【正文】 是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項目。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。另外可以整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu)?；瘜W(xué)：重點突破模糊知識點化學(xué)總體上仍然側(cè)重對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力等方面的測試，但就化學(xué)各部分知識內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。實驗復(fù)習(xí)時，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。這是多么好的一件事呀。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。既不要睡懶覺，也不要開夜車。，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧！，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。定位不必過細(xì)，一般分為上、中、下三個等級。優(yōu)秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發(fā)展，突出強項學(xué)科。道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題?！锘A(chǔ)薄弱考生上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生。對三類考生綜合建議“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標(biāo)。調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ)。，重要的是能理解大意。、背誦范文中的好句型，為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天??基本概念要重視理科不是多做題就能分?jǐn)?shù)上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的。D 各種能力的培養(yǎng)方法：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題，所以只要細(xì)心就能得分。：平時學(xué)習(xí)時多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的，特別是教科書中的公式、概念推導(dǎo)過程都要自己獨立做一遍。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。那就是努力就一定有收獲。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。（上課時間包括在內(nèi)）； ：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。所謂定位，就是說期末考試后，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。要選擇適合自己水平和進(jìn)度的課程。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的。多做一些類似題，并在解題時思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點是什么?對錯題分析時要標(biāo)記錯在概念的哪個部分。好不容易熬到了一個假期，確實該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調(diào)整。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗；好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。因為你還有很多知識需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個大目標(biāo)。二、制訂復(fù)習(xí)計劃寒假雖只有半個月左右的時間，但對于分秒必爭的高三復(fù)習(xí)來說，也算是一個不小的整塊時間了。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習(xí)計劃及時間安排貼在書桌前。下面是一個參考：早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：00~10：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務(wù)：補“瘸腿科”；10：00~10：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：30~11：30完成一篇作文；11：30~12：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。在學(xué)習(xí)時還要注意適時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學(xué)習(xí)效率。另附各科方法：語文：每天閱讀，語感“保鮮”語文學(xué)習(xí)其實是一個品味和感悟的過程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語感進(jìn)行保鮮。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。根據(jù)學(xué)校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以控制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學(xué)都有一些感悟。可以專門準(zhǔn)備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細(xì)地記錄下來，以便最后階段復(fù)習(xí)時參考。第二件事情是“晨跑”。對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。英語：朗讀，大聲讀出來有限的寒假內(nèi)我們能做什么？我想首先還是要制訂一個學(xué)習(xí)計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標(biāo)。第二，抓大頭。這個寒假最好能背誦35篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目，那就更好了。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范，特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要注重練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率。在此基礎(chǔ)上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實際，運用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創(chuàng)新能力。例如，克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因組工作計劃、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、sars 病毒、愛滋病、ppA、瘋牛病、口蹄疫等。其實我的語文成績在班里也算是比較好的，但是我覺得在這一門科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的。我的計劃是如下這樣的：每天清晨花半個小時的時間朗讀課文。其實在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的，因為很多時候我們都是處于比較疲憊的一個階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新鮮的領(lǐng)域的時候，我們的精神可能還會更加振奮一些了。多去積累字詞，把文言文的課文加倍熟悉。語文這個科目是我一定要突破的一個科目，這次寒假，我一定拿出自己全部的力氣來，為自己的語文成績拼搏一次，我希望不遠(yuǎn)的未來，我的語文成績能夠在班里拿到一個更好的名次，為我的總體排名貢獻(xiàn)一些力量。，多針對不足練習(xí)。制定時間計劃表。放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。在薄弱的科目上多花點時間。1根據(jù)狀態(tài)分配時間。1一定要守時。在努力和拼搏中，不知不覺，高三的第一個學(xué)期已經(jīng)成為過去了。盡管寒假較短，但在這個時候卻還要分心放假，真讓人擔(dān)心萬一自己在假期里松懈了怎么辦！當(dāng)然，也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生，我在此對自己寒假的學(xué)習(xí)制定如下計劃：一、思想態(tài)度寒假的時間并不長，但這樣短暫的放松反而更容易影響到學(xué)習(xí)的心態(tài)。