小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 帖接近的字，你小孩練字的目的也就達(dá)到了。不推薦初學(xué)者直接學(xué)習(xí)行草，行草書是需要草書來規(guī)范的，雖然行草書比較“隨意”，但在隨意的背后，往往是妙在自然的規(guī)范，所以作為初學(xué)者，我們首要的任務(wù)，是將點(diǎn)化、字形規(guī)范好，而后才能“表情達(dá)意”。墨、硯，如果對(duì)初學(xué)者來說，一般的“千秋墨汁”即可。三要字義簡明，三忌之中，所謂”乖時(shí)“，即“不符合時(shí)代審美和文字進(jìn)化程度的字”，古人之法需要繼承，但在繼承的同時(shí)也需要擇優(yōu)而承，不能一味追隨古人，而背離時(shí)代。至于書道精深博大，識(shí)者萬千，自不須我再班門弄斧，多作饒舌。接下來的書法課上，我勤勤懇懇，再接再厲，最終完成了楷書的全部課程。小學(xué)生學(xué)習(xí)書法感言（二）由于我平時(shí)寫字很潦草，所以，在這個(gè)暑假里媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班，因?yàn)槊妹迷撋先昙?jí)了，也要學(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。至于我學(xué)書法的初衷，說來可笑，僅僅是由于我頑皮好動(dòng)，年齡又小，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作。教我書法的是張彤老師，據(jù)說他是市里書法協(xié)會(huì)的會(huì)長。幼小的我握著粗大的筆桿不知所措，一橫、兩橫怎么都這么丑陋。回到家，媽媽就幫我把紙鋪好，看著我繼續(xù)練習(xí)。小朋友們不信就試試吧！第四篇：書法學(xué)習(xí)心得體會(huì)2014年山東省小學(xué)書法教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名小學(xué)的語文教師，3月25日至26日，我有幸被派遣參加了由山東省小學(xué)教研室在濱州市濱城區(qū)第一小學(xué)舉辦的首屆小學(xué)書法教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，各位老師都耐心的講解。通過多媒體展示歐陽詢和顏真卿的碑帖，更進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)書法課的興趣。濱州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉昀老師在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，用象形法娓娓動(dòng)聽的講到了“燕”字的由來?！睍ㄊ侵袊墓鍖?，課堂上老師要教育學(xué)生寫端端正正的中國字。所以，作為教師，特別是小學(xué)愛好書法的教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞著一種責(zé)任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。但是新技術(shù)的沖擊并非導(dǎo)致人們書寫水平下降的根本原因。2011版的課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)“識(shí)字寫字”部分做了一些調(diào)整，明確要求加強(qiáng)寫字教學(xué)，第一學(xué)段規(guī)定“能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美”；第二學(xué)段要求“能使用硬筆熟練的書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。學(xué)生的書法教育是和老師分不開的，要想“書法進(jìn)課堂”順利開展，在學(xué)校里開設(shè)書法班，面臨的最大問題就是師資不足，山東省小學(xué)教研室充分利用濱城區(qū)第一小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦了山東省小學(xué)書法研討培訓(xùn)。最近幾年，我所在的冠縣武訓(xùn)希望小學(xué)在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)書法常抓不懈?？傊?，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了我們教師的書法水平，也對(duì)傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。從前的我覺得書法就是寫大字，但上了課之后，我明白，書法不僅僅是寫字，它是一種藝術(shù)，是一種文化，它利用了最平淡無奇的生活實(shí)用工具——文字，負(fù)載了中國幾千年的歷史文化，能透露出寫字人的性格和氣質(zhì)，也是大千世界的抽象和濃縮。當(dāng)摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動(dòng)的景象出現(xiàn)，當(dāng)人們爭(zhēng)相去博物館看凡高的《向日葵》，我們想到什么了嗎？每年有許多學(xué)子留洋學(xué)畫，但又多少高中生會(huì)在家練書法呢？既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋，書法藝術(shù)要走出國門，走向世界，是有可能的，那需要我們炎黃子孫共同努力，先從我們自己做起，重視先輩留下的寶貴文化財(cái)富——書法藝術(shù)，向世界詮釋其精髓，將其發(fā)揚(yáng)光大。那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢？首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時(shí)候，我認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來了。取人之長，補(bǔ)己之短。第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的，我想這也是我要到達(dá)的境界。有句話說的對(duì)，要想練好字，功夫在字外。
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