英語愛好者協(xié)會成立申請書-預(yù)覽頁
【正文】 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽等大賽的交流、實踐平臺?；A(chǔ)技術(shù)上沒有創(chuàng)新，尖端科學(xué)上的創(chuàng)新更不會有大的突破。但在我校創(chuàng)新歷程中，我們?nèi)匀豢吹搅撕芏嗳秉c和不足。但是老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間卻缺少溝通的橋梁，同學(xué)們對科技創(chuàng)新準備不足，上屆比賽和下屆比賽之間脫節(jié)，缺乏創(chuàng)新經(jīng)驗的傳承，造成我校有創(chuàng)新意向的學(xué)生沒有合適的老師指導(dǎo)、在科技創(chuàng)新上有豐富經(jīng)驗的老師卻無人請教、其他學(xué)科不懂機械、機械也無法深入其他學(xué)科、學(xué)生對大賽的準備滯后、每屆比賽都是從同一起跑線起步然后在同一條路上摸索的惡性局面，校內(nèi)科技創(chuàng)新氣氛并不活躍，科研工作得不到進一步發(fā)展。辦公室——起草文件及各項規(guī)章制度；管理本會資料，做好建檔工作；負責(zé)財務(wù)管理并做會議記錄；管理辦公室并負責(zé)日常值班；組織“優(yōu)秀學(xué)生社團”以及“社團活動積極分子”的評比工作實踐部——開展新會員培訓(xùn)工作，舉行全校性科技交流會、講座或論壇，以及產(chǎn)品的加工成形工作，收集、管理和分配及成員組團工作項目部——負責(zé)項目的承接、醞釀、升華，并承擔(dān)主要項目的設(shè)計任務(wù)，初步遴選參加全國及省內(nèi)、校內(nèi)各大科技創(chuàng)新比賽的項目并報學(xué)校組織部——組織管理協(xié)會內(nèi)部各項活動，編輯撰寫文件及材料，開展內(nèi)部會議并做會議相關(guān)記錄，建章立制，負責(zé)協(xié)會涉外事務(wù)宣傳部——負責(zé)協(xié)會宣傳工作協(xié)會成立后，我們將盡我們最大的努力做好、做實、做精我們的工作。我們懇請校團委領(lǐng)導(dǎo)，批準我們協(xié)會的申請，我們堅信在校團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷和我校同學(xué)的擁護下，本協(xié)會一定可以把我校學(xué)生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使我校社團真正成為學(xué)校學(xué)生練就一身真“功夫”的搖籃，使學(xué)生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風(fēng)景線。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。每一個社團的成立的事業(yè)是每個社員的事業(yè)，實現(xiàn)社團理想，是一件很幸運的事。克服一切困難，利用和創(chuàng)造有利條件，認真負責(zé)到底。二、生活態(tài)度積極向上，銳意進取，廣交朋友，熱愛生活。一方面是為了使生活快樂充實，放松心情，更好地去做事。自己的計算機技能，文字材料整理等相應(yīng)能力有了很大的提高。同時對于自己的缺點和不足之處，我一定會虛心接受批評和指正，認真改正不足之處，在實踐中不斷磨練，開闊胸襟，用實際行動去證明自己。定期交流，深入了解社員思想動態(tài)，針對生活當(dāng)中遇到的各類問題及時給予積極引導(dǎo)；在各類活動之前做好思想動員；尊重社員權(quán)利，注重積極性的調(diào)動。對大通社長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)進行提取總結(jié)并繼承發(fā)展；完善社徽設(shè)計，確定能反映社團良好精神風(fēng)貌的社歌；在活動中培養(yǎng)相互之間的團結(jié)和協(xié)作精神。爭取各項有利條件，克服困難，最終形成有自己特色的發(fā)展道路。如果有幸得到各位老師和學(xué)長以及同學(xué)們的信任與認可，我將和大家一起迅速找準自己的位置，緊密團結(jié)，盡快進入角色，認真履行職責(zé)。我們每一個人，都不過是和自己賽跑，重要的是做一個有夢想的人，去享受青春追夢的快樂！英語愛好者協(xié)會社的明天一定會更加美好！此致敬禮！申請人:xxx2010年6月1日第五篇：讀書愛好者協(xié)會成立申請書改“讀書愛好者協(xié)會”成立申請書尊敬的院團委領(lǐng)導(dǎo)：我謹代表“讀書愛好者協(xié)會”籌備組全體成員熱切而真誠的向您提出成立“讀書愛好者協(xié)會”的申請。然而縱觀各學(xué)生團體卻沒有一個真正與書籍接軌，真正去吸納讀書愛好者的團體。湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院”讀書愛好者協(xié)會”的核心任務(wù)是：、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的寫作，并努力為他們搭建能展示自我風(fēng)采的
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