感恩——讓真愛(ài)灑滿人間（范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 青少年39。這位52歲的尹雪梅老師，事故發(fā)生時(shí)刻用自己的生命救了六個(gè)孩子。教師代表顧建國(guó)，郝振清的老師的苦澀，也告訴過(guò)去從未幸福。本次活動(dòng)在學(xué)校舉辦，以加強(qiáng)責(zé)任感和感恩教育具體行動(dòng)，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校，社會(huì)，家庭教育，有效結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，更好的學(xué)習(xí)成果，感恩老師，獎(jiǎng)勵(lì)父母。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。記得有一次，我在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)，低于了我自己心里的成績(jī)，忽然一下子，我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生，這件事過(guò)后，我覺(jué)得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻(xiàn)的人。情到深處，難以自已。學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍，感受學(xué)校的新變化和學(xué)生的新風(fēng)貌。有些孩子智商很高，但情商卻很低?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”牢牢地刻在孩子們心中，“百善孝為先”深深地植進(jìn)孩子們的心田。我們忘不掉這場(chǎng)面，忘不掉孩子們純真的淚水，忘不掉家長(zhǎng)那有力的一握，更忘不掉演講團(tuán)的老師們。老師，我錯(cuò)了，我不該對(duì)您的關(guān)心視而不見(jiàn)；老師，我錯(cuò)了，我不該對(duì)您的勸告置若罔聞。卻仍舊有那么多老師堅(jiān)守著自己的崗位，為這個(gè)社會(huì)做自己的貢獻(xiàn)。也有人說(shuō)：“當(dāng)老師，千萬(wàn)別當(dāng)小學(xué)老師，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡(jiǎn)直就是一孩子王”。還記得在講第一堂公開(kāi)課，我有點(diǎn)兒緊張，教學(xué)過(guò)程也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。她神秘地從小兜里掏出兩個(gè)核桃，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，這是送給您的，很好吃！”我接下兩個(gè)核桃，感覺(jué)沉甸甸的。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。所以，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。這篇文章叫《一位臺(tái)灣校長(zhǎng)的演講》，這名校長(zhǎng)是高震東。相同“匹夫有責(zé)”，那不就等于大家都沒(méi)有責(zé)任嗎？什么都是我的責(zé)任，哪有不興盛的國(guó)家？上面還說(shuō)：“有一種學(xué)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)水以后，又去打開(kāi)第二個(gè)，第三個(gè)……”這樣會(huì)被開(kāi)除的！第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有水嗎？第三個(gè)呢？有人想：這是國(guó)家的水，又不是我的，浪費(fèi)就浪費(fèi)。良心何在呀？！做什么事都必須要從小事做起？——美國(guó)的太空3號(hào)就要登上月球了，結(jié)果最后還是無(wú)奈地返回來(lái)。”不僅不要把責(zé)任推給別人，而且要把責(zé)任攬回來(lái)?？上攵?，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，不懂愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、尊重別人的家長(zhǎng)，談何得到孩子的愛(ài)與尊重；而一個(gè)不懂如何去愛(ài)的家長(zhǎng)，又如何讓孩子去愛(ài)，去尊重。而青春期孩子身體和更年期的中老年人一樣，充滿了躁動(dòng)，表現(xiàn)出激烈的情緒。所以嬰孩一天天的，自然而然的會(huì)自己吃飯，會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話了。想讓孩子成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。而品德課學(xué)習(xí)一輩子也畢不了業(yè)，一個(gè)好的品德修養(yǎng)基礎(chǔ)應(yīng)該從兒時(shí)抓起，所以我覺(jué)得這才是作家長(zhǎng)的大事。學(xué)校老師提出來(lái)得任何活動(dòng)要求或者需要家長(zhǎng)配合的事，應(yīng)當(dāng)積極配合，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，共同教育孩子。看到現(xiàn)在不少青少年，因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)，走上了歪路，天天擔(dān)心，時(shí)
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