教師個人繼續(xù)教育研修計劃-預(yù)覽頁
【正文】 的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。聽從學校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓。四、學習形式：參加上級部門組織的學習、培訓、驗收。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要求我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。認真閱讀教育理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為。認真參與20xx年“國培計劃”。經(jīng)歷了崗位培訓、繼續(xù)教育、計算機能力提升培訓、國培遠程學習項目，證書也拿了一些，技能水平也提高了一些。二、具體內(nèi)容：提高專業(yè)水平。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。做好日常教學常規(guī)。把專家的經(jīng)驗方法有計劃地在自己的教學中去實踐，在實踐中反思總結(jié)，形成自己的理論。養(yǎng)成不斷學習的習慣，利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。時間定量不定點。認真學習做好筆記，留好教學實踐中的一線資料，認真寫好教學反思。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。于是我以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課。，得出成功經(jīng)驗和存在問題。我也會為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗的第五篇：XX繼續(xù)教育個人研修計劃XX繼續(xù)教育個人研修計劃XX繼續(xù)教育個人研修計劃如何制定?以下是小編收集的XX繼續(xù)教育個人研修計劃，僅供大家閱讀參考!XX繼續(xù)教育個人研修計劃一: 在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力，我特制定XX年小學教師繼續(xù)教育個人遠程學習研修計劃：一、總體目標：認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。每學期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步。細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。全國中小學教師繼續(xù)教育個人研修計劃。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。XX繼續(xù)教育個人研修計劃二：一、指導(dǎo)思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。始終將學生的利益放在首位。2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。3)按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。二、培訓目標通過參加繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能。要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。通過實踐活動積累經(jīng)驗。自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動繼續(xù)開展學生、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查，針對存在問題及時采取措施予以改進，堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教、廉潔從教。，扎扎實實搞好學習培訓
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