【正文】 題一段報道，關于怎樣寫作文1985：材料作文“致光明日報編輯部的信”關于環(huán)境污染問題1986：材料作文——“樹木他們的研究表明：進入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移?？磥恚捎跇藴屎徒嵌鹊牟煌?，這四個圖形都可以作為正確答案。文體不限，題目自擬?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心?！沧⒁狻沉⒁庾远ǎ晃捏w自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。②立意自定。⑥不得抄襲。（達所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給洗染店老板，小女兒嫁給雨傘店老板。C：快樂幸福是這樣得來的么？D：阿Q！請以“快樂幸福與我們的思維方式”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。A：快樂的人生，也會有痛苦。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！闭軐W家又將他帶到鏡子前，問：“現(xiàn)在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（3）不要寫成詩歌。②除詩歌外，文體不限。水的靈動給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。②立意自定。八、湖南卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。②除詩歌外，其他文體不限。該調查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質，體現(xiàn)了人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。⑤不得抄襲。這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請你結合生活實際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。④題目自擬。人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 史蒂芬④不得抄襲。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。④題目自擬。一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。在這則材料中，登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的。[注意]①試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。⑤不少于800字。詩的小引說：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。制鏡、售鏡自有目的；買鏡、用鏡大有講究。③文體自選。十五、廣東卷閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。（據(jù)《郁離子[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。④題目自擬。一個人問丹麥物理學家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學派？”玻爾回答說：“因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面?！币覇柤诪槭裁匆@樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)]山東題目: 雙贏的智慧[要求:皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。]江蘇題目: 話題作文鳳頭豬肚豹尾[要求:話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業(yè)人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內(nèi)的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。一幅是帶有棱角的圓形，周長大，面積小，比較多變。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能改之。不少于800字。”生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。]江西題目:臉[要求:話題作文。碎片化的閱讀，在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵志微博，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡小說——我們將閱讀時間分解，用簡化了的語言闡述了更大的信息量，我們在急促的生活節(jié)奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。當整片美文被撕扯成碎片，當斷章取義引發(fā)越來越多的誤會和矛盾，當囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想，于是，我們的生存語境便成為一地雞毛，雜亂無章?！拔覀冋嬲械奖У?，不是因為不會笑與不會思考，而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考?！鼻曛埃对娊?jīng)》以生動的筆觸描繪勞動的圖景。實則不然，國家領導人之語發(fā)聾振聵：“幸福是奮斗出來的?！睗L滾稻浪，洋溢著豐收的喜悅，更是對辛勤勞動者的歌頌。勞動不僅收獲的是成功，更收獲了歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德。在勞動中方實現(xiàn)個體生命價值，鑄就生命厚度。社會之和諧與長治久安，更需勞動者筑起萬里長城。中華民族的辛勤奮斗的新時代風貌也將在賢者引眾人應的時代浪潮中愈發(fā)生氣勃勃。高爾基曾說，世間所有美好的東西，都是勞動創(chuàng)造出來的。在繁重的勞作之余，在高壓氣氛的縫隙里，您刻苦學習，堅持上進，終于等來了1977年恢復高考的好消息。在當時，一個20歲左右的青年人取得如此令人矚目的成就著實難得。正如老一輩科學家錢學森一樣，您放棄了國外優(yōu)厚的物質待遇，決心將智慧與汗水全部奉獻給神州熱土。在舉世矚目的探月工程方面，您的成就更加無需贅言?，F(xiàn)如今，為祖國科學事業(yè)奮斗了一生的您已步入耄耋之年，所有知道您名字的人無不心懷敬仰之心，誠摯地祝愿您身體健康，心情愉快?；蛳蔡鸶手叮驉垡嗫嘁嗵鸬拇碳?，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無窮。對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。盡管腳踏實地行走。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和?？呻y道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎?非也，非也!他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。標準不同，正是為追求公平，而不是有失公平?；ㄓ形孱伭?，樹有高低疏密。孩子別哭，我們還有生命。我把我的誓言和愛刻在蠟燭上，看它在溫暖的光暈中如何安撫那一顆顆受傷流血的心靈。我就是那只鳥，我不能睡去，我不愿因自己的熟睡而讓自己的生命無所作為，我要用自己的雙手去為那些死去的孩子們完成他們的夢想！所有那些凋零了的生命之花，殘缺了的夢，都在那一刻凝結成了永恒！夢和生命同在，它停在記憶的暖室里，有情感在滋養(yǎng)著。世界與我們同在！我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀學會飛翔。生乙：但我更愿意看 見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將。除詩歌外文體不限。除詩歌外，體裁不限?！凹氂隄褚驴床灰?閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句……請你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章。許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。以“說?安?”為題作文。要求：（1）“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。無論在個人經(jīng)歷中,還是在社會生活中，常常會出現(xiàn)令人難忘的轉折。除詩歌外，文體不限。我認為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。③不得套作，不得抄襲。想象能力最能體現(xiàn)高中學生的文采。題目字（含標點符號）。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。自擬題目，自定寫法，不少于800字。2007年廣東高考作文：傳遞閱讀下面的文字，按要求作文。2006年廣東高考作文：雕刻心中的天使閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！闭堃浴暗窨绦闹械奶焓埂睘樵掝}，寫一篇不少于800字的文章。它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。那個商人也因此而獲罪。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結合個人見聞、感受或學習語言的體會。③文體自選（詩歌除外）。