【正文】 人員、政工專業(yè)人員比照崗位等級審核表?原件，到工資部門辦理兌現(xiàn)工資手續(xù)。檢查驗收的主要內(nèi)容包括：崗位設(shè)置是否科學合理；是否按照核準的崗位設(shè)置方案、實施方案和人員花名冊進行崗位設(shè)置、實施和崗位聘用；實施方案的制定實施和崗位聘用是否符合有關(guān)工作程序和規(guī)定要求；崗位設(shè)置的有關(guān)資料是否規(guī)范、完備、齊全；崗位設(shè)置后還存在哪些問題，解決問題的方式方法是什么，對上級部門有哪些要求和建議。區(qū)人力資源和社會保障部門要加強監(jiān)督檢查，維護政策的嚴肅性和權(quán)威性。對不按規(guī)定政策和程序進行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，人力資源和社會保障部門及有關(guān)部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費；對情節(jié)嚴重的，要通報批評，并按有關(guān)規(guī)定追究單位領(lǐng)導和相關(guān)責任人的責任。事業(yè)單位要根據(jù)有關(guān)政策要求，結(jié)合本單位實際，充分調(diào)動各方面的主動性和創(chuàng)造性，積極穩(wěn)妥地推進工作，確保達到預期效果。對涉及的深層次矛盾和問題，特別是暫不具備解決條件的，要放到今后進一步深化改革時統(tǒng)籌解決，最大限度地維護好干部職工的切身利益，確保全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作平穩(wěn)有序進行。一、使用范圍及對象我校公辦教師（含2006年7月1日以后退休的人員），均屬于崗位晉級對象。“專業(yè)技術(shù)崗位”指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。即正高級一至四級，副高級（中學高級、高級講師，下同）五至七級，中級崗位八至十級，初級崗位十一至十三級。(二)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件基本任職時間條件五級崗位要在七級崗位任職四年以上，六級崗位要在七級崗位任職二年以上，八級崗位要在十級崗位任職四年以上，九級崗位要在十級崗位任職二年以上。榮譽稱號指：勞動模范、特級教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、知名教師、學科帶頭人、骨干教師。“基本工作量”指：小學教師每周任課16節(jié)（正課，不含早晚輔導，以下同）、初中教師每周任課14節(jié)、高中教師每周任課12節(jié)。2006年7月1日以后退休的人員確定崗位等級工資，不占本單位崗位職數(shù)。（二）經(jīng)核準的崗位設(shè)置方案是每個學校單位今后聘用工作人員、確定崗位等級、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。崗位設(shè)置工作是學校人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系學校廣大教職工的切身利益。各校在學校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則，堅持走群眾路線。一、單位基本情況(一)單位性質(zhì)XXX市XXXX為武漢市XX區(qū)XXXXX直屬二級事業(yè)單位，于1996年10月23日成立(夏機編〔XXXX〕XXX號)，屬于自收自支正科級事業(yè)單位，編制X人。二、崗位設(shè)置情況本單位擬設(shè)置崗位X個。其中，七級崗位和八級崗位均為單位領(lǐng)導崗位。（二）管理崗位9個。四、組織機構(gòu)及實施方法、步驟（一）崗位設(shè)置管理工作組織機構(gòu)情況為加強對XXXX區(qū)XXXX單位崗位設(shè)置管理工作的領(lǐng)導，確保各項工作順利開展，成立以X（區(qū)XXX黨組書記、常務(wù)副主席）為組長，X（區(qū)XXX副主席）、X（區(qū)XXX紀檢組長）為副組長，XX（區(qū)總工會XXXX部長），XXX（區(qū)XXXXXXX主任），XXX（區(qū)XXX部長），XXX（俱樂部主任）為成員的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作小組。崗位結(jié)構(gòu)比例核定后，超過核準崗位結(jié)構(gòu)比例的人員請給予五年的過度期。二、中層干部崗位（編制14人）（一）辦公室主任1，辦公室副主任1；（二）教務(wù)科科長1，教務(wù)科副科長2（其中1人兼實訓中心主任。根據(jù)學校發(fā)展需要，學校擬設(shè)立“大專部”、“中專學前教育部”、“中專信息技術(shù)部”。項目組由學校教研中心和專業(yè)部雙重管理，負責相關(guān)項目的教學改革研究與實踐，負責與相關(guān)項目合作單位的溝通聯(lián)系，負責有關(guān)項目的教育教學特色活動的組織與管理。四、行管、工勤崗位（含旁系列專業(yè)技術(shù)崗位）（）（一）學校辦公室（編制6）干事4；司機2。（五）招生就業(yè)與校企合作科（編制2）干事2。（二）教學人員：根據(jù)班級數(shù)及專業(yè)實際開課情況設(shè)崗，教師滿負荷為10標準課時/周。根據(jù)實際寄宿學生人數(shù)確定具體崗位數(shù)（200250名寄宿生聘任一名生活輔導員）。一、實施范圍和原則、在編在職的正式工作人員，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均納入崗位設(shè)置管理。單位類別為主要承擔技能操作維護、服務(wù)保障等職責的事業(yè)單位。（二）實有人員本單位現(xiàn)有在編在職工作人員80名，其中：管理人員6人，占7%；專業(yè)技術(shù)人員11人，占14%；工勤技能人員63人，占79%（注：各類人員按照現(xiàn)執(zhí)行工資類別填報）。高級工16人，中級工26人，初級工3人，普通工18人。其中：九級崗位19個，管理崗位最高等級設(shè)置為九級。（三）專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總數(shù)11個，占崗位總量的11%。根據(jù)職責任務(wù)和工作特點，確定專業(yè)技術(shù)主系列是環(huán)境工程系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是7，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的64%；專業(yè)技術(shù)崗位輔系列分別是建筑、會計、工程造價、機械系列，崗位設(shè)置數(shù)為4，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的36%，最高等級設(shè)置為七級。，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的27%，其中：八級崗位1個，九級崗位1個，十級崗位1個，八、九、十級結(jié)構(gòu)比例為3：4：3。二級、三級崗位占工勤技能崗位總量的25%（其中二級崗位占工勤技能崗位總量的5%）。關(guān)于管理九級崗位享受七級待遇的說明我所現(xiàn)有6人享受管理工資待遇，其中原所長XXX同志現(xiàn)執(zhí)行正科級、即管理七級工資。關(guān)于工勤崗位中高級工崗位設(shè)置的說明我所現(xiàn)有高級工16人，根據(jù)單位現(xiàn)實情況和今后發(fā)展的需要擬設(shè)置高級工崗位14人，超出的2人實行超職數(shù)聘用，今后通過晉級、退休減員等逐步消化。（二）實施階段（2009年7月10日—11月30日）。關(guān)于成立XX環(huán)境衛(wèi)生管理所的通知（X府函?1981?10