打支山歌過橫排教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《打支山歌過橫排》教學(xué)反思 《打支山歌過橫排》是一首興國山歌，全曲2/4拍，一段體歌曲，情緒高昂嘹亮，具有興國山歌的特有風(fēng)格，本節(jié)課對中國民歌中的山歌體裁進(jìn)行教學(xué)為拓展學(xué)生的視野和資源的整合...

2025-10-31 12:53

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞上山打虎3-資料下載頁

【摘要】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。過程與方法：復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識；了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《打虎上山》；體會京劇的唱腔。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受

2025-11-30 02:44

2017春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：一、情感目標(biāo)：通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感。二、知識目標(biāo)：通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解戲歌，臉譜、拖腔、四擊頭、鴛鴦瓦及京劇表演形式等知識，讓學(xué)生感受下滑音、裝飾音（倚音）、休止符等音樂記號在戲曲音樂中的韻味。

2025-11-17 18:58

2017春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜2-資料下載頁

【摘要】京劇師我國流傳最廣、在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種，已有兩百年歷史。京劇的主要藝術(shù)表現(xiàn)手段京劇有四大表演手段：唱（唱腔）、念（道白）、做（表演）、打（武打）四大基本功。京劇的行當(dāng)：一般男子角色稱：“生”一般婦女稱：“旦”品貌或性格特異的男子稱：“凈”詼諧或邪惡的男子稱：“丑”戲歌：既汲

2025-11-17 18:58

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺3-資料下載頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)目的：1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)重點(diǎn)：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教學(xué)

2025-11-30 02:40

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞我不掛帥誰掛帥3-資料下載頁

【摘要】《我不掛帥誰掛帥》一、教學(xué)目標(biāo)：（一）能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。（二）能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔、板式及其音樂情緒，能初步地分辨京劇的行當(dāng)、角色，知道京劇音樂中的文武場、臉譜、服飾等音樂知識。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：了解京劇知識。三、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。四

2025-11-30 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2-資料下載頁

【摘要】唱一唱第一部分第二部分第三部分第四部分想一想1、歌曲中的“我和你”指的只是“你和我”兩個(gè)嗎？2、作者要通過歌曲來表達(dá)什么？這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達(dá)和傳遞著和諧、和平的奧運(yùn)理念，體現(xiàn)同一個(gè)地球上的人們的和諧相處，我們是一個(gè)地球村里手心相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚

2025-11-28 22:17

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2-資料下載頁

【摘要】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負(fù)成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個(gè)孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào)，教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母

2025-11-30 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2-資料下載頁

【摘要】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時(shí)的內(nèi)容選編了與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實(shí)場面，使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還

2025-11-28 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍1-資料下載頁

【摘要】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)w育盛會音樂作品感興趣積極參與活動(dòng)，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗(yàn)歌曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)，能夠用堅(jiān)定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：準(zhǔn)確演

2025-11-28 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2-資料下載頁

【摘要】我們是冠軍“皇后”樂隊(duì)(Queen)的經(jīng)典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞，被評為全球最受人歡迎的歌曲。《我們是冠軍》于1977年問世，起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲，但在這次遍及66個(gè)國家的大范圍調(diào)查中，70萬音樂迷仍然一致認(rèn)定它為最受人喜愛的世界名曲。

2025-11-28 22:17

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲4-資料下載頁

【摘要】搖籃曲CRADLESONG搖籃曲：《搖籃曲》最初為母親撫慰嬰兒入睡時(shí)詠唱的歌謠，后發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的祝福和希望。搖籃曲的伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏，6/8拍是搖籃曲中最常見的節(jié)拍，其次3/4拍、4/4拍也常見于這種體裁

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲ppt課件-資料下載頁

【摘要】請欣賞1、這是什么曲子？——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺？——柔和、甜美《搖籃曲》——勃拉姆斯思考：與舒伯特的《搖籃曲》相比，勃拉姆斯的《搖籃曲》有什么不同？勃拉姆斯《搖籃曲》一、舒伯特《搖籃曲》勃拉姆斯《搖籃曲》

2025-11-29 04:57

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲1-資料下載頁

【摘要】勃拉姆斯的搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。特點(diǎn)：較簡短；速度稍慢；曲調(diào)優(yōu)美、抒情；語氣平緩、溫存；伴奏：節(jié)奏型帶有搖籃般的動(dòng)蕩感；氛圍：親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍1-資料下載頁

【摘要】中文歌詞（全部）我已經(jīng)一次又一次的履行我的責(zé)任我每次都能實(shí)現(xiàn)我說的話而且沒有犯過罪和錯(cuò)誤我們要不斷的向前向前向前我的朋友們我們要一直戰(zhàn)斗到最后我們是冠軍我們是冠軍沒有失敗的理由因?yàn)槲覀兪枪谲娔憬o我?guī)砹嗣u(yù)和財(cái)富和與之有關(guān)的一切我把他當(dāng)作一種挑戰(zhàn)我要一直向前向前向前我們是冠軍Weare

2025-11-28 22:17

20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3(更新版)

20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3(專業(yè)版)

20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3(留存版)

20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3-文庫吧