美國大學(xué)傳媒專業(yè)排名及申請解析-預(yù)覽頁
【正文】 0，）Deadline：一般都是1月份獎學(xué)金：有部分專業(yè)是提供的，基本截止日期是1月份，但也有要求（例如，財經(jīng)新聞專業(yè)要求對象已是亞洲新聞工作者，2011年秋季申請獎學(xué)金的截止日期是2011年3月1日）。哥大的特點也是重視多學(xué)科的融合。 Economic Reporting商業(yè)新聞播報，在該領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性。Syracuse University——學(xué)術(shù)方向，師資力量雄厚，與University of MissouriColumbia的感覺很像，但是學(xué)校的整體Level較之上一個檔次，再加上對中國學(xué)生很友好，每年的招生有三分之一是中國學(xué)生，所以非常受中國學(xué)生歡迎。由本科申請研究生難度較大，建議走“曲線救國”路線，先申請其他專業(yè)，再轉(zhuǎn)專業(yè)，接受的可能性較高。University of Iowa——學(xué)校的專業(yè)很強，但是由于地理位置問題，很多申請者會放棄該校，轉(zhuǎn)而選擇一些排名和專業(yè)不如它，但是地理位置非常好的學(xué)校，例如Temple University。Pennsylvania State UniversityUniversity Park——學(xué)校對中國學(xué)生較友好。二、美國傳媒的特色：美國是世界上最大的電影市場，同時又是最大的電影出口國，控制了全球錄音產(chǎn)品市場38%的份額，有四大商業(yè)性廣播網(wǎng)（ABC、CBS、MBC、NBC）。根據(jù)各校專業(yè)重點，會有一些與新聞和傳播實踐有關(guān)的理論課程，如新聞工作的哲學(xué)和原則，媒介法與媒 介政策，新聞實踐與媒介新技術(shù)等。畢業(yè)后一般去媒體或者實業(yè)界工作。不同的研究方向，既可以學(xué)習(xí)與該方向有關(guān)的實踐課程，了解實踐領(lǐng)域的狀況為研究積累知識，也可以進一步學(xué)習(xí)研究方法和有關(guān)理 論。國內(nèi)開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校有 :長安大學(xué) 大連理工大學(xué) 東南大學(xué) 福州大學(xué) 國家地震局 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 河海大學(xué) 湖南大學(xué) 華南理工大學(xué) 華中科技大學(xué) 解放軍理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 清華大學(xué) 天津大學(xué) 同濟大學(xué) 武漢大學(xué) 武漢理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西南交通大學(xué) 浙江大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 重慶大學(xué)在美國，土木工程一般設(shè)在工學(xué)院，另外土木工程與環(huán)境工程也是有很緊密的聯(lián)系的，很多學(xué)校會把環(huán)境工程與土木工程并列在一切。但這并不意味著GT成績不重要，看錄取的結(jié)果就可以知道，成功申請好學(xué)校的人，GT成績一般都在IBT:95,GRE1200以上。以University of Cincinnati 為例，該校土木工程專業(yè)排名48，對學(xué)生的申請背景有明確的要求，想申請Master 的學(xué)位，本科背景必須是土木工程或是相近工程專業(yè)，比如本科是Mechanical engineering,Aerospace engineering,Architectural engineering等專業(yè)的才可以申請。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側(cè)面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。有地研究生畢業(yè)后不愿意到施工現(xiàn)場做技術(shù)工作，放不下研究生的身段。一般說，碩士畢業(yè)后23年可評上工程師。因為工程師有系統(tǒng)的專業(yè)知識和施工技術(shù)，又有比較成熟的施工經(jīng)驗所以市場需求量很大。近些年來，申請新聞專業(yè)的學(xué)生日漸增多，原因有以下兩點：新聞傳媒專業(yè)本身的特點所決定：眾所周知，新聞傳媒學(xué)，這一學(xué)科本身便是多個學(xué)科的交叉點，以傳播學(xué)為例，從施拉姆在愛荷華大學(xué)創(chuàng)辦傳播學(xué)這一學(xué)科之始，傳播學(xué)便被定義為是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)。因此，這些相關(guān)專業(yè)的潛在畢業(yè)生也呈指數(shù)般地成為潛在的新聞傳媒專業(yè)申請者。其次，新聞傳媒專業(yè)發(fā)放助研(RA)和助教(TA)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生口語的好壞，美國的教授堅信，沒有良好的口語，學(xué)生是很難幫助教授實現(xiàn)助研和助教功能的，例如，紐約州立大學(xué)水牛城分校(SUNYBuffalo)的Arun Vishwanath教授說，該校要求學(xué)生的托?？谡Z最好能上25分以上，普渡大學(xué)的Robin Clair教授更是說該校要求學(xué)生的托?？谡Z十分“Steep”，必須得要上27分。而我們在給學(xué)生提供選題范圍、題材以及美國的一些原版參考資料(Reference)的同時也往往主張：⑴小處著手，以小見大，小題大做；⑵嚴(yán)審每一句話的語法，嚴(yán)審每句話之間的邏輯關(guān)系，中國學(xué)生往往在寫東西時沒有邏輯感，；⑶選用參考資料一定要采用美國原版論文或者出版物，不要用中國的一些平庸學(xué)者的“論文”和“著作”，因為中國傳播學(xué)學(xué)者們的論文和著作往往是秉承“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”的原則，這一點，不用多言，你懂的。以U of Missouri為例，該校的新聞專業(yè)非常強，幾乎跟Columbia平起平坐，在美名望十分之高，但綜合排名只排到94名，再以Wake Forest University為例，該校綜排10幾名，但該校的傳播學(xué)專業(yè)實在拿不出手，連PHD點都沒有，并且研究實力相當(dāng)之差，所以學(xué)生在選擇傳播學(xué)的同時，盡量應(yīng)忽視綜合排名，要盯著專業(yè)排名來看。，想轉(zhuǎn)戰(zhàn)
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