2017春人教版音樂八下第3單元演奏小步舞曲3-資料下載頁

【摘要】《小步舞曲》教案教學內(nèi)容：聆聽《小步舞曲》，學會欣賞歐洲古典音樂美。教學目標：1、讓學生了解德國音樂家巴赫和小步舞曲的相關知識，擴寬音樂視野，為學習歌曲服務。2、能夠初步用歡快，活潑的聲音演唱《小步舞曲》，體驗歌曲豐富的情感內(nèi)涵。3、通過欣賞和親身體驗感受相同樂曲不同樂器帶來的不同形式的演繹形式，進一步加深學生對巴赫及作品的體驗和

2025-11-28 22:55

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞花兒與少年3-資料下載頁

【摘要】《花兒與少年》教案教學目標：1．大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2．在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂合奏版本《花兒與少年》的韻味；3．認識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學重點：速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒。教具準備：多媒體平臺等。教學過程：一．導入1．我所了解的青海

2025-11-28 22:32

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞游園驚夢1-資料下載頁

【摘要】湯顯祖生平與創(chuàng)作?湯顯祖生平?湯顯祖（1550—1616），字義仍，號若士，江西臨川人。萬歷十一年（公元1583）中進士，授南京太常博士、禮部主事等職，曾與顧憲成、高攀龍等人交往。萬歷十九年上書議政，被貶官廣東徐聞。萬歷二十一年調(diào)任浙江遂昌知縣。萬歷二十六年棄官歸臨川。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整

2025-11-29 03:16

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞哀郢2-資料下載頁

【摘要】屈原《哀郢》一、屈原（一）生平及主張（約前340—前278），名平，字原。出身貴族。屈原（約前３４０—約前２７７）名平，字原，是楚國的同姓貴族。祖先封于屈，遂以屈為氏。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版這以后，楚國的內(nèi)政外交發(fā)生一系列問題。先是秦使張儀入

2025-11-21 14:33

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞楚商2-資料下載頁

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版古代樂器的產(chǎn)生?我國的民族樂器歷史悠久,種類繁多,在河南殷墟出土的樂器和甲骨文字,證明了在三千多年前遠古時代,我國勞動人民就創(chuàng)造了鐘、磬、鼓、鈴等十二種樂器，到了公元前十一世紀至公元前221年的周朝和春秋戰(zhàn)國時，樂器的種類已增加到八十種。樂器是音樂發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)晚

2025-11-17 19:02

2017春人教版音樂八下第3單元欣賞g小調(diào)第四十交響曲3-資料下載頁

【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學目標：樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。教學重點：通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。教學難點：把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。教學準備：多媒體課件、鋼琴。教學

2025-11-28 22:56

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞哀郢3-資料下載頁

【摘要】哀郢塤獨奏?郢：（yǐng）古代中國楚國的都城。在今湖北省江陵縣附近。?塤：（xūn）是一種古代吹奏樂器，通常為圓形或橢圓形，有六個孔。以陶制最為普遍，也有石制和骨制等。?教學目標：?學會欣賞中國古樂器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。?教學重難點：

2025-11-21 14:33

2017春人教版音樂八下第3單元欣賞小夜曲1-資料下載頁

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2025-11-28 13:35

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞長恨歌2-資料下載頁

【摘要】《長恨歌》教案教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實，并在此基礎上認識、了解黃自的生平及主要貢獻。重點難點：1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。聆聽、體驗是為了熟悉作品，了解作者的創(chuàng)作風格。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景，適當分析其社會價值、藝術價值，以提高學生對

2025-11-30 02:43

2017春人教版音樂八下第6單元欣賞彩云追月2-資料下載頁

【摘要】彩云追月教案教學內(nèi)容：一、聽：民族管弦樂《彩云追月》。二、唱：歌曲《彩云追月》。教學目標：一、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二、了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音，能用“XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。三、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點：用

2025-11-30 02:43

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺3-資料下載頁

【摘要】《梁山伯與祝英臺》教案教學目的：1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結構，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學重點：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學

2025-11-30 02:40

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞原始狩獵圖2-資料下載頁

【摘要】《狩獵之舞》教案學情分析:由于媒體的廣泛傳播，流行音樂像空氣一樣包圍著學生，如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上，學生們只想聽唱最新流行的歌曲，一聽到古典音樂就唉聲嘆氣。但是，在我看來既不能為了迎合學生的口味，便聽之任之；也不能完全排斥這種現(xiàn)象。否則，是有悖于素質(zhì)教育的核心，也不符合當前課改精神。教學目標:1、認識和了解部分古

2025-11-30 02:45

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞瑪依拉2-資料下載頁

【摘要】《瑪依拉》教案教學內(nèi)容：1、欣賞哈薩克族民歌《瑪依拉》。2、欣賞由《瑪依拉》改編創(chuàng)作的歌曲《瑪依拉變奏曲》。教學目的及要求：1、初步了解哈薩克民族的概況，體驗哈薩克族音樂的節(jié)奏特點，并了解音樂在哈薩克人民心中地位。2、通過欣賞，感受哈薩克族民歌的熱情、高亢的風格。教學重點與難點：重點：用明亮、歡快的聲音，

2025-11-28 22:55

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞杏花天影2-資料下載頁

【摘要】《杏花天影》教案教學目標：一、通過聽賞，引導學生分析歌曲背景。二、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設情景劇，展示學生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。教學重點：一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景，理解當時的作者的心情。教學難點：培養(yǎng)學生對中國古代音樂的熱愛。教

2025-11-28 22:57

2017春人音版音樂八下第1單元欣賞生命之杯3-資料下載頁

【摘要】《生命之杯》教案教學內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學設計的動作，互相學習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學目的：1、音樂與活動課旨在訓練學生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受，在此體驗的過程中掌握音樂知識。2、激發(fā)和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、體驗和表達

2025-11-28 22:50

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