【正文】 （4）積極開展教研活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)提高方面的文章，對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)起到一定的導(dǎo)向作用。在教學(xué)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí)。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。四、安全工作安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。五、做好后勤保障，強(qiáng)化服務(wù)職能做好安全預(yù)防。加強(qiáng)了水電管理，嚴(yán)格按表收費(fèi)，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報(bào)。二、調(diào)查摸底調(diào)查時(shí)間：2012年3月調(diào)查內(nèi)容：基本組織建立、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本活動(dòng)開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實(shí)、工作業(yè)績(jī)、群眾反映等調(diào)查摸底形式：座談會(huì)、入戶走訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別訪談、電話、郵件等。（3）、借助“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。（3）活動(dòng)開展：堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)，堅(jiān)持開展民主評(píng)議黨員，經(jīng)常性開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；組織黨員赴馬鞍和重慶進(jìn)行黨日活動(dòng)，使全體黨員受到革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際考察進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合；組織黨員觀看警示教育片；組織黨員參加唱紅歌、乒乓球賽等豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和活力。通過(guò)調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。我們的管理理念是：管理體制層次化，管理手段科學(xué)化，管理過(guò)程精細(xì)化。我們十分重視教學(xué)常規(guī)管理制度的制定和創(chuàng)新，近年來(lái)，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，在廣泛討論和征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《歧山小學(xué)小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)管理。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線和教師交流，及時(shí)幫助解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，班子成員分到年段組、學(xué)科組蹲點(diǎn)指導(dǎo)，及時(shí)了解和反饋教學(xué)情況，教導(dǎo)主任、年段組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)帶頭上示范課、調(diào)研課。每學(xué)期行政聽課30節(jié)以上，學(xué)科組長(zhǎng)聽課20節(jié)，組員聽課15節(jié)，聽課后行政、組長(zhǎng)、及時(shí)反饋聽課情況，對(duì)學(xué)校組織的重大教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行聽課簽到制度，期末對(duì)教師的聽課情況作統(tǒng)計(jì)，并列入績(jī)效考核。（1）計(jì)劃細(xì)化，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教導(dǎo)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程的管理。（3）監(jiān)控檢測(cè)，分析客觀我校不僅注重期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，平時(shí)的單元測(cè)試也特別重視，各位任課老師都要認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好了單元測(cè)試質(zhì)量分析，客觀、全面地反思總結(jié)各自的課堂教學(xué)情況，總結(jié)教與學(xué)的成功與不足，成績(jī)與問(wèn)題，多角度的質(zhì)量分析，有效地指導(dǎo)和改進(jìn)了教學(xué)工作。二、關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效，找準(zhǔn)提高質(zhì)量之突破口課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，也是課程改革最重要的陣地。常態(tài)課常規(guī)研究在課堂教學(xué)研究中，我們往往把眼睛投向示范課、評(píng)優(yōu)課，卻極少注重“常態(tài)課”的研究。我校制定了上常態(tài)課的研究制度：其一，我校以課堂教學(xué)調(diào)研為抓手，善于發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，措施跟上，保證了教學(xué)質(zhì)量的健康發(fā)展。其三，每堂常態(tài)課后，總是以教師說(shuō)課—交流研討—教后反思這“三部曲”展開研討。特別是每學(xué)期一次的“教學(xué)評(píng)比活動(dòng)”，以教學(xué)評(píng)比為契機(jī)，以教研組為團(tuán)隊(duì)，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開展 “課例研討”活動(dòng)。比賽活動(dòng)讓教師進(jìn)一步把握課程改革的要點(diǎn)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。我校緊緊圍繞教育教學(xué)技能、課堂實(shí)踐能力、理論與研究水平三大模塊，采取“專家引領(lǐng)、學(xué)科培訓(xùn)、名師帶教、校際交流、教學(xué)展示”等途徑，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng)。我校與復(fù)興小學(xué)為幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校。六年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)分與全區(qū)做比較，這樣橫向縱向都有比較。近年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量有了一些的進(jìn)步，教師、學(xué)生也都在原有的基礎(chǔ)上較快的、健康的發(fā)展。一是切實(shí)加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。要求教師爭(zhēng)做文明禮貌、為人師表、甘為人梯、育苗護(hù)才的榜樣。提升師能水平。我校在學(xué)期初計(jì)劃制訂階段，就認(rèn)真研究整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、特點(diǎn)和目標(biāo)，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，為教師教研準(zhǔn)確定位，設(shè)計(jì)了針對(duì)性和實(shí)效性相結(jié)合的教研活動(dòng)，同時(shí)，在教研活動(dòng)中采用“參與式”的學(xué)習(xí)方法，促使教師們?cè)趨⑴c分享的討論交流學(xué)習(xí)中，各抒己見，相互啟發(fā)，營(yíng)造良好氣氛。二、堅(jiān)持一個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)每月教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)精細(xì)化管理，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，學(xué)校寫好檢查情況并及時(shí)與教師反饋，促進(jìn)老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為、改進(jìn)教學(xué)策略，促使日常教學(xué)“流于形式，疲于應(yīng)付”的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。通過(guò)聽與評(píng)，進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。二是根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，與潮樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海燕小學(xué)開展聯(lián)片教研活動(dòng)，逢雙周周三下午為語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)間、逢單周周三下午為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)定在潮樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過(guò)專題研討、課題研究、集體備課、課堂診斷等各方面的合作互動(dòng)，借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力助推我校教師專業(yè)水平的發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，不僅使學(xué)生，老師們也受到了一次又一次的教育。深入開展愛國(guó)主義教育。結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。開展“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。二是學(xué)校積極整合各項(xiàng)資源，采取多種形式，開展豐富多彩的共建共育活動(dòng)。四、齊抓一個(gè)難點(diǎn)，重視安全教育加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。3月25日3月29日，是第六個(gè)福建省學(xué)校安全教育周。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育，提高防范自救能力，我校多形式開展安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防范能力的教育和培養(yǎng)。在安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)期間，學(xué)校還通過(guò)觀看安全教育專題片、召開主題班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水、防交通教育、反對(duì)拐賣、防毒品等安全教育，取得良好效果。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí)；組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行教師工作職責(zé)，確保學(xué)校每天的安全。結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國(guó)主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在今年“六一國(guó)際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)、少先隊(duì)員、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施。認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。組織學(xué)生通過(guò)升旗儀式、板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)管理制度，逐年添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，努力提高資金