【摘要】《懷念紅狐》教學設想:這篇文章的重點是把握主旨。在學習的過程中學生會很快理解紅狐的那份母愛并被感動,把握主旨的關鍵在文章的第七段,所以我通過反復閱讀和與《生命的跪拜》進行比較閱讀,這樣理解文章中的平等善待世間萬物,親和每一個生命的主旨就不難了。教學目標:1、尋找一份感動2、理解文章主旨教學過程:
2025-11-29 07:56
【摘要】于丹莊子心得在線閱讀 #于丹《莊子》心得在線閱讀1# 第1節(jié):莊子何其人(1) 莊子是諸子百家中一個重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴,縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊,籠蓋古今;他的寓言想像奇特,...
2025-11-27 03:30
【摘要】XXXX學院畢業(yè)設計(論文)火車票在線訂購系統(tǒng)學院:專業(yè):班級:學號:
2025-06-04 09:41
【摘要】西南科技大學本科生畢業(yè)論文I畢業(yè)論文在線學習答疑系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)西南科技大學本科生畢業(yè)論文II摘要:在科學技術飛速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的教育和管理受到了極大地沖擊。教
2025-05-07 18:15
【摘要】廣告文案寫作教材在線閱讀(三)作者:佚名以服務為信息主體的廣告文案?服務的類別及其特性?????一、服務的類別及其特性???1.服務的類別。???服務,從廣義上可分為贏利性服務和非贏利性服務兩類。???
2025-04-24 22:19
【摘要】第一篇:我長大了 我長大了 成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀?? ——題記 午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。 她是經(jīng)常與我吵架的對象。不...
2025-10-08 23:18
【摘要】廣義相對論預言了黑洞黑洞是廣義相對論和量子力學運用于恒星演化終局問題的研究所得的一個必然命題;20世紀60年代以來,這一神奇的星空怪物吸引了眾多智者的注意力。人們利用廣義相對論、量子理論和熱力學來探索黑洞的內(nèi)稟性質(zhì);使人驚奇地發(fā)現(xiàn)黑洞不但不黑,同時黑洞的熵不會減少;被黑洞無情吞噬的物質(zhì)和光的大量的信息在進入黑洞的過程中被刮光,從而使黑洞的層面從外部宇宙所能看到的并不具有任何可識別的特征,這種
2025-06-28 05:00
【摘要】1網(wǎng)上訂餐的現(xiàn)狀分析——以“餓了么”為例1引言研究背景在這個“無網(wǎng)不入”的信息時代,我們的衣食住行都難以逃脫互聯(lián)網(wǎng)的關注。網(wǎng)上量體裁衣、網(wǎng)上預訂客房、網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)便是明證。而隨著工作生活節(jié)奏的加快,更使得一些網(wǎng)絡應用開始紅火了起來。網(wǎng)上訂餐即是其中之一。用搜索引擎在網(wǎng)上敲出“
2025-01-06 21:54
【摘要】東北師范大學東師地理教學論16秋在線作業(yè)1一、單選題(共10道試題,共30分。)1.不符合地理教學語言要求的是()。A.很多地理教學語言是在課堂上由靈感而想到的,不需要深思熟慮B.地理教學語言要文雅,要有分寸感和教育性C.教師要避免講粗話、臟話和假話D.地理教師要重視教學語言的教學性正確答案:2.關于地理圖像
2025-06-07 15:34
【摘要】【教學目標】1、學生能夠掌握文中的重點字詞句;2、學習管鮑真誠的交往,正確認識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學課時安排:1課時。教學方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學輔助:多媒體。教學重點:“見??于”式被動句,意念被動句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
2025-11-10 21:25
【摘要】送友人李白教學目標1.知識與技能①理解李白送別詩的特色,理解詩歌的思想內(nèi)容和藝術特色②熟背全詩2.過程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3.情感態(tài)度價值觀理解詩人送別友人的真摯而復雜的感受,樹立積極向上的正確友情觀教學重點難點1.理解李白這首送別詩的特色2.把握“孤蓬”這一
2025-11-10 21:24
【摘要】《父親》教學實錄姜堰二中王志強地點:高二11班時間:3月25日第二節(jié)課教學實錄:一、導入師:在老師講課之前,先跟大家來猜個謎。我下面說一段文字,你猜是選自哪部文學作品?!八脙墒峙手厦?,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了”部分學生
2025-11-11 00:28
【摘要】《長安晚秋》教案[教學目標]:1、體會景物描寫的層次感。2、體會晚唐詩人凄清的情感基調(diào)。3、理解詩人的羈旅愁思。[教學重點]:景物描寫的層次感以及詩人營造的意境。[教學過程]:一、檢查:《無題》、《九日齊山登高》相關知識。二、導入新課:晚唐詩歌在氣象格局上雖然已經(jīng)失去了盛唐詩歌大氣磅礴
2025-11-26 03:06
【摘要】教學目的:1.概述小姑娘這個人物形象,學習本文在巨大的反差中刻畫人物的方法,體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。2.賞析重點段落,學習本文從兒童心理的角度描繪自然景色的方法,理解人物對自然的熱愛和對生活的熱愛。教學設想:(一)重點難點:學習本文在巨大的反差中刻畫人物的方法,體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。(二)教學
2025-11-26 09:26
【摘要】秋天第一部分:基礎知識1.給下列加點字注音:肥碩()棲息()寥闊()枯涸()清洌()夢寐()2.《秋天》選自,作者何其芳,現(xiàn)代、。3.全詩共三節(jié),結構上很相似,請簡單加以說明。4.全詩描繪了三幅圖,請分別加以概括。第一幅圖:第二幅圖:
2025-11-26 09:25