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正文內(nèi)容

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng):化妝舞會(huì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,讓我們盡情跳起來吧!”到了結(jié)束階段,幼兒都投入到活動(dòng)中。)(二)舞會(huì)。我?guī)г摪嗖痪茫瑢?duì)他們并不了解。(回到班上,幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來。認(rèn)識(shí)休止符號(hào)的唱法,從中激發(fā)幼兒演唱歌曲的欲望。幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲四、教師結(jié)合教育掛圖,有感情地演唱歌曲一遍讓幼兒欣賞?;顒?dòng)二:音樂活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:拉個(gè)圓圈走走(第二課時(shí))活動(dòng)目標(biāo):要求幼兒有感情的演唱歌曲,并要求口齒清楚、氣息連貫。二、復(fù)習(xí)歌曲《拉個(gè)圓圈走走》三、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒自編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。活動(dòng)反饋:通過上次活動(dòng)幼兒已經(jīng)掌握了歌曲的情況下,在本次活動(dòng)中我們以游戲的形式開展,我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步了許多,他們開始脫離教師手把手的傳授方式,而進(jìn)行自主創(chuàng)造性地編排游戲,用自己喜歡的動(dòng)作來進(jìn)行音樂游戲。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本次活動(dòng)的內(nèi)容,我擬定以下活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。把如何做一個(gè)文明的小市民設(shè)為難點(diǎn)。我來說說第三個(gè)方面活動(dòng)過程:根據(jù)本次的活動(dòng)內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ),圍繞活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),我把活動(dòng)過程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)播放視頻,導(dǎo)入活動(dòng)。第三環(huán)節(jié)學(xué)做一名好市民。我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師!幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域說課稿范文《水墨畫螃蟹》 尊敬各位評(píng)委老師:大家上午好我是號(hào)考生今天我說課的題目是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域《水墨畫螃蟹》,本次活動(dòng)我將準(zhǔn)備從說教材、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)流程等幾個(gè)方面向各位評(píng)委老師加以說明。對(duì)水墨畫產(chǎn)生興趣,并能大膽作畫。我采用引導(dǎo)法,觀察法,直觀演示法,互動(dòng)法等方法展開本次活動(dòng)。先出示第一組蠟筆畫的幻燈片,請(qǐng)小朋友說出圖片上的內(nèi)容,再出示國(guó)畫的幻燈片,請(qǐng)幼兒說出圖片的內(nèi)容,然后把兩組圖片放在一起,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。第二個(gè)環(huán)節(jié)出示并介紹國(guó)畫材料。出示螃蟹,我邊講解邊示范畫螃蟹。再請(qǐng)幾名幼兒試一試。先請(qǐng)一名幼兒在舊報(bào)紙上進(jìn)行試畫,體會(huì)墨的濃淡變化,筆尖,側(cè)鋒,中鋒畫出的效果。第五個(gè)環(huán)節(jié)欣賞交流。讓幼兒將自己的作品帶回家讓家長(zhǎng)欣賞。本活動(dòng)來源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),我確定本次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握生活中常見的標(biāo)志的含義。再說學(xué)法:在整個(gè)活動(dòng)中,我讓幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的氛圍中主動(dòng)參與討論、講述、表現(xiàn),從而輕松掌握活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二環(huán)節(jié):我首先讓孩子系統(tǒng)完整地欣賞多媒體課件,對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一個(gè)初步的整體感受。我再次提供掛圖,供幼兒觀察,我讓幼兒學(xué)習(xí)各種標(biāo)志的應(yīng)用,通過師生間的互動(dòng)、互補(bǔ)的形式進(jìn)行完善和梳理,提升孩子原有的經(jīng)驗(yàn)。我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師!我喜歡的朋友說課稿 尊敬各位評(píng)委老師:大家上午好 我是 號(hào)考生今天我說課的題目是大班社會(huì)《常用的標(biāo)志》,本次活動(dòng)我將準(zhǔn)備從說教材、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)流程等幾個(gè)方面向各位評(píng)委老師加以說明。