【正文】 交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。﹑兒童觀，熱愛(ài)﹑尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。﹑衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。，根據(jù)《綱要》精神，以游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。第四篇：幼兒園教師規(guī)章制度幼兒園教師規(guī)章制度幼兒園教師規(guī)章制度1幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，按時(shí)上班簽到，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到十分鐘，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子。每周五將備課本交到辦公室。1讓孩子養(yǎng)成問(wèn)好的習(xí)慣，有禮貌，會(huì)說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。物品安放整齊、得當(dāng)，辦公桌面、薄本、書(shū)冊(cè)疊放整齊，不亂拿亂放，物品擺放有序。文明辦公。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習(xí)。二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教師靠攏。輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)后寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄。五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意方可離開(kāi)。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。幼兒園教師規(guī)章制度4教研活動(dòng)制度有專人負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展活動(dòng)。園長(zhǎng)要帶動(dòng)教師執(zhí)行和落實(shí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好探究工作，保證教師實(shí)際教學(xué)能力的提高。有目的、有計(jì)劃地選擇科研課題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，撰寫(xiě)論文。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的`進(jìn)餐、睡眠、日常生活。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。所有的學(xué)前教育理論，還要根據(jù)原有基礎(chǔ)進(jìn)行高一級(jí)學(xué)歷的學(xué)習(xí)。2．工作二年的教師：基本了解與掌握幼兒園的教育教學(xué)，嘗試獨(dú)立帶班。5．工作十年及以上的教師（市級(jí)骨干教師）：負(fù)責(zé)本園特色教師的傳、幫、帶，并承擔(dān)市級(jí)課題或參與省級(jí)以上課題的研究工作。四、利用教研和科研提高教師的理論和實(shí)際教學(xué)能力幼兒園應(yīng)充分利用市區(qū)學(xué)科小組的資源和我園自身的教科研優(yōu)勢(shì)，成立研究小組。最高層次的教師負(fù)責(zé)計(jì)劃的制訂、研究工具的選擇、研究方向的把握及主要的評(píng)價(jià)分析等；第二層次的教師協(xié)助負(fù)責(zé)計(jì)劃的具體落實(shí)（小活動(dòng)的設(shè)計(jì)、調(diào)整及分析），做好觀察評(píng)價(jià)及資料的收集整理工作，為負(fù)責(zé)人提供修改策略；第三層次的教師主要承擔(dān)小活動(dòng)的39。鼓勵(lì)所有的教師參加幼兒園的“半日活動(dòng)觀摩”“好課評(píng)比”“個(gè)人風(fēng)采展示”“技能大賽”等活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。三、政治學(xué)習(xí)由園長(zhǎng)主持，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持，保育員、炊事人員、后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管主任主持。2．認(rèn)真在專門(mén)的學(xué)習(xí)記錄本中做好學(xué)習(xí)筆記，提倡撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。六、對(duì)學(xué)習(xí)效果好的成員，幼兒園授予學(xué)習(xí)標(biāo)兵或給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故?？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無(wú)不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。②每天教師做好安全檢查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。作息制度，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。教育教學(xué)制度:《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。，備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清楚。，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。教師若請(qǐng)假提前一天告訴園長(zhǎng)，扣除當(dāng)天工資。1嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。四、老師上班時(shí)間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的`職能。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛(wèi)生。三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的`教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間()必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。備課本檢查。教具等要在主班前準(zhǔn)備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西。晨間活動(dòng)盡量開(kāi)展小型多樣的游戲活動(dòng)，允許幼兒自由地選擇游戲活動(dòng)、玩具。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。戶外活動(dòng)。中午帶班。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長(zhǎng)手中。主班不接打電話聊天等。每月撰寫(xiě)幼兒觀察記錄1篇(新教師2篇)。在詳案上反思教學(xué)行為或幼兒表現(xiàn)。全學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育理論讀后感。(四)、教師個(gè)人形象(每天抽查)：20分教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的班級(jí)搭檔關(guān)系。不佩帶給幼兒帶來(lái)安全隱患的首飾等。關(guān)愛(ài)幼兒，飯前便后，戶外活動(dòng)后認(rèn)真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。8后勤工作人員更要注意個(gè)人形象，上班時(shí)間不得隨意離開(kāi)工作崗位，負(fù)責(zé)保育工作的人員午睡時(shí)間要在班級(jí)幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長(zhǎng)，參與本項(xiàng)所有考核條例。根據(jù)行事例結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、段活動(dòng)、全園活動(dòng)等。周一舉行升旗活動(dòng)，主持(一教師、一幼兒))與節(jié)目提前準(zhǔn)備好。對(duì)幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。保育知識(shí)一月至少更新兩次。2大項(xiàng)考核不合格扣除全部教育教學(xué)獎(jiǎng)。若發(fā)生立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情節(jié)嚴(yán)重追究?jī)晌唤處熦?zé)任，加倍扣分。