魯教版八上《中國人失掉自信力了嗎》word學案-預覽頁
【正文】 技巧。 1中國人失掉自信力了嗎 學習目標： 1．弘揚愛國主義精神，增強民族民主意識，增強民族自信心、自豪感。 2．理解重要語句的深層含義。 二、預習導學 速讀課文，掃清字詞障礙。 背景簡介 一九三一年以前，中國的統治者總是自夸地大物博。適逢國民黨政府要員戴季陶打著 “為國消災”的旗號在杭州靈隱寺大肆燒香拜佛。 駁論 是就一定的事件或問題發(fā)表議論，批駁片面的，錯誤的甚至反動的見解或主張。論據是支撐論點的，論據駁倒了，論點也就站不住腳了。 整體感知 (一 )整體把握，理清思路 對方的錯誤觀點是什么 ? 對方的錯誤觀點 是“中國人失掉自信力了”。 作者既然認為對方的觀點是錯誤的，為什么還要一再承認對方說的都是“事實” ? 明確：首先承認對方說的是事實，但通過分析事實后，發(fā)現對方要說的其實不是自信力的問題，這樣，對方的觀點就不存在了。它欲擒故縱，先“抬”后“貶”，好像抖包袱，吊起讀者的胃口，達到諷刺的效果。 含義：指下文“并不失掉自信力的中國人”“前仆后繼”的戰(zhàn)斗的路。魯迅是個現實感很強的人，他一針見血地指出“求神拜佛”的危害和嚴重后 果，這自然觸到了國民黨的痛處，并且，讓他們陷入捉襟見肘的境地。如：畢升、徐霞客、司馬遷、華羅庚、楊利偉、抗震救災英雄等。如：杜甫、白居易、柳宗元、包拯、梁啟超、魯迅等。 魯迅反復贊揚“中國的脊梁”，可以鼓舞斗志，增強中國人的自信力。 學生討論后明確： “脂粉”：比喻統治階級的欺騙性宣傳； “筋骨和脊梁”： 比喻氣節(jié)、操守、人格、品質； “狀元宰相” ：比喻國民黨反動政客及其御用文人； “地底下”：比喻當時還處于地下斗爭的中國共產黨及其領導下的革命力量。 2．揣摩下列加點字詞的表達效果： ……不過一面總在被摧殘，被抹殺，……那簡直就是誣蔑。 A、于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。（大部分愛國的人民） E、中國人現在是在發(fā)展著“自欺力”。
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