【正文】 0 陽泉市文化藝術學校 281 高平市中專學校282 臨汾市堯都區(qū)職業(yè)技術學校 283 汾陽高級職業(yè)中學284 臨汾市堯都區(qū)職業(yè)技術學校 285 沁水縣職業(yè)中學286 朔州市平魯區(qū)職業(yè)中學287 原平農業(yè)學校 288 長治縣職業(yè)高中 289平遙職業(yè)中學290 陽泉煤業(yè)集團第二職業(yè)技術學校291 鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學 292 太原市幼兒師范學校 293平遙職業(yè)中學 294 長治市體校295 太原市幼兒師范學校武玉梅 王風羽 張雅琴 劉崇華 王永平孟春 劉國薇 劉麗 王香香 楊瑞燕 趙煥生 宋 琴 楊盈春 胡藝璇 張曉燕 崔寧 冀惠民 李麗 徐曉艷 張靜梅 楊春青 王小媛 劉霞 劉惠娥 李瑞琴 王昭 徐金萍 王文鳳 郭妍濤 姚冉冉 張小紅 馮玉蕓 蘇春桃 商彩霞 胡美榮 李冰冰 潛喜芳 李曉東 陳卉芳 任金祥 王源源 郭海棋 李愛清 楊帆296平遙職業(yè)中學297 運城臨猗縣第一職業(yè)中學 298 陽泉市衛(wèi)生學校 299 長治衛(wèi)校300 大同市新榮區(qū)職業(yè)學校 301 太原市尖草坪職業(yè)高中 302 石樓職中 303 晉東南幼兒師范304 大同市第二高級職業(yè)中學校 305 大同市第一高級職業(yè)中學校 306 襄汾縣職教中心 307 臨縣高級職業(yè)中學 308 高平市中等專業(yè)學校309 山西省特殊教育中等專業(yè)學校310 太谷職業(yè)中學 311 太原市體校 312 翼城縣職業(yè)中學 313 陽曲縣職業(yè)高中314 運城萬榮縣第一職業(yè)中學 315 太原市幼兒師范學校 316 昔陽職業(yè)中學 317 侯馬市職業(yè)中專學校 318 左權職業(yè)中學 319 運城320 山西省農業(yè)機械化學校 321 永和縣職業(yè)中學 322 太原市財貿學校 323 運城市口腔衛(wèi)生學校 324 孝義職教中心 325 左權宏遠學校326 朔州市朔城區(qū)城鎮(zhèn)職業(yè)中學 327 大同市體育運動學校 328 華北機電學校 329 大寧縣職業(yè)中學 330 嵐縣職業(yè)中學 331 神池職業(yè)中學 332 山西省國土資源學校 333 長治縣職業(yè)高中 334 祁縣職業(yè)中學 335 呂梁衛(wèi)校 336 華北機電學校 337 山西省司法學校 338 山西省司法學校 339 山西省司法學校武 霞 范明 張玉靜 王向平肖葉紅 楊箐 張瑞蓮 張韶軍 王寶珍 潘建玲 黃永平劉忠秀 王蓮尤 陳燕君 張瑞蓮 馮素琴 蘇紅蘭 史改萍 張劍茹 李萍 張瑞萍 畢瑞艷 馬彥艷 劉愛芳 閆晉誠 李調愛 弓瑞宗 景首智 范小濤 張杰平楊麗萍 范會洋 魏春英 賀曉華 楊向東 趙文平張兵 宋秀云 郭利華 白旭琴 戴紅 裴國升 高原 李琪芳340 太原交通學校 341 運城市財經學校 342 山西省廣播電視學校 343 陽泉市職教教研室 344 大同市幼兒師范學校 345 澤州縣職業(yè)中學 346 山西省司法學校 347 太原財政金融學校 348 和順職業(yè)中學 349 山西省城鄉(xiāng)建設學校 350 山西省司法學校 351 呂梁農校 352 陽曲縣職業(yè)高中 353 運城市文化藝術學校 354 太原第八職業(yè)中學岳永強 李俊琴 景彩云 侯勝華 王菊英 張鵬軍 高曉樓 牛雅君 梁建崗 白蔚 黃永吉 薛元元 楊秀麗 荊娟 