隱瞞事情每人加扣10分(情節(jié)嚴(yán)重者另行處理)。大型、貴重物品無(wú)故丟失扣發(fā)本項(xiàng)獎(jiǎng)金與期末考核獎(jiǎng)。班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：老師(保育員)每日及時(shí)清洗消毒茶杯、毛巾。午睡后、電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)后關(guān)門(mén)窗、電源、拔下插頭。三、出勤獎(jiǎng)220分遲到早退：教師和后勤人員每日要按時(shí)上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎(jiǎng)金20分，以此類推累積。上班有事必須離開(kāi)的，須跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因，做好交接工作，作事假處理。曠工：未經(jīng)批準(zhǔn)離崗的，視為曠工。長(zhǎng)假由園方上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假，工資和獎(jiǎng)金按上級(jí)文件精神嚴(yán)格執(zhí)行。遲到早退1分鐘扣20分。縣級(jí)一等獎(jiǎng)150分、二等獎(jiǎng)120分、三等獎(jiǎng)90分。幼兒參加比賽(獎(jiǎng)給指導(dǎo)師)：縣一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元。獲園級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)教師或其他獎(jiǎng)60分。市級(jí)獎(jiǎng)160分，省級(jí)獎(jiǎng)200元。加班費(fèi)一天100分，晚上5：30后每小時(shí)20分。會(huì)議費(fèi)按會(huì)議記錄本上記錄的次數(shù)進(jìn)行發(fā)放，一次10分，遲到、無(wú)記錄不發(fā)放會(huì)議費(fèi)。園方安排代課半天另發(fā)代課金30元。全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合進(jìn)行教育。在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。四、安全：嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。幼兒園教師規(guī)章制度14我校受xx省人才市場(chǎng)的委托，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開(kāi)招聘幼兒園非事業(yè)編制教師1名。(三)具有良好的組織班級(jí)管理能力和協(xié)調(diào)能力。筆試面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，請(qǐng)留意外語(yǔ)xx大學(xué)人事處網(wǎng)頁(yè)相關(guān)信息。中因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%。中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。教師若請(qǐng)假提前一天告訴園長(zhǎng)，扣除當(dāng)天工資。1嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。工作時(shí)不聊天，不做與辦公無(wú)關(guān)的事，言談舉止文明。帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā)，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡(jiǎn)潔不影響工作。教職工之間互相尊重，禮貌相待，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助。，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間()必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。(二)學(xué)前教育大專以上畢業(yè)，具有教師資格證書(shū)，并可熟練使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)辦公軟件(有職稱優(yōu)先)。(二)報(bào)名截止時(shí)間：X年11月13日。中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。上班期間微笑面對(duì)家長(zhǎng)和孩子。值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。上課必須用普通話上課。1孩子出錯(cuò)教師及時(shí)糾正，講道理。幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。教師若請(qǐng)假提前一天告訴園長(zhǎng)，扣除當(dāng)天工資。1嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。鼓勵(lì)教師參加前教育之外的專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加研究生研究的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在20xx年教師本科率達(dá)90%以上。4．工作八年教師（區(qū)級(jí)骨干教師）：做新入園教師的師傅，指導(dǎo)她們開(kāi)展工作。三、以師傅帶徒弟的形式發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用新教師進(jìn)園，要根據(jù)該教師的特點(diǎn)與能力安排班級(jí)內(nèi)的幫帶教師，新教師工作一年后，可以在平時(shí)觀察、了解的基礎(chǔ)上在園內(nèi)再拜1－3位教師為師，讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平。參加工作三年內(nèi)的教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作主要由年級(jí)教研組承擔(dān)，通過(guò)年級(jí)組教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，幫助她們熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)；參加工作3－5年的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要由課題組承擔(dān)，通過(guò)課題研究活動(dòng)，了解如何開(kāi)展教科研、如何正確觀察評(píng)價(jià)兒童、如何撰寫(xiě)小論文等；工作十年以上的教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由全園性教研活動(dòng)來(lái)承擔(dān)，幫助她們正確分析與把握國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)態(tài)，能為全園的教育決策提供依據(jù)。凡在教育教學(xué)和教科研中做出過(guò)特殊貢獻(xiàn)的教師，推薦參加特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)選，鼓勵(lì)她們參加“學(xué)科帶頭人展、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，向同行和全園教工介紹個(gè)人情況，展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，形成個(gè)人的教學(xué)特色。二、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周各一次。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念，為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。4．仔細(xì)聆聽(tīng)他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。三、專職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析：專職教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對(duì)學(xué)生出題測(cè)試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，為形成研究、探討、爭(zhēng)鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。要有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)、游戲，組織好活動(dòng)后的自評(píng)、互評(píng)，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實(shí)際教學(xué)能力。一、簽到要求