讀后感《假如給我三天光明》-預覽頁
【正文】 兩顆明亮的繁星綻放于璀璨的天幕中，劃過了海倫”海倫開始講述她的故事了。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮......我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”第三篇：假如給我三天光明讀后感輕視困難 做生活的強者——讀《假如給我三天光明》有感寒假里我又捧起了海倫凱勒的故事，內(nèi)容令我震憾不已。難怪馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。但現(xiàn)實生活中的我惰性十足，過著衣來伸手、飯來張口的生活，面對一點小小的困難時就舉步不前，總想著退縮或直接求助家長，家中經(jīng)常會傳出“媽媽，這些我不會，來幫我呀”、“爸爸，快來教教我”這樣的喊聲，它們成了我的口頭禪。點評：作者從《假如給我三天光明》中獲得諸多啟迪，從字里行間能體會到小作者對這本書的喜愛之情。書，可以醫(yī)治愚昧，使人聰慧。海倫她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。她的老師安妮在第一天，她想要看到的39。她想親眼看看她們的樣子。第三天，海倫已經(jīng)無法明確作出明確的規(guī)劃了，因為她有太多太多想要看見的東西了。凱勒有著高度評價，認為她和拿破侖是19世紀最偉大的兩個人。她以驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn)，微笑著迎接那些人生的困境，并努力從黑暗中尋找光明。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。”1880年，海倫健康出生在美國的一個小鎮(zhèn)，在健康生活了19個月，一場突如其來的高燒，讓海倫在黑暗又沉寂的世界了度過了八十多個春秋，海倫是一個創(chuàng)造奇跡的聾盲人，她憑著對知識的追求，在莎莉文老師的幫助下成為了世界第一個獲得文學學士的聾盲人。她會尋找快樂，尋找幸福，對于別人來說微不足道的東西，對于她來說就是一種快樂和一種幸福。假如給我三天光明讀后感2馬克吐溫曾說過：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。她19個月的時候，一場大病奪走了海倫的聽力和視力，她被迫成為一個聾啞人。她不顧自己是個聾啞人，非常努力刻苦地想要學成正果。的確，海倫凱勒所有的一切都離不開她的老師，也是她塑造了海倫凱勒，將畢生都奉獻給了海倫凱勒，教會她學會了手語，讀上了柏金斯盲人學校，考上了哈佛大學，戰(zhàn)勝了自我。后來她來到柏金斯盲人學校，是校長安那諾斯先生改變了她，使他變成了一個成功的人，眼睛也治好了。凱勒。就是這樣一句話，評價了她光輝的一生。雖然她奇跡般地好了起來，但是她從此再也看不見、聽不見了。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。凱勒”這個名字卻永遠的刻在了歷史上，她的精神也將會不朽地傳承下去。一個敢于挑戰(zhàn)命運的人，就一定會是一個成功的人，一個了不起的人。
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