第三，管理好自身心態(tài)，在家中學(xué)習(xí)最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑，我必須盡早的認(rèn)識到這些，并及時的摒棄，值保持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松，對自身嚴(yán)格管理。在x點早飯后進(jìn)行默寫牢記。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章，了解自身在單詞上的空缺。以上就是我在寒假的自我計劃，這次的時間很短，我要抓緊梳理知識，并積極的改進(jìn)自身梳理出來的問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，做好對接準(zhǔn)備。我會嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息來安排我的學(xué)習(xí)時間和休息的時間，就像是在家里上一整天的自習(xí)課一樣，自己自覺的學(xué)習(xí)。上午復(fù)習(xí)，下午解決問題，晚上刷題。當(dāng)然在過年的那幾天我還是可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌碌?，也讓自己稍微的放松一下?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯的100個字(參見附1)，可以作為復(fù)習(xí)參考。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。二、文言文到了這個階段，文言文只需要做兩件事情：一個是鞏固考綱內(nèi)18個文言虛詞，尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會200字的經(jīng)營布局方法?？忌龅?，就是挑其中最對自己胃口的一篇說得更明確一點，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。高三寒假學(xué)習(xí)計劃6全面積累素材 集中重點突破有不少高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一個共同的困惑：用功復(fù)習(xí)了語文，成績卻很難提高。寒假里相對輕松一些，可以適當(dāng)記憶一些。主要從兩個方面思考：一是命題規(guī)律；一是答題思路。這兩部分在寒假短時間內(nèi)突擊一下，應(yīng)該會有比較好的效果。寒假期間，針對作文可以進(jìn)行以下準(zhǔn)備，一是熱點梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學(xué)科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的所有信息，加以整合?？忌梢园岩惠啅?fù)習(xí)的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應(yīng)試技巧?？谠E是：確立目標(biāo)，制定戰(zhàn)略，精確計劃，勤于復(fù)習(xí)，樹立信心，嚴(yán)格執(zhí)行。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能，爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。制定戰(zhàn)略所謂制定戰(zhàn)略，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計劃。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復(fù)習(xí)時間。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。你打算每門課提高多少分？你應(yīng)該在每門課上花多少小時？作為英語老師，我覺得在英語上花時間的投入產(chǎn)出比往往很高。我決定花70個小時在英語上，平均每天3。首先，必須充分認(rèn)識詞匯的重要性。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。研究答案后特別注重自己做錯的地方。在語法知識中，需要著重非謂語動詞的用法和各類從句。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后，看一看自己當(dāng)天抄了多少個錯題，馬上做個復(fù)習(xí)計劃。同時我也會用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報，或者上網(wǎng)查詢時可以看到很多寶貴的經(jīng)驗。相信經(jīng)過寒假的強化訓(xùn)練后，再回過頭來看看自己的進(jìn)步和差距，根據(jù)實際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計劃，一定會有很大的提高。加油吧！少年！這個寒假就是你搶到的時間，不可以浪費一點半點。一日之計在于晨，不能把早餐的時間浪費掉。復(fù)習(xí)。18：00—19：00 晚餐時間，休息時間，放空時間。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。抓“綜合”重“聯(lián)系”綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。破壞生態(tài)環(huán)境。抓“運算”促“智能”為了提高地理運算能力，要作以下分類練習(xí)：（1）比例尺與圖距、實距換算。（5）太陽高度角的計算。（9）各種百分比的計算。抓“讀圖”明“空間”要求：（1）書上的圖必須一一理解，學(xué)會分析、應(yīng)用。如：（1）國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。（5）地學(xué)新理論、新探索。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。寒假時間相對充裕，高中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材。這對寫好作文有幫助。因此，我為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制訂了相關(guān)計劃。英語方面，對于我自身來說，在這個時候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點時間去看看語法，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過的單詞，要反復(fù)記憶。生物方面，這一科我學(xué)的還可以，唯一的難點就是染色體上的基因相關(guān)概率計算，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算，基本就不會出問題了。二、熟記公式，總結(jié)題型。三、注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。每年物理高考常會出現(xiàn)的一些熱點問題，像光學(xué)、原子與原子核、機械振動機械波、萬有引力與航天等，這些考點幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。首先是要完成自己的寒假作業(yè)，完成作業(yè)的過程也可以說是一個復(fù)習(xí)的過程，因為在這其中也會做到一些自己不會做的題目，就能夠進(jìn)行查漏補缺，把自己沒有學(xué)好的知識點都學(xué)會，所以假期的作業(yè)是必須要認(rèn)真的去完成的。我也制定了一個作息安排表，嚴(yán)格的按照在學(xué)校時的作息來安排自己的時間，每學(xué)習(xí)45分鐘就走出去放松一下，這樣是能夠提高效率的。下午就做自己買的一些資料，邊做邊復(fù)習(xí)。我是一定會按照自己制定的計劃去學(xué)習(xí)的，我是很想讓自己的學(xué)習(xí)成績能夠提高的。雖然說高考畢竟是動腦子的事情，但科學(xué)家們表示只有身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛煉身體也有利于增強自身的意志。以上就是我這個暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計劃，在保證自己休息的同時在給自己足夠的學(xué)習(xí)時間，也能減輕高三下學(xué)期的壓力。以數(shù)學(xué)科為例，寒假期間，可以研究平時做過的題目，發(fā)現(xiàn)為什么會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來，逐一分析。以英語為例，中等生可以加強單詞記憶、語法學(xué)習(xí)。部分學(xué)生如果不擅長管理時間，建議首先完成寒假作業(yè)或?qū)W校所發(fā)的復(fù)習(xí)資料，以確保假期學(xué)習(xí)的連貫性。如可以對教材進(jìn)行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn)，找老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo)等?？忌鷳?yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容，對照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)。老師建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)時應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。