【正文】 養(yǎng)、學習態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美與表現的綜合素質評價可操作性不夠，影響了評價的信度。第二篇：兩基匯報材料學校關于“兩基”的匯報材料“普九”驗收團：我校地處鐵鋪鄉(xiāng)部，轄個行政村，總人口人。教學儀器：理科教學儀器達到類標準。三、師資狀況：學校名專任教師均達到了任職要求，學歷達標率為100%，實施義務教育后新補充教師學歷合格率為100%，校長人，崗位培訓合格率為100%。耕地面積5048畝。學校擁有圖書共24000冊。全鄉(xiāng)共設教學班22個，在校學生860人，其中女424人；小學學生575人。小學部專任教師34人，學歷在中專（含高中）以上并取得教師資格證的34人，合格率達100%。初中階段13－15周歲適齡少年總數288人，其中女 155人，初中階段入學總數285人，其中女155人， %和100%。近六年來辦掃盲班48個，脫盲649人，%，青壯年人口中文盲22人，其中女16人，藏13人，%。多媒體電教室一個。西寨教學點占地面積120㎡，校舍建筑面積100㎡，設一年級1個教學班，在校學生6人，其中女3人，專任教師1人。2011年“兩基”迎國檢工作，按照縣上的安排，鄉(xiāng)黨委、政府、學區(qū)及時召開了專題會議，把“兩基”迎國檢工作作為今年的一項中心工作來抓。學校翻新“兩基”上墻標語四副，更新宣傳碑一塊，制作宣傳牌兩塊，騰空標語五條。抓落實、重實效，齊心協力做好“兩基”迎國檢工作。學校本著“一切為了學校發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學生發(fā)展”的思路，在上級組織和各位領導的關心支持下，在學校領導的積極努力和協調下，爭取項目，籌措資金使學校的整體條件得到極大的改善。通過縣團委的幫助，爭取到施耐德電器公司援助圖書12000冊。學校軟硬件建設的不斷完善為坪定鄉(xiāng)文化教育發(fā)展和人口素質的提高打下了堅實的基礎。謝謝，謝謝大家。在教育教學管理中，學?！耙?兩基?促發(fā)展，規(guī)范辦學行為；以教師素質為基礎，推進素質教育；以管理特色為載體，提高辦學質量”。２、師資水平（１）學校45名教職工中，專任教師44人，職工1人，其中初中學歷1人，中師學歷1人，大專學歷22人，本科學歷21人，%，%。（２）實驗教學儀器設備齊全。圖書管理規(guī)范，全天開放，學生學期平均借閱率為20冊。學校在迎接省級“兩基”復查驗收后，已將“兩基”和實驗教學納入學校工作常規(guī)，進行日常管理、考核。學校在省級“兩基”復查驗收期間辦學條件有了較大改善，配齊了實驗儀器，添置了體育器材，但由于底子薄，學校辦學條件仍然十分薄弱。關愛弱勢群體，嚴防學生輟學。⑵做好情感控輟保學。狠抓繼續(xù)教育，提高教師整體素質。學校把教師的職業(yè)道德、精神風貌作為學校發(fā)展的基礎，擺在重要的工作日程，每學期都制訂了相關學習計劃，列出詳細的學習內容，明確了學校要求和考核辦法。二是組織“教師集中學習了《新課程推進中的問題與反思》、《新課程教學教法》、《教育技術培訓教程》等繼續(xù)教育課程。教學常規(guī)管理工程，提高了教師實施素質教育的能力，提高了課堂效率，減輕了學生過重的課業(yè)負擔。（1）在德育上，一是搭建： “學會彎腰、清潔校園、我能行”活動、“綠色文明小天使行動”的教育引導平臺，重在對學生進行養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣培養(yǎng)；二是開展專題教育 “愛心行動——小手拉大手”，定期與不定期相結合，組織不同類型的學生深入社區(qū)進行感恩教育；三是發(fā)揮課堂主渠道，開展合格公民教育，如公民道德教育，合格環(huán)保小公民教育；四是發(fā)揮團支部陣地作用，開展達標爭章和常規(guī)性德育活動。