【正文】 開辟了“綠色通道”。這個(gè)想法告訴醫(yī)生時(shí)，主治的董醫(yī)生講：世上最寶貴的是生命，但我理解你的難處，你去吧，孩子就放心交給我吧。一屆學(xué)生順利送進(jìn)中考考場(chǎng)。做老師忙忙碌碌，物質(zhì)上不富有，但作為老師、精神是充實(shí)的。的好教師卻不容易。他是專家眼中課改的先鋒賈偉老師清醒的認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，光有愛心顯然不夠。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應(yīng)期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進(jìn)入了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的視線。xxxx心中的選擇的是后者。校辦工廠管理。班上學(xué)生生病了，家長(zhǎng)不在身邊，她會(huì)及時(shí)給他父母般的關(guān)愛。學(xué)生王海，父親突然病故，她擔(dān)心孩子承受不了這種打擊，當(dāng)天下午，外面下著濛濛細(xì)雨，她按照學(xué)生登記冊(cè)上的地址騎車去了他家。與其喊口號(hào)、提要求，不如自己做表率。今年下第一場(chǎng)大雪，她不小心摔了個(gè)骨裂，醫(yī)生說一定不能坐，最好臥床休息。她發(fā)現(xiàn)通過智慧的家訪，這些學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。進(jìn)入xxxx年級(jí)后，一開始，成績(jī)還可以，一段時(shí)間后，她突然發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常上課精神恍惚，思想開小差，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑，尤其是數(shù)理化學(xué)科幾乎已經(jīng)跟不上大部隊(duì)了，其他老師也反映了類似的情況。去了以后，她才了解到原來小穎的爸爸重男輕女，從不關(guān)心她，管教的唯一方式就是打罵，并且在外面有了婚外情，經(jīng)常和小穎的媽媽打架鬧離婚。看著她每天郁郁寡歡，想學(xué)習(xí)又學(xué)不進(jìn)去，而且還剩一學(xué)期就要中考了，她看在眼里，急在心里?！径孔鲆粋€(gè)幸福的麥田守望者在同事眼里，他是“xxxx鐵人”，在學(xué)生心中，他是“xxxx標(biāo)兵”。班里有一個(gè)女生是乙肝攜帶者。也許說不定是醫(yī)護(hù)人員失誤搞錯(cuò)了呢？為了進(jìn)一步消除同學(xué)們的疑慮，xxxx學(xué)軍老師還巧妙地利用一節(jié)體育課解散休息的時(shí)間，在和學(xué)生談心的機(jī)會(huì)，當(dāng)著許多學(xué)生的面，裝作無意地喝下了那位乙肝攜帶者女生喝過的礦泉水。堅(jiān)強(qiáng)隱忍，把困難留給自己，盡可能多的為學(xué)校多做工作，為學(xué)生多上課，xxxx學(xué)軍老師的學(xué)生都知道他的這一性格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了xxxx學(xué)軍老師，希望他能再接這個(gè)班主任和語文老師，xxxx學(xué)軍毫不猶豫地答應(yīng)了。xxxx年1月，一次下午上第四節(jié)課時(shí)，突然的眩暈讓他難以堅(jiān)持，但神志清醒的他還是軟到了講臺(tái)上，嚇得學(xué)生趕忙把他抬到辦公室。本來需要住一個(gè)星期醫(yī)院的，但因?yàn)楫厴I(yè)班提前開學(xué)，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，只住了四天，就不顧醫(yī)生勸阻辦理了出院手術(shù)。為此，孩子又感染上了肺炎。那一個(gè)多星期，高溫酷暑之下，披星戴月，他經(jīng)常往返于學(xué)校、醫(yī)院、教育局之間，經(jīng)常在夜里11點(diǎn)半之后在醫(yī)院里簡(jiǎn)單的擦洗一下身體，趴在走廊女兒病床上睡一會(huì)，早晨7點(diǎn)多再趕往學(xué)校。她習(xí)慣與否定一切，懷疑一切，敵視一切，而又十分的自卑、封閉、偏執(zhí)。xxxx8年12月的一天，天下著大雪，xxxx突發(fā)急性闌尾炎，疼的站都站不住。xxxx老師毫不猶豫自己掏錢辦好住院手續(xù)，繳好手術(shù)費(fèi)用，找人幫她聯(lián)系好醫(yī)生，前后共花去4000余元。xxxx省人民政府表彰，xxxx省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，榮譽(yù)鮮花，鼓舞勉勵(lì)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從學(xué)生 的實(shí)際出發(fā)，從滿足學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，課堂上師生一起互動(dòng)，課堂外師生共同探討，他的教學(xué)風(fēng)格“嚴(yán)而活”、“細(xì)而實(shí)”。平時(shí)他深入學(xué)生，傾聽學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的 困難。他多次被評(píng)為“xxxx市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號(hào)。在國家、省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的教育教學(xué)論文達(dá)20余篇，獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。作為校長(zhǎng)，xxxx堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。為了激勵(lì)教師立足崗位、快速成長(zhǎng)，他提出了“向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜”分配原則，進(jìn)一步完善了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案。珍惜六中良好的社會(huì)榮譽(yù)，把握六中發(fā)展的良好勢(shì)頭，辦好六中，朱萬喜重任在肩。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先”的學(xué)校發(fā)展環(huán)境?！苯鼉赡?，在上級(jí)教育部門的支持下，在xxxx等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，市六中又先后爭(zhēng)取到了“鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“xxxx省歷 史學(xué)科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺(tái)。