能用完整的語(yǔ)言與同伴、老師交流自己的觀察發(fā)現(xiàn)與想法。同時(shí)采用游戲體驗(yàn)法,在尋找新朋友的過程中引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感受交往成功的快樂。(此部分大約用時(shí)3分鐘)第二環(huán)節(jié)展開活動(dòng)。最后讓幼兒進(jìn)一步發(fā)展思維,說說自己要怎樣去結(jié)交更多的好朋友。(此部分大約用時(shí)3分鐘)總之,把幼兒放在活動(dòng)的主體位置是我在設(shè)計(jì)活動(dòng)過程的主要想法。我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師!中班社會(huì)活動(dòng)《獨(dú)自在家時(shí)》說課稿 尊敬各位評(píng)委老師:大家上午好 我是 號(hào)考生今天我說課的題目是幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《獨(dú)自在家時(shí)》,本次活動(dòng)我將準(zhǔn)備從說教材、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)流程等幾個(gè)方面向各位評(píng)委老師加以說明。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)和本次活動(dòng)的內(nèi)容,我擬定以下活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。上面我說的是教材,下面我說說活動(dòng)方法:先說教法:新綱要指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持、合作者、引導(dǎo)者”,活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng),因此,本活動(dòng)采用的教學(xué)法有:直觀法、提問法、交流討論法、游戲法等方法。我來說說第三個(gè)方面活動(dòng)過程:根據(jù)本次的活動(dòng)內(nèi)容以及幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ),圍繞活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),我把活動(dòng)過程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)故事導(dǎo)入:一開始我就問幼兒:李老師今天帶來了亮亮自拍的錄象,小朋友想不想看?激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。幼兒觀看課件后,我讓幼兒動(dòng)腦筋想一想,看一看,說一說,亮亮在家為預(yù)防大灰狼都做了什么準(zhǔn)備?亮亮是不是一個(gè)勇敢的孩子?小朋友有沒有獨(dú)自在家呆過?并互相討論:獨(dú)自在家時(shí)可以干什么?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?如果有陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電的情況發(fā)生時(shí)該怎么辦?然后我巡回指導(dǎo)了解情況,引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的保護(hù)方法。讓幼兒親身體驗(yàn)獨(dú)自在家的感覺,并將自己的表現(xiàn)記錄下來帶到幼兒園進(jìn)行交流。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時(shí)很容易發(fā)生沖突甚至攻擊性現(xiàn)象。體驗(yàn)與同伴共同交往、生活的樂趣。上面我說的是教材,下面我說說活動(dòng)方法:先說教法:遵循以教師為主導(dǎo),幼兒為主體,活動(dòng)為主線的原則。幼兒自帶一至兩樣食品,多媒體動(dòng)畫。讓幼兒在共同合作、互助中自然的引入活動(dòng)。然后自由結(jié)伴討論:我的同伴是誰(shuí)?我們?cè)鯓映蔀橥榈??我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的一件有趣或記憶最深的一件事是什么?再請(qǐng)個(gè)別幼兒講述“我的同伴”,最后我做出總結(jié)。第四環(huán)節(jié)延伸活動(dòng)。,并進(jìn)行觀察、聯(lián)想,想象出不同的形象。(2)利用手心現(xiàn)場(chǎng)示范斑馬:猜猜看,我要把手的正面化妝成什么?主要讓幼兒感受創(chuàng)作的過程以及色彩在創(chuàng)作中的應(yīng)用。大班健康活動(dòng):男孩女孩活動(dòng)目標(biāo):1.尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì),增強(qiáng)自信心。二、結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒了解男孩、女孩生殖器官及如廁的不同 1.男孩、女孩除了服裝、頭發(fā)有所不同,你們身體上的哪個(gè)部位也不一樣?結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒了解男孩、女孩的生殖器官分別叫陰莖和陰部。(2)男孩女孩分別找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。體會(huì)到變化的新鮮感,感受集體舞蹈的歡快氣氛。師:動(dòng)畫片里灰姑娘穿著水晶鞋去干什么?(參加舞會(huì))今天我們也要去參加舞會(huì),這是一個(gè)化妝舞會(huì),你知道什么叫做化妝舞會(huì)嗎?我們要怎么樣才能去參加化妝舞會(huì)呢?(幼兒討論,引導(dǎo)幼兒說出要戴面具)出示白面具,引導(dǎo)幼兒想象。教師交代作畫的要求師:現(xiàn)在就要請(qǐng)你去畫自己的面具,用棉簽蘸顏料在面具上畫,可以畫對(duì)稱的也可以畫不對(duì)稱的。
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