張國麗第二篇：關于開展第二批中等職業(yè)學校省級專業(yè)帶頭人關于開展第二批中等職業(yè)學校省級專業(yè)帶頭人、教壇之星、優(yōu)秀校長評選的通知發(fā)布日期：20121116皖教秘師〔2012〕65號各市、省直管縣教育局，省直有關部門：為貫徹落實《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，發(fā)揮骨干教師和校長的示范引領作用，進一步加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設，不斷推進我省中等職業(yè)教育科學發(fā)展，經研究決定，開展第二批中等職業(yè)學校省級“專業(yè)帶頭人”、“教壇之星”、“優(yōu)秀校長”評選工作。三、評選條件（一）專業(yè)帶頭人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，具有良好的師德師風和敬業(yè)精神，治學嚴謹，教書育人，為人師表，遵紀守法，任現職內考核均達到合格以上等次。具有較強的組織教育科研、校企與產教合作等綜合協(xié)調能力，近5年具有指導和帶領其他教師在企業(yè)參與技術開發(fā)或進行技術服務經歷，或采取示范教學、開設專題講座和組織教研活動等多種方式指導本專業(yè)教師開展精品課程建設和教學模式改革，并取得階段性成果。（4）作為首席指導教師指導本專業(yè)學生或本人在市級以上教育、人社部門舉辦的教學技能、職業(yè)技能競賽中獲得省級三等獎或市級二等獎以上。（2）主持市級及以上科研項目或教學教改項目1項，或作為主要成員（前3名）參與省級及以上科研項目2項。（二）教壇之星忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，具有良好的師德師風和敬業(yè)精神，治學嚴謹，教書育人，為人師表，遵紀守法，任現職內考核均達到合格以上等次。近5年教學業(yè)績須具備以下之一：（1）因教育教學成績突出，受到縣級以上教育行政部門或學校主管部門表彰的。（5）參加國家級專業(yè)骨干教師培訓中被評為優(yōu)秀學員，回校后舉行公開課、示范課等教學活動1次以上。（4）主持1項或作為主要成員（前3名）參加2項市級以上教育部門組織的教學教改項目，并取得階段性成果。具有較強的改革創(chuàng)新意識和規(guī)劃、引領學校發(fā)展的能力，采取有力措施提高學校教育教學質量，高度重視教師隊伍建設和“雙師型”教師培養(yǎng)，畢業(yè)生“雙證書”和教師“雙師型”比例較高。同等條件下，獲得過市（廳）級以上勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號者或有突出貢獻者優(yōu)先。各市、省直管縣教育局在學校申報的基礎上，成立專家組，對申報人選進行資格審查，并通過公開教學和統(tǒng)一答辯的形式進行業(yè)務考核，按省下達名額擇優(yōu)確定擬推薦人選，經公示無異議后等額向省教育廳推薦，其中專業(yè)帶頭人、教壇之星人選中專業(yè)課教師不低于70%。省教育廳組織評審。省教育廳將結合教育教學實際，對評選出的“優(yōu)秀校長”、“專業(yè)帶頭人”和“教壇之星”組織開展境內外考察學習、校際間交流與合作以及到國內重點院校培訓進修等，提供必要的經費資助，提高他們的職業(yè)教育管理和教學能力，為我省中職教育改革和發(fā)展提供智力支持。