當(dāng)接到國務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從xxxx5年秋季起xxxx六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后，xxxx立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一 思想。與學(xué)生一起成長(zhǎng)，與教師一起成長(zhǎng)，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，與教育一起成長(zhǎng)，孜孜不倦地追求，堅(jiān)持不懈地率先，這就是xxxx六中高級(jí)教師、校長(zhǎng)xxxx的教育信仰。樂為人梯，甘當(dāng)紅燭，xxxx，一名農(nóng)村中學(xué)的普通教師用三十年的真誠，三十年的奉獻(xiàn)譜寫了一曲良師頌。誰知有一天在一次體育課跑步時(shí)她突然倒在操場(chǎng)上，送到醫(yī)院，經(jīng)過診斷，女兒病重危重，轉(zhuǎn)到了蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一人民醫(yī)院檢查。聽了醫(yī)生的話，xxxx強(qiáng)忍著眼淚，一步三回頭地離開了醫(yī)院。把對(duì)女兒的愛獻(xiàn)給班上的每一個(gè)位學(xué)生，課堂上xxxx仍然風(fēng)趣幽默，以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，吸引學(xué)生認(rèn)真聽講，課后仍然熱情輔導(dǎo)差生，使每一位學(xué)生都能感受到教師的親近與熱愛。學(xué)生愛屋及烏，愛老師更愛他所教的學(xué)科，學(xué)起化學(xué)來，自然自覺認(rèn)真，因而學(xué)習(xí)效果很好。但xxxx從未因此挑剔過學(xué)校給自己的分工，仍然堅(jiān)持多挑重?fù)?dān)。這幾年xxxx身體更差了，畢業(yè)的學(xué)生來信都不忘寫上一句“老師，別忘了注意吃藥。xxxx在茅山老區(qū)呆了整整三十年，這期間也曾有過進(jìn)城的好機(jī)會(huì)，1985年教研員徐其美老師動(dòng)員他進(jìn)省丹中教書，xxxx4年全州中學(xué)邀請(qǐng)xxxx加盟，課表發(fā)到了他的手里，但由于領(lǐng)導(dǎo)的挽留，行宮中學(xué)的實(shí)際需要，xxxx毅然放棄了不可再得的機(jī)會(huì)，一直堅(jiān)守到今天。xxxx起早貪黑，編資料，寫講義，制作教學(xué)課件，有時(shí)還擠出時(shí)間騎車走村串巷去慰問離退休教師，把黨的溫暖和教職工的希望送到離退休教師的心坎里。通過教代會(huì)，教職工有機(jī)會(huì)自己討論并決定學(xué)校的大事，真正體會(huì)到“當(dāng)家作主”的滋味，工作更自覺，更有責(zé)任心了。做老師忙忙碌碌，物質(zhì)上不富有，但作為老師、精神是充實(shí)的。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績(jī)賈偉，xxxx市中等專業(yè)學(xué)校中學(xué)一級(jí)教師，xxxx市學(xué)科帶頭人。有一位他教過的學(xué)生說：“和父母親相處，我覺得有代溝，但和賈老師在一起，我覺得像是和朋友在交談。為此，他把對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神用在課前準(zhǔn)備、鉆研教材、研究學(xué)生身上，以至于每個(gè)學(xué)生都特別愛聽他上的課。在學(xué)校，賈偉老師所在的語文教研組多次被評(píng)為xxxx市優(yōu)秀教研組。同事的都親切的稱呼他為“年輕的老師”。隨著職業(yè)教育越來越面向社會(huì)、面向 市場(chǎng)、面向企業(yè)，他逐漸意識(shí)到職業(yè)學(xué)校學(xué)生三年后將面對(duì)社會(huì)的選擇，于是xxxx2——xxxx3年，他主持的xxxx市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《培養(yǎng)中職學(xué)生口語交際能力的語文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，為學(xué)校教師如何在語文教學(xué)中貫穿交際能力的培養(yǎng)指明的方向。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師的立身之本，因此，要與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)無止境。賈偉老師辛勤的汗水和耕耘贏得了諸多榮譽(yù)：xxxx3年被評(píng)為xxxx市學(xué)科帶頭人、xxxx1年獲得xxxx市融錦集團(tuán)“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)”基金獎(jiǎng)勵(lì)、xxxx1年被評(píng)為xxxx市高中教育先進(jìn) 工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評(píng)為五星級(jí)黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxxx2年，因?yàn)檫B續(xù)三年考核優(yōu)秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員。xxxx不斷地提醒自己，從思想和行動(dòng)上積極投入。做教師，照本宣科，按部就班，默默無聞是一種做法?？吹眠h(yuǎn)一些，站得高一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進(jìn)步加油。對(duì)于xxxx的這種進(jìn)取精神和教學(xué)理論的長(zhǎng)進(jìn)，xxxx中學(xué)副校長(zhǎng)王國忠深有感觸，贊賞有加。盡管學(xué)校的工作繁重，要占據(jù)自己很多的時(shí)間，他也沒有抱怨。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，xxxx分管電教工作，組織人員組建了xxxx中學(xué)教育信息網(wǎng)，具體負(fù)責(zé)配置了兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，10個(gè)多媒體教室。二、財(cái)務(wù)工作作為一名財(cái)務(wù)人員，xxxx同志時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律, 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開支。她每年都需要對(duì)二十余家單位進(jìn)行審計(jì)，在具體審計(jì)過程中，針對(duì)各單位在財(cái)務(wù)處理過程中出現(xiàn)的不同情況，她都能夠耐心細(xì)致的一一進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，避免了這些單位在今后還犯類似的錯(cuò)誤