【正文】 你們上網(wǎng)究竟是為了查資料，那么你們在網(wǎng)上查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢？，你們上網(wǎng)究竟是為了什么？難道僅僅是查資料？從來沒有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過嗎？第三篇：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利(辯論)上網(wǎng)的壞處我方認為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們小學(xué)生自主能力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò)管理、規(guī)范的相對滯后，信息網(wǎng)絡(luò)對青少年網(wǎng)民心理的負面作用也日漸凸現(xiàn)并引起社會各界的廣泛關(guān)注?；颊叩男袨榕c吸毒成癮類似，一接觸因特網(wǎng)就興奮異常，沒機會接觸就寂寞難耐?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。一旦回到現(xiàn)實社會就產(chǎn)生一種孤獨感，成天高唱：網(wǎng)絡(luò)是我家，我的眼里只有它。、網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內(nèi)容，使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關(guān)系破裂和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。網(wǎng)上有許多不適合小學(xué)生閱讀的信息（色情，暴力）令小學(xué)生身心不健康。長期上網(wǎng)個性變得很孤僻，不愿與別人交往，最后變成一個心理不健康的人。因此我們的思維也就一直停留在同一程度上。長時間的坐在電腦面前，不僅會對眼睛造成傷害，還會頭暈、頭漲，脖子又酸又疼又僵，如果長期進行，會對身體造成很大的傷害！網(wǎng)絡(luò)的弊端1．過多的使用互網(wǎng)對人們的健康和社交不利。4．青少年上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。經(jīng)過調(diào)查,長期上網(wǎng)的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網(wǎng)還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網(wǎng)站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學(xué)生誤入歧途,不務(wù)正業(yè),荒廢學(xué)習(xí),還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關(guān)的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網(wǎng)弊大于利。所以，上網(wǎng)對于我們來說是弊大于利。反方一辯：我不贊同。既然網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入了我們的生活，我們就應(yīng)該利用它去收集我們所需要的知識。不知對方辯友是否玩過一款名為《摩爾莊園》的游戲，在這款游戲里，你需要自己照顧好你的拉姆。正方三辯：目前，科學(xué)家們已經(jīng)開發(fā)除了一種軟件，這種軟件每隔15分鐘就會自動提醒上網(wǎng)者該休息了的話語。網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害有兩點：一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年毒害較深。就拿2003年的非典來說吧，那時候廣州、北京一些學(xué)校不得不停課。據(jù)了解，在我國，已發(fā)現(xiàn)許多類似病例，而在美日等發(fā)達國家，上網(wǎng)綜合征已經(jīng)成為社會問題。但因為網(wǎng)絡(luò)的犯罪事件竟占85%以上！一項調(diào)查顯示：從初一到初三的學(xué)生中游戲者由32%上升到71%。難道我們就僅僅因為魚刺有時會卡住喉嚨而不吃魚了嗎？小學(xué)生上網(wǎng)也一樣如此。網(wǎng)絡(luò)帶來的是省時、高效、快捷。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。弊：1．過多的使用互網(wǎng)對人們的健康和社交不利。4．青少年上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。經(jīng)過調(diào)查,長期上網(wǎng)的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網(wǎng)還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網(wǎng)站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學(xué)生誤入歧途,不務(wù)正業(yè),荒廢學(xué)習(xí),還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關(guān)的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網(wǎng)弊大于利。總結(jié)：上網(wǎng)，這一新興網(wǎng)絡(luò)，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。第四篇：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利的辯論稿小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利的辯論稿一辯：我不贊同小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費時間。四辯：一個高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因為興奮過度猝死。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都歸功于“上網(wǎng)”的功勞。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當，確實大有好處。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會信息化進程，而這個進程，對于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有非常重要的作用。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。主持人：好，有請反方一辯做理論陳詞，并做有力反擊！反方一辯：老師們，同學(xué)們，對方辯友們，你們好！剛剛我們一起凝聽對方一辯的慷慨陳詞，對方辯友僅僅看到小學(xué)生上網(wǎng)的一點點好處，可忽略了，對我們小學(xué)生來說上網(wǎng)隱藏著巨大的威脅和傷害！我方堅信：小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利的！請聽以下理由：第一，據(jù)一項調(diào)查顯示，不少的小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于上網(wǎng)，將90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。眼睛是心靈的窗戶，還有什么比保護心靈的窗戶更重要的呢？上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機會。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。長期與這種人打交道，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會沾染上壞習(xí)氣。現(xiàn)在請雙方辯友對一辯友的陳詞做補充說明。人類已步入信息時代，網(wǎng)絡(luò)已進入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生，鄧小平爺爺也說：計算機要從娃娃抓起。為了實行同步教學(xué)，就有人開通了網(wǎng)校。難道你們愿意孤獨和沮喪嗎？3．正方三辯：對方辯友，難道你們沒聽說過，水能載舟，亦能覆舟嗎？難道你能說水不好嗎？我們的課文中就有這樣一個故事講美國的12歲男孩桑恩在進入網(wǎng)絡(luò)聊天室時，發(fā)現(xiàn)了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號，通過網(wǎng)絡(luò)救出了遠在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費時間。但是我們不難聽出，對方辯友說了是：不少的小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于上網(wǎng)?！蓖瑫r，網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。但是，為了孩子的健康成長，為了他們能順利地跨過網(wǎng)絡(luò)這個“坎兒”，家長就必須克服種種困難，嘗試著“駕雙”孩子們所需的網(wǎng)絡(luò)走向，在孩子身上多傾注心血。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。這樣的上網(wǎng)不但有壞處而且是弊大于利！7．正方：有人說：二十一世紀的人要掌握三種基本的生活技能“上網(wǎng)、開車和講外語”。9．正方：既然小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，那么我們小學(xué)生為什么還要開始微機課教我們上網(wǎng)呢！10．反方：我們學(xué)習(xí)上網(wǎng)，是為了查找資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這樣的上網(wǎng)難道你能說小學(xué)生上網(wǎng)不是利大于弊的嗎？13．反方：請問──你覺得家長會時時陪著我們嗎？老虎也有打盹的時候呀！再說現(xiàn)在我們的父母都要工作，不可能每時每刻都看護著我們呀！所以小學(xué)生還是少上網(wǎng)的好！14．反方：當我們想要玩游戲時，假如家長不讓，有些人就可能去偷錢，然后上網(wǎng)吧?？磥碜詈蟮膭儇摚搓P(guān)鍵的總結(jié)陳詞了。這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態(tài)度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：一、我們將成為明天的建設(shè)者，我們肩上擔(dān)負的是托起未來的重任。因此，他們的生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時時處處受到來自社會、學(xué)校、家庭的保護。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。,還有許多誘惑,等覺出來已經(jīng)晚了。謝謝大家！主持人：這真是一場別開生面的辯論賽呀！主持人：謝謝，辯友們精彩的發(fā)言。如果用于學(xué)習(xí)：利