【正文】 寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢？討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話是什么？感悟父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)人間真情。教師總結(jié)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。感恩是畫(huà)筆。小學(xué)學(xué)會(huì)感恩班會(huì)教案4活動(dòng)目的為了擦亮蒙塵的心靈不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。感恩父母：廣告《媽媽洗腳》。師恩難忘：故事分享。小組唱《朋友》。主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。主持人男：讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。主持人女：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)感恩父母。主持人女：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。詩(shī)朗誦《父母的贊歌》主持人女：父母是偉大的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，可有些同學(xué)卻認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，正如小品中的小剛，經(jīng)過(guò)了一些曲折后，他對(duì)他媽媽又有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)欣賞小品《感恩父母》。父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。全班同學(xué)第三部曲：主持人女：現(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。主持人男：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。第四步曲：制作感恩卡片，互贈(zèng)卡片。主持人男：現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。第六步曲：班主任總結(jié)在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到“愛(ài)”的內(nèi)涵。如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。感激朋友，是他們讓你在世態(tài)炎涼，甚至有些無(wú)情的社會(huì)生活中感受到了溫暖。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。班主題班會(huì)到此結(jié)束。，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受老師的恩惠。有人說(shuō)，教師是人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。就是燃燒!不停的燃燒!全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》生：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。有您的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。先生—最歷史悠長(zhǎng)的尊稱靈魂工程師—最富哲理。人梯—最高評(píng)價(jià)的專稱教師的始祖是(B、孔子)A、老子B、孔子C、孟子“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰(shuí)的作品?韓愈《師說(shuō)》“千教萬(wàn)教教人求真。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外積雪已有一尺多厚。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí)，特地把王老師請(qǐng)上主席臺(tái)就座，進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)讓老師走在前面，就座時(shí)只肯坐在老師的下首。魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。五、我言我?guī)熒捍盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。白云在藍(lán)天飄蕩，描繪一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望。師：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。孝道也并非哪個(gè)國(guó)家和哪個(gè)民族所獨(dú)有。那么他在平時(shí)的思想品德、學(xué)習(xí)為人方面應(yīng)該是一個(gè)比較突出的人。二、活動(dòng)意義人的一生中，受過(guò)無(wú)數(shù)恩情，正是恩情讓人長(zhǎng)大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報(bào)，回報(bào)溫馨的社會(huì)；感恩是一種認(rèn)同，認(rèn)同純潔的良知；感恩是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)無(wú)私的付出，感恩班會(huì)有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到親人朋友的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。（2）ppt及視頻制作，由各組班長(zhǎng)協(xié)商制作一份。主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始（2）感恩教育演講方案一：主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。（5）感恩宣言同學(xué)們每人想一句感恩宣言，寫(xiě)在紙條上，收集起來(lái)。教室留出走道，便于拍攝走動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、點(diǎn)名二、主題活動(dòng)（一）老師先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲，大家看老師的手語(yǔ)，并猜猜歌曲中說(shuō)的“你”是什么人。（教師出示圖片）“老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我們做人的道理。（四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。下面，請(qǐng)欣賞情景表演，看看他們做得是對(duì)還是錯(cuò)。啟智部的兩位小學(xué)生正在打架，聾部的兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生看見(jiàn)了，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢？甲：還是讓小博士來(lái)講吧小博士：大家好，下面就由我——小博士來(lái)做講解：據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。就是這樣了。乙：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。【教育重點(diǎn)】教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗?，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。寫(xiě)完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。五、感恩大調(diào)查問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？知道：51人不知道：8人問(wèn)題2：你知道父母的健康狀況嗎？知道：31人不很清楚：10人不知道：10人問(wèn)題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？知道：23人不太清楚：20人不知道：8人問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？經(jīng)常：8人隔一段時(shí)間：30人幾乎沒(méi)有：13人問(wèn)題5：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？會(huì)：6能理解：21不會(huì)：24問(wèn)題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？