西師大版三年級(jí)上冊(cè)《太陽(yáng)》設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 記號(hào)，再和這些生字娃娃交朋友，呼叫每個(gè)生字娃娃兩遍。 6 讀一讀，比一比 “ 大 — 太 ” 、 “ 木 — 村 ” 、 “ 鳥(niǎo) — 雞 ” 、 “ 白 — 的 ” 的音和形，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流。 四、品讀課文，指導(dǎo)朗讀，續(xù)寫詩(shī)歌 1 請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找一找太陽(yáng)是從哪些地方升起的。 A 你能說(shuō)說(shuō)大海上的太陽(yáng)是怎么升起的嗎？（出示詞組 “ 從水里跳出來(lái) ” ）生讀，再互評(píng)。 3 讓學(xué)生跟著課件齊讀這四句，加上自己喜歡的動(dòng)作，注意讀好 “ 跳 ” 、 “ 冒 ” 、 “ 叫 ” 、 “ 鬧 ” 。老師也情不自禁地想寫一寫，你們聽(tīng)聽(tīng)老師寫得好不好？（在黑板上先畫一些密集的高樓大廈，再在樓與樓之間畫一個(gè)太陽(yáng)，說(shuō)詩(shī)句：在城市，太陽(yáng)是從高 樓大廈里擠出來(lái)的。 5 太陽(yáng)真了不起，它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明，我們美麗的世界就是太陽(yáng)照出來(lái)的。
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