①加強宣傳引導，形成強烈安全意識。學校將學生基本安全常識須知印發(fā)各班，在班會課進行主題學習、討論，出安全教育專題黑板報等，使學生掌握應該知道的基本安全常識，形成自我防護意識。武勝縣舊縣初級中學第五篇：。鄉(xiāng)位于岷江下游北岸,距離宜賓城區(qū)約12公里,轄區(qū)有18個農業(yè)村和1個社區(qū)，共計181個農業(yè)社和3個居民小組，7714戶，耕地面積16851畝，林地面積56000多畝，森林覆蓋率達41%。全鄉(xiāng)中小學共有教師158人，教學班59個，在校學生2283人。）全鄉(xiāng)小學占地約33838平方米，建筑面積9630平方米，活動場地13575平方米；初中占地20341平方米，建筑面積7400平方米，活動場地14640平方米。鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)長為組長的“兩基”工作領導組，建立了“兩基”工作領導責任制，把“兩基”工作列入了重要的議事日程。鄉(xiāng)政府相關部門各司其職，加強了校園及周邊環(huán)境整治力度，并建立了長效機制，營造學校育人氛圍，保障了學校周邊治安秩序良好。通過宣傳，“兩基”工作深入人心，形成了全社會都來關心、支持教育工作的良好局面。鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展需要，結合學校實際，制定了明確的辦學目標和學校發(fā)展規(guī)劃，實施情況良好，全鄉(xiāng)學校校風正、教風嚴、學風濃。學校實行了校長負責制，校長符合規(guī)定的任職條件，有較高的政策水平，較強的組織協調能力；熟悉教育、教學和管理業(yè)務，有較強的指導教學、教研和教改的能力。學校具有現代學校管理理念；科研興教、科研興師、科研興校目標明確，制度健全，措施扎實，成效明顯。學校及各部門均有計劃，計劃整合一致，切實可行，指導性強；計劃執(zhí)行有檢查、有總結；各項規(guī)章制度健全，檢查、考核、獎懲落實。1學校的后勤部門為教學和師生生活服務，保證教育教學的正常需要，不斷改善教學條件和師生生活條件；食堂管理規(guī)范，飲食衛(wèi)生，價格合理，師生滿意。中學：兩所中學主要教學用房均為新建框架結構，無危房。各校硬件指標設施基本達標。初中常規(guī)教學儀器，信息技術、電教儀器、藝體、衛(wèi)生、圖書、勞技裝備標準化、規(guī)范化，中學共有兩間30臺以上計算機的網絡教室，計算機生機比達到12:1，配備了遠程教育接收站、多媒體教學設備，能滿足的教學需要。各類學校凈化、綠化、美化、文化符合相應規(guī)定。經費。初中專任教師67人，%；本科學歷有55人，占82%；?？茖W歷有12人，占18%。學校所有教師都能勝任所承擔的教育教學工作，有良好師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、為人師表，學歷達任職要求。學校各科專職教師均有繼續(xù)教育計劃，目標明確，措施落實；重視引進、培養(yǎng)骨干教師，建立了學科、年齡結構合理的骨干教師隊伍。鄉(xiāng)政府掌握每年出生人口和各年段人口數字，形成了組織適齡學生就學和幫助、督促學生完成學業(yè)的強有力的工作機制。初中入學率每年均在116%以上；輟學率。（三）特殊教育學校建立了“三殘”兒童少年入學保障制度。（四）掃盲教育%脫盲人員鞏固率100% 15周歲文盲率0，新生文盲率0。（二）獲獎情況。繼續(xù)采取有效措施加大投入力度，加強學?；A設施建設，進一步改善辦學條件，努力辦人民滿意的教育。鄉(xiāng)人民政府二0一一年九月