會(huì)：5偶爾會(huì)：1不會(huì)：45問(wèn)題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒(méi)有給你聰明的腦袋嗎？會(huì)：11有時(shí)會(huì)：10不會(huì)：30問(wèn)題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？會(huì)：4偶爾會(huì)：35不會(huì)：12問(wèn)題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？會(huì)：19偶爾會(huì)：25不會(huì)：7問(wèn)題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？不知道：5不太清楚：20知道：26師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長(zhǎng)的付出是多么地微不足道啊！我們的家長(zhǎng)，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房；為了照顧孩子，家長(zhǎng)寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來(lái)陪孩子；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)。六、感恩方法大奉獻(xiàn)（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。七、結(jié)束語(yǔ)師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。聯(lián)系實(shí)際，感恩父母。父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò):父母希望你為他們做什么。小游戲(肚中裝籃球，撿書(shū)。感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。提倡從細(xì)微處著手，從小事做起，組織各種形式新穎、構(gòu)思巧妙的宣傳、活動(dòng)方式，要能恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)尊師重教、熱愛(ài)校園。問(wèn)題生成，我們時(shí)時(shí)接受著別人的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，教師是甘霖，澆灌著理想之花??請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師》美文誦讀，熏陶感情。有您的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。春蠶—最純摯的稱謂蠟燭—最溫馨動(dòng)人的稱謂?！边@是許德珩為我國(guó)一位著名文人撰寫(xiě)了一副挽聯(lián)，請(qǐng)問(wèn)他是(朱自清)A、朱自清B、巴金C、老舍“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說(shuō)過(guò)：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1959年，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲，開(kāi)演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認(rèn)出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。這8年間，魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好。反思提升推崇孝道古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。從某種程度上講，傳統(tǒng)的中國(guó)文化可稱得上孝文化，它是使中華文明與古希臘文明、印度文明、兩河流城文明等區(qū)別的重大文化現(xiàn)象之一。讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。乙：我們?cè)撘卸鞲改福兄x他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢？甲：還是讓小博士來(lái)講吧小博士：大家好，下面就由我——小博士來(lái)做講解：據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。就是這樣了。乙：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。活動(dòng)時(shí)間3月30日下午第三節(jié)班會(huì)課參加人員班主任陳老師、本班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)初一(6)班教室班會(huì)流程主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。小品《感恩父母》。友誼永存：朗誦《友誼之歌》。班主任總結(jié)。主持人女：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意濃濃的下午。主持人男：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。主持人男：是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在這里，請(qǐng)欣賞同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)的對(duì)父母的感激之情吧。第二部曲：主持人女：現(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)：師恩難忘。主持人男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《友誼之歌》。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《朋友》。(場(chǎng)面：抽取卡片)(預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好，隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言)。第五步曲：齊唱歌曲《感恩的心》主持人女：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)唱。在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。感激朋友，是他們?cè)谀憧鞓?lè)時(shí)，沮喪時(shí)，懊惱時(shí)，后悔時(shí)給你安慰，給你鼓勵(lì)。主持人男：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。合：心存感恩，與愛(ài)同行。聯(lián)系實(shí)際，感恩父母。父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò):父母希望你為他們做什么。小游戲(肚中裝籃球，撿書(shū)。感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩?！景鄷?huì)過(guò)程】一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。三、感恩故事四、游戲規(guī)則：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家仔細(xì)想想有哪些朋友，同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因?yàn)槟承┦孪胍嬲\(chéng)的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過(guò)自己，都可以寫(xiě)下來(lái)，告訴他/她你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助。大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫(xiě)給自己的話。“再若不能甘孩子”，所以家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！小學(xué)學(xué)會(huì)感恩班會(huì)教案模板（通用9篇）6活動(dòng)目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報(bào)父母恩。二、感恩父母主持人：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級(jí)交流研究組四、主持人xxx老師五、班會(huì)時(shí)間5月8日—5月22日六、班會(huì)地點(diǎn)xxxx七、前期準(zhǔn)備（1）宣傳及通知。（4）會(huì)場(chǎng)布置。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，在講課過(guò)程中，要隨時(shí)接受作為學(xué)生的老師，以及下面學(xué)生的疑問(wèn)，并必須盡力給予解答。最后發(fā)表自己的換位感受