定的成績。3．因為學生接觸物理時間不長，許多習慣和方法還沒有養(yǎng)成，所以本學期的主要任務就是引導學生如何做好物理課前預習，上物理課如何作筆記，課后如何復習，以及作業(yè)規(guī)范，使絕大多數學生都能盡快的適應新的學科的學習。二、主要問題：1．差生的輔導工作還做的不夠，整個年級學生中已經出現了5—6名左右的不及格。三、改進措施和以后工作的打算：1．進一步提高課堂效率，嚴格執(zhí)行學校關于課堂教學的幾個鋼性規(guī)定。盡量避免過早的發(fā)生兩極分化。3．結合研究性學習，社團以及校本課程，做好尖子生的培養(yǎng)工作。“教學重心前置”活動，并積極付諸于教學實踐行動中，提高課堂效率。一、主要做法注重教師專業(yè)發(fā)展提高水平⑴加強政治思想學習，認真學習了黨的十七大的有關文件，領會十七大的精神，物理組三名教師都是共產黨員，在平時工作中都能發(fā)揮共產黨員的示范性，為其它教師樹立了榜樣，在月考和期中考試中，最后一門考試總是能第一個批出試卷，及時講評。處理好教科書和活動卡的關系，提高學習效率。教師的課堂教學要以調動學生學習積極性為目的，改變滿堂灌的現象。⑵提高備課組集體備課的質量，研究考綱，挖掘教材，體現三維目標，讓“兩綱”教育滲透進物理教學。同時要向兄弟學校學習，把他們好的有效的經驗用于我校的物理教學，本學期繼續(xù)用好區(qū)教研室下發(fā)的“桃李園實驗學校物理教學課件集“結合自己學校的教學實際進行修改并用于教學工作，取得一定效果。本學期一共出了三十多張練習卷。重點作業(yè)，精批細改。⑸加強學生輔導研究。講評后再將學生試卷批改一次，從而督促其能認真聽講和訂正。同時申報了的校級課題《有效設計初中物理分層作業(yè)的研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實施計劃有條不紊地進行，本學期結束后將進行階段性成果的總結和整理。另外本組張麗霞老師承擔了一次全區(qū)公開課，得到了區(qū)教研員和聽課教師的充分肯定。八年級物理備課組二○○八年六月十八日