小學(xué)六年級班級讀書活動計劃-預(yù)覽頁
【正文】 定期向?qū)W生推薦好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。每天讀書不得少于半小時。周五——周六這兩個晚上，抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名、摘錄、好詞好句或好段、閱讀感受等。（四）開展豐富多彩的展示活動開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。（五）積極推進溫馨的親子閱讀。進一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。四、活動設(shè)想：營造一個書香班級 必讀篇目：《湯姆叔叔的小屋》、《山羊不吃天堂草》選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。要博覽群書。a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話； c、給書中的一個片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴大閱讀量。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（10）本學(xué)期一節(jié)班級讀書會?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。3．促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。每班上好每周的閱讀課，語文、閱讀課教師要加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)；“圖書進班級”。每班選出兩名圖書管理員，設(shè)計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。朗讀內(nèi)容：一：珍惜時間名言：◎ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。◎ 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。知識就是力量?！翱思遥┏烧Z積累形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然描寫夏天景色的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空形容秋天的景色的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、碩果累累形容刻苦學(xué)習(xí)的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、鑿壁借光來源于寓言故事：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補牢來源于神話故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補天、哪吒鬧海來源于歷史故事：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴關(guān)于理想的名言志不強者智不達。羅蘭世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。第五篇：六年級班級讀書計劃六年級（2）班級讀書計劃書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，在本學(xué)期中，我班開展班級讀書活動。1）廣泛宣傳發(fā)動激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。通過讀書角來解決。推薦適宜讀物，教會學(xué)生有的放矢1)從體裁考慮。進一步激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，可推薦一些科普小品文。三、預(yù)期效果使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
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