第三篇：關于開展中等職業(yè)學校省級專業(yè)帶頭人、教壇之星、優(yōu)秀校長關于開展中等職業(yè)學校省級專業(yè)帶頭人、教壇之星、優(yōu)秀校長評選工作的通知 皖教秘師〔2011〕54號各市教育局，省直有關部門：為貫徹落實《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，進一步加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，推動中等職業(yè)教育事業(yè)的科學發(fā)展，經研究決定，在我省中等職業(yè)學校開展省級“專業(yè)帶頭人”、“教壇之星”、“優(yōu)秀校長”評選工作。具有本科以上學歷，從事職業(yè)教育教學工作滿8年，受聘高級專業(yè)技術職務滿3年，具備“雙師型”教師資格；身體健康，年齡原則上在50周歲以下。近5年教學業(yè)績須具備以下之一：（1）因教育教學成績突出，受到市級以上教育行政部門或廳級主管部門表彰的。（5）開展工學結合的專業(yè)教學改革或教學研究，總結出的教改經驗或研究成果經市級以上教育（行業(yè)）部門認定，在本地區(qū)（行業(yè)）3所以上中職學校推廣實施并取得良好教學效果。（4）參加省級以上教育部門論文評比，獲得國家級三等獎或省級二等獎以上。承擔教學工作量飽滿，能系統(tǒng)講授本專業(yè)1門以上核心課程，獨立指導學生實驗、實習、社會調查和畢業(yè)設計等，教學效果良好。（3）主持建設的專業(yè)獲得市級及以上重點、示范或特色專業(yè)稱號；或是作為主要成員（前3名）參與市級精品課程、重點建設實習實訓基地等建設。（3）參加市級以上教育部門論文評比，并獲得省級三等獎或市級二等獎以上。熟悉中等職業(yè)教育，具有先進的職業(yè)學校辦學理念，任職期間學校形成獨特的辦學風格和辦學特色，學校在校生規(guī)模和教育教學質量不斷提高，在全省或本地區(qū)具有一定的知名度和美譽度；近5年本人或學校受到過市級以上教育行政部門或廳級以上主管部門的表彰。四、評選辦法（一）評選原則堅持公開、公平、公正的原則，在省教育廳下達的名額指標內擇優(yōu)評選。各市教育行政部門在學校申報的基礎上，成立專家組，對申報人選進行資格審查和業(yè)務考核，按不超過省下達名額1：，其中專業(yè)帶頭人、教壇之星人選中專業(yè)課教師不低于70%，優(yōu)秀校長人選中副校長不超過30%。省教育廳成立評審委員會，對各市及省直主管部門上報的人選，在指標限額內評選出“專業(yè)帶頭人”、“教壇之星” 和“優(yōu)秀校長”人選。鼓勵“優(yōu)秀校長”和“專業(yè)帶頭人”組建項目團隊或成立“工作室”，積極承擔中職教育教學等方面的政策研究、專業(yè)建設、決策咨詢、師資培訓等項目，為我省中職教育改革和發(fā)展提供智力支持。各市教育局及省直主管部門要提高思想認識，加強組織領導，嚴格評選條件，規(guī)范程序操作，嚴肅紀律要求，確保此次評選工作順利進行。光陰似箭，日光如梭，轉瞬之間，在不知不覺之間為其一個多月的這次培訓就結束了。雖電子科大是全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地，但學習對這次培訓非常重視，無論從開學典禮上學校領導的講話，還是接下來的學習和生活都能說明這一點。然而在學習生活中，無處不體現關心生怕有一丁點沒想到的和做到的，充分體現了以人為本，因而才構建了一個團結的集體、和諧的班級。在他們的身上我不僅學到了知識，學到了先進的教育理念，更學到了對待工作的態(tài)度和敬業(yè)精神，真不愧是我學習的楷模。他們有的帶著病痛的身軀，有的帶著小孩，都有一個共同的心愿。課后更是互相交流，共同切磋，取長補短，共同提高。這次培訓我不僅學到了先進的知識，先進的教育理念，先進的管理方法，先進的教育方法，更學到了做為一名教師更應具有的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神這些將是在我意